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sciences économiques et sociales - relation entre diplôme, emploi et salaire : poursuivre ses études, est-ce un bon investissement ? espace pédagogique > disciplines du second degré > sciences économiques et sociales > enseignement > cours et TD mis à jour le 28/10/2019 Cette activité croise plusieurs questionnements du programme : • Comprendre que la poursuite d’études est un investissement en capital humain.• Savoir que le manque de qualification est une cause du chômage. • Comprendre que le salaire est déterminé par le niveau de formation • Comprendre que les données économiques et sociales sont des produits d'une démarche scientifique d'enquêtes. A cela s'ajoute quelques objectifs en terme de savoir-faire : • Repérer des corrélations entre des variables.• Utiliser le coefficient multiplicateur pour justifier une idée. mots clés : salaire , diplôme, chômage, enquête

Histoire et SES : Travailler l'oral Au collège, Martine Morel invite à s'appuyer sur le jeu Duplik pour travailler l'oral dès la 6ème. " Les élèves ont été répartis dans des groupes de quatre. Dans chaque groupe, quatre photographies successives (avec complexité croissante) ont été distribuées à un seul élève (différent à chaque fois). Ce dernier, tenant le rôle d’orateur, avait pour mission de décrire, le plus précisément possible, le paysage qu’il avait sous les yeux. Ses camarades devaient (sans poser de questions) reproduire le paysage de façon approximative dans un cadre (avec indication des plans pour la première photo, sans rien pour les autres) puis compléter une grille d’items pour vérifier la qualité de leur dessin (voir grilles et productions d’élèves)." Au lycée, l'académie d'Aix Marseille propose plusieurs activités pédagogiques pour travailler aussi bien l'oral court que le long en 1ère et terminale. La question de l'évaluation est aussi abordée.

Camille Aymard : La vidéo pour comprendre les SES "C'est une activité sympathique et innovante de travailler les notions des SES". Camille Aymard, professeure de SES au lycée Utrillo de Stains (93), relance le concours vidéo organisé par l'Apses. Les films sont réalisés par des élèves autour des notions du programme. Dictionnaire progressif des SES (académie de Versailles - mis à jour) Présentation du dictionnaire progressif de S.E.S. De nombreux dictionnaires en ligne sont accessibles gratuitement, mais aucun ne couvrait jusqu'à présent tous nos champs disciplinaires. Centré sur les notions figurant dans les programmes officiels de Seconde, de Première et de Terminale, ce dictionnaire contient des termes classés en fonction des programmes et des questions où ces notions apparaissent. Il présente également l'avantage d'être : progressif.

Rétrospective sur les grandes évolutions du commerce en ligne Si l’on vous demandait quel est le principal intérêt du web, vous répondriez sans doute la possibilité de commander en ligne. Effectivement, le commerce en ligne est un des premiers usages numériques, la première source de revenus de géants comme Amazon ou Alibaba. Proposée quasiment depuis le lancement du web, la vente en ligne est une pratique qui au fond n’a pas beaucoup évolué. Ou peut-être que si. En fait cela dépend du point de vue de l’observateur. Quoi qu’il en soit, je vous propose de faire le point sur les usages, pratiques et enjeux.

SES : SES-Débats : Une nouvelle liste de discussion Après la reprise en main par l'inspection de la liste Sesagora, le besoin d'échanges entre professeurs de SES reste. Yves Patrick Coleno, un professeur de SES retraité , prend l'initiative, avec deux anciens modérateurs de Sesagora, de créer une nouvelle liste de discussion : SES Débats. "Sesagora permettait de partager entre professeurs sur tous les sujets y compris des sujets susceptibles de provoquer des divergences entre professeurs ou avec l'inspection", nous YP Coleno. Il souligne la particularité de cette liste : être le seul lieu où les deux tendances qui divisent les professeurs de SES (Apses d'un coté, partisans d'Alain Beitone de l'autre) puissent échanger. La nouvelle liste aura une modération a posteriori assurée par d'anciens modérateurs de Sesagora.

