All Things Grammar - Home SIN MANUAL SOPORCOM CUERNAVACA MORELOS: ¿Cómo Montar o implementar un Laboratorio de idiomas? Laboratorios de Idiomas implementados como Centros de Auto-Acceso de Lenguas Extranjeras en México. Resumen Los Laboratorios de Idiomas implementados como centros de auto-acceso contribuyen de una manera muy significativa al proceso enseñanza aprendizaje (PEA) de idiomas, dichos centros aparecen en México a principios de los años noventa y han estado presentes desde entonces, en la agenda de las universidades de este país. Origen de los centros de Auto-Acceso. Estos centros surgieron a finales de los años sesenta y principios de los años setentas al parecer, como una evolución de los laboratorios de idiomas analógicos, los cuales consistían en una consola que controlaba las cabinas de los alumnos. Las actividades más comunes bajo este método eran la repetición, la inflexión, la sustitución, reestructuración de oraciones, completar oraciones, la transposición, la expansión, la contracción, la transformación y la integración, entre otras. El Auto-Acceso y sus implicaciones. 5.- La tutoría.
SpeechTexter | Type with your voice! ColombiaMOE Matific es una galardonada estrategia digital de aprendizaje de matemáticas para establecimientos educativos de nivel primaria y que pueden extenderse hasta grado sexto. Ofrece actividades y juegos divertidos y motivadores para los niños y niñas, como así también informes automatizados de seguimiento al aprendizaje y herramientas educativas para los docentes. De esta manera se facilita la interacción entre docente, estudiante, familias y cuidadores. Ha sido usado por cientos de miles de niños y niñas, docentes y establecimientos en todo Latinoamérica. El Ministerio de Educación de Colombia y Matific están orgullosos de anunciar esta alianza ofreciendo a los establecimientos educativos interesados de Colombia acceso gratuito a Matific hasta el 31 de diciembre del 2020 por la emergencia sanitaria por Covid-19. Entre las ventajas de Uso de Matific está: Desarrollar aprendizajes de manera motivadora y potente aportando al desarrollo de niños y niñas.
Lesson plans and activities Here are 16 short films and videos I’ve been using for the past few years in my classes and which have worked well with teenagers (at least in my context!) The selection includes different types of video content, but they all provide such unique contexts that any lesson or task we design around them will help to make that skill or specific language area we’re practising a little bit more stimulating and engaging. Their flexibility is another advantage, since we can use the videos both to suit different levels and to adapt them to meet specific learning objectives. It is difficult to keep up with so many changes around us, and teenagers’ interests and expectations today are different from, say, just five years ago. In our case here, though, I think this is not a bad thing, and actually the older certain short films and videos the better: the students are not likely to be familiar with the material, so that element of surprise or engagement many of them bring will not be missed. 1. 2. 3.
CON MANUAL ¿Qué es un Sistema de Gestión de Contenidos (CMS)? - saigrupal3 Un CMS es un sistema de gestión de contenidos, Content Management System. Empecemos por el final, lo del sistema: se trata generalmente de un conjunto de herramientas, apoyado habitualmente por una base de datos, y que consisten en una serie de programas en un servidor web, y, opcionalmente, una serie de programas cliente que te permitan acceder fácilmente a esos programas en el servidor. Sigamos con lo de la gestión de contenidos: desde el punto de vista del usuario del sistema, se trata de gestionar, de forma uniforme, accesible, y cómoda, un sitio web dinámico, con actualizaciones periódicas, y sobre el que pueden trabajar una o más personas, cada una de las cuales tiene una función determinada; desde el punto de vista del cliente, se trata de un sitio web dinámico, con apariencia e interfaz uniforme, con un diseño centrado en el usuario, y que permite llevar a cabo fácilmenta las tareas para las que ha sido diseñado.
Juegos educativos Todos los juegos que aquí se presentan contribuyen al desarrollo integral y son una potente herramienta para el desarrollo de las competencias clave. Inciden en el aprendizaje de los siguientes componentes competenciales: habilidades, actitudes, valores y estrategias de aprendizaje. ¿Cuál añadiríais vosotros? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. Activities for Online Teaching and Learning Interactive games, puzzles, activities and exercises aimed at learning and teaching English and other subjects online. Conversation Questions A huge deck of random conversation questions which can also be selected by topic with sets of themed conversation cards. Create your own activities Put together your own shareable online activities. Shared screen activities Some of the activities here are designed to be used in screen sharing environments. Group activities Some activities work well in group situations such as breakout-rooms. Activities for self study As well as a growing number of exercises in the library, there are two experimental pronunciation activities here which use modern browser features to help with pronunciation issues. Other Resources See Other Resources for more online-teaching ideas using third party websites.
App Texting Story Chat Story Maker - Creador de historias de chat - Aplicaciones en App Store - VER MANUALES This app is amazing for my Gacha life videos! Except… the option to buy all of the above (all fo the features) and a commercial license, is a little on the pricey side, so I feel like it should be $15 or a little less. Also, another bad thing, is that sometimes, when the other person, (the person that’s not my character) types a long message, the sound are off, for example, when I save the video, and the other person types a long message, the sending sound comes too early, so then all the audio is off timing. So I would like it if you could fix that, if not, I understand! If it happens I just remove the audio of the video in editing, but sometimes when I want the audio in the video and the timing is off, it can be irritating. Thanks for your feedback and for reporting the sound issue, we'll investigate !
ova-henry.: Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) Un entorno virtual de aprendizaje (EVA), también llamado Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) es un espacio en el que se da un proceso pedagógico mediado por las tecnologías. Los entornos virtuales se convierten en sistemas en los que se encuentran recopilados las didácticas, herramientas y recursos que utilizan los profesores con los estudiantes, ya sea de manera virtual o presencial. Normalmente se creía que estos espacios eran sinónimos de plataformas virtuales (Learning Management System - LMS) pero las más recientes investigaciones han abierto el campo, considerando entornos también a los PLE (Personal Learning Enviroment - Entorno Personal de Aprendizaje) y más recientemente a los MOOC (massive Open Online Courses - Cursos masivos online y gratuitos). Copyrigh SENA 2012. MS (Learning Management System) - Sistema de Gestión de Aprendizaje - Gestionar usuarios. - Administrar el acceso. - Controlar y hacer seguimiento de proceso de aprendizaje.
PrograMartes | Computadores para Educar PrograMartes es la estrategia de Computadores para Educar que fomenta el aprendizaje de los fundamentos de las ciencias de la computación y la seguridad en Internet a través de la plataforma Code.org® donde podrás crear tu propio juego o historia para compartir. Prográmate cada martes con nuestras masterclasses o sesiones sincrónicas con una experta que guiará tu recorrido por la plataforma y por los conceptos de programación. Conéctate a la MasterClass # 1 aquí Conéctate a la MasterClass # 2 aquí Conéctate a la MasterClass # 3 aquí Conéctate a la MasterClass # 4 aquí Conéctate a la MasterClass # 5 aquí Conéctate a la MasterClass # 6 aquí Conéctate a la MasterClass # 7 aquí Conéctate a la MasterClass # 8 aquí ¿PrograMartes es lo mismo que Programación para niños y niñas? La respuesta es no, son estrategias de formación diferentes y a continuación te explicamos qué es programación para niños y niñas: Volviendo con la información de PrograMartes, es importante que tengas estas claridades:
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