CERPEG
Chers collègues Avec le CERPEG, tenez-vous informés de l’actualité de l’enseignement professionnel en économie et gestion et accédez à des ressources variées pour accompagner vos pratiques. BEP Métiers des Services AdministratifsBac Gestion-Administration Bac CommerceBac VenteBac Accueil (ARCU) Bac Logistique & Transport Bac Prévention & Sécurité Économie-Gestion :Hôtellerie & RestaurationSoins aux personnesSecteur industriel Tutoriels et aides techniques TémoignagesClasses préparatoiresAlternance Documents et textes officielsLe métier d'enseignant
Lycée général - Bac 2021 - Seconde générale et technologique (à partir de la rentrée 2019)
Une classe de détermination La classe de seconde générale et technologique est conçue pour permettre aux élèves de consolider et d'élargir leur maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture afin de réussir la transition du collège au lycée. Elle les prépare à déterminer leur choix d'un parcours au sein du cycle terminal jusqu'au baccalauréat général ou technologique dans l'objectif d'une poursuite d'études supérieures réussie et, au-delà, de leur insertion professionnelle. Elle associe : des enseignements communs, pour une culture commune renforcée ;des enseignements optionnels : les élèves peuvent choisir au plus deux enseignements optionnels, un parmi les enseignements optionnels généraux et un parmi les enseignements optionnels technologiques. Une seconde spécifique est conservée : la seconde « sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration » (STHR) menant au cycle terminal de la série de baccalauréat du même nom. Des enseignements optionnels
Laïla Methnani : L’aventure pédagogique de l’écriture au collège
Mettre l’écriture et la réécriture au cœur des stratégies d’apprentissage : une utopie pédagogique ? Plutôt une exigence, que rappelle un récent ouvrage de François Le Goff et de Véronique Larrivé. Et une modalité de travail, qu’éclaire le projet « Utopia » mené en 5ème par Laïla Methnani au collège Jean Lachenal à Faverges (Haute-Savoie). Les élèves ont dessiné des cartes de mondes imaginaires, puis les ont explorées en rédigeant le journal de bord d’un explorateur. La séquence est scénarisée de façon à accueillir activités de langue, étude de textes, découverte de vidéos, lecture d’un roman d’aventures. Dans quel cadre avez-vous mené cette séquence « Utopia » ? Proposée en 5ème, la séquence « Utopia » ouvre une réflexion en lien avec les grandes découvertes que les élèves ont abordées à travers l'étude d'un corpus autour du « Livre des Merveilles » de Marco Polo. Quelles compétences cherchiez-vous à travailler ? Comment avez-vous mis le projet en œuvre ? Un conseil à vos collègues ?
Horizons 2021 - Choisir ses enseignements de spécialité en seconde
Consultation sur les projets de programmes du lycée 2018-2019 - Consultation sur les projets de programmes de la voie professionnelle
La transformation de la voie professionnelle appelle l'élaboration de nouveaux contenus d'enseignement. Le Conseil supérieur des programmes a été saisi par le ministre en septembre 2018 afin de concevoir les projets de programmes des enseignements généraux du futur lycée professionnel. Le CSP a rendu publics, au mois de février 2019, ses projets de programmes. Il s'agit des programmes de CAP et de la classe de seconde professionnelle, à l'exception de certains enseignements pour lesquels le projet de programme de première et terminale professionnelles est aussi disponible. Le ministre a souhaité engager, du 18 février au 6 mars 2019, une large consultation pour recueillir l'avis et les suggestions de la communauté éducative. Présentation des projets de programmes Les projets de programmes sont adossés à la nouvelle organisation du lycée professionnel. Téléchargez les projets de programmes En savoir plus Modalités de la consultation pour les professionnels de l'éducation
Grilles horaires du nouveau lycée (général et technologique) : on y voit enfin plus clair
Nous avons eu communication des projets de textes réglementaires concernant la réforme des voies générale et technologique du lycée. Bien que non définitifs, ces documents apportent enfin une clarification sur ce qu'en grande probabilité sera le nouveau lycée en ce qui concerne les grilles horaires des divers enseignements. Les trois projets d'arrêtés (relatifs aux classes de seconde générale et technologique, première et terminale générale, premières et terminales technologiques) seront soumis pour avis consultatif au Conseil supérieur des l'éducation, le 12 avril prochain. 1. Quelques observations : Cette grille confirme la disparition des enseignements de détermination en tant que tels. 2. Le choix des deux enseignements de spécialité de classe terminale ne peut se faire que parmi les trois enseignements de spécialité suivis en classe de première. 3. Contrairement à ce qui a été décidé concernant la voie générale, il n'y a pas de suppression des filières dans la voie technologique. 4.
Une chorale dans chaque école et dans chaque collège à l'horizon 2019
Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale, et Françoise Nyssen, ministre de la Culture, se sont rendus lundi 11 décembre au collège Gustave Flaubert à Paris pour présenter le plan chorale. Le Président de la République a fait de l'éducation artistique et culturelle une priorité et a fixé un objectif : 100 % des enfants dans la transmission artistique et culturelle définie par la fréquentation des œuvres, la pratique artistique, et l'acquisition de connaissances dans le champ des arts et de la culture. Les ministres de l'Éducation nationale et de la Culture proposent un plan ambitieux pour développer les chorales sur le temps scolaire. Accédez à l'album photo Flickr
Un nouveau baccalauréat en 2021 - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
Baccalauréat 2021 : quelles nouveautés ? Faire du baccalauréat un tremplin pour la réussite Il n'y aura plus de série en voie générale mais des parcours choisis par chaque lycéen en fonction de ses goûts et de ses ambitions. Le baccalauréat 2021 reposera pour une part sur un contrôle continu et pour une autre part sur des épreuves terminales. L'épreuve anticipée écrite et orale de français se déroulera comme aujourd'hui en fin de première. En terminale, deux épreuves écrites portant sur les enseignements de spécialité auront lieu au printemps et deux épreuves se dérouleront en juin : l'écrit de philosophie et l'oral préparé au long des années de première et terminale (cycle terminal). Le contrôle continu sera composé d'épreuves communes organisées pendant le cycle terminal. 4 principes inchangés Une nouvelle organisation des enseignements L'organisation du lycée général et technologique, comme les programmes d'enseignements, va évoluer pour préparer au nouveau baccalauréat.