Découvrez notre webdocumentaire « Liberté, Inégalités ?, Fraternité » destiné aux jeunes Nous sommes allés à la rencontre d’une dizaine de jeunes, de 12 à 27 ans, dans plusieurs villes françaises. Ils nous ont parlé de leur vie, de leurs rêves, de leurs espoirs, de leurs ambitions, mais aussi des freins et obstacles qu’ils rencontrent. C’est en partant de leur histoire et de leur perception des injustices sociales que nous avons réalisé le webdocumentaire intitulé « Liberté, Inégalités ?, Fraternité ». Face à la caméra, Fatoumata est plutôt à l’aise. Prix Lycéen 2020 « Social BD » Pour la 5ème année consécutive l’association « SES en bulles » organise le prix lycéen « SOCIAL’BD ». Vous trouverez en pièce jointe la liste des 6 albums sélectionnés pour concourir au prix 2020 et dans les lignes qui suivent les éléments pratiques pour participer à ce projet. Le principe du prix « Social’BD » Par atelier, en classe ou sous la forme la plus appropriée (A.P., E.M.C., atelier du CVL, club de lecture, projet interdisciplinaire…) les enseignants accompagnateurs s’organisent pour faire lire la sélection 2019-2020 à leurs élèves. L’objectif principal est bien sûr de faire découvrir aux élèves un champ de la création contemporaine en lien avec les thématiques des programmes de SES. Au-delà, il s’agit aussi de permettre la confrontation de points de vue argumentés autour de la réception de ces travaux, qui sont tous porteurs de débats (l’assignation au genre, l’engagement politique, l’exploitation des ressources…).

sciences économiques et sociales - fluctuations économiques : amplification des chocs économiques et la demande globale espace pédagogique > disciplines du second degré > sciences économiques et sociales > enseignement > cours et TD fluctuations économiques : amplification des chocs économiques et la demande globale mis à jour le 18/09/2018 Une ressource pédagogique sur les mécanismes cumulatifs engendrant dépression, déflation et chômage de masse au cours de la Grande Dépression des années 1930 aux Etats-Unis. Ressource produite à partir du cours en ligne core-eco.org.

SES : Le modèle social européen a-t-il résisté à la montée des inégalités ? Le Laboratoire sur les inégalités mondiales (WIL - World Inequality Lab) publie un nouveau rapport sur les inégalités en Europe. Ce laboratoire réunit des chercheurs de Berkeley et de la Paris School of Economics comme Thomas Piketty. L'étude a été réalisée par Thomas Blanchet, Lucas Chancel et Amory Gethin .

- Profils Pays / Country Profiles - Presentation Le CEPII offre une version améliorée de ses pages interactives Profils Pays qui présentent, à partir des bases de données qui lui sont propres, l’insertion de 80 économies dans le commerce mondial ; d’accès libre et gratuit, ces données, à visée informative, pédagogique et de recherche, sont fournies sous la forme d’illustrations didactiques. Toujours au nombre de sept, les rubriques de chacun des Profils Pays ont été restructurées : deux nouvelles apparaissent, “Projections” et “Balance & Change”, tandis que d’autres sont remodelées et enrichies. Voici l’intitulé et le sommaire des 7 rubriques, où l’on passe d’une vision globale à une description de plus en plus détaillée de l’insertion internationale des économies : Cadrage. L’évolution, des années 1960 à nos jours, de la population, du PIB, du revenu par tête, de l’ouverture par secteur, de la structure géographique et sectorielle des échanges du pays (à partir des données de la base CHELEM) ; Projections (nouveau).

Knoema. Atlas mondial de données et d'infographies Article mis à jour le 28 février 2015 par Fidel Navamuel Knoema est une ressource précieuse qui compile des milliers de datas publiques issues de centaines de sources concernant la plupart des pays du monde pour en proposer des représentations graphiques interactives. Knoema est un sorte de Google du data et de l’infographie. L’idée de base de cette plateforme libre dédiée à la connaissance est de connecter les datas ou données publiques disponibles avec des outils graphiques d’analyse et de representation. Camille Aymard : Travailler ses notions en vidéo en SES La vidéo peut elle faire rayonner les SES, une discipline tant attaquée ? C'est le pari du concours de vidéos organisé pour l'Apses par Camille Aymard. Les films sont réalisés par des élèves autour des notions du programme. Ils montrent la créativité des élèves et aussi leur intérêt pour la sociologie et l'économie. Acquérir les notions en vidéo

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