http://www.youtube.com/watch?v=O1C9zOQpKG4
Related: CI videosMovie Talk: Un hombre triste se pone feliz – My generation of polyglots Movie talk on the fly Recently a teacher asked me to describe how I do movie talk with my classes. I believe that Movie talk is most effective when planned out so that target structures are recycled, but thinking about Krashen’s argument for non-targeted CI has led me to feel better about all of the Movie talks that I do on the fly. Nonetheless, even with my impromptu movie talks, I am still recycling target structures by relying on the super sixteen verbs that are posted on my wall. Here is an in-depth (perhaps tedious!)
Classes de mots et les fonctions syntaxiques dans la phrase (4e-5e-6e) Il m'arrive quelques fois de "rencontrer virtuellement" des enseignants extraordinaires avec lesquels j'aimerais beaucoup travailler. Le fait de travailler dans des commissions scolaires différentes rendait cela presque impossible avant... mais plus maintenant. Dernièrement, j'ai fait une rencontre virtuelle avec Marlène Villemure. Elle m'a approchée afin que je participe à son projet sur les classes de mots et les fonctions syntaxiques pour la 4e, la 5e et la 6e année.
Simon's Cat Welcome to the Simon's Cat Youtube channel! Don't forget to subscribe! If you're already a fan on YouTube, why not check out our Facebook page too! Simon's Cat is an animated series featuring the mischievous and often hilarious antics of a fat white cat and his owner Simon. One of the most popular animated channels on YouTube, this is definitely a channel to subscribe to!
2018 Noël Commercial Madness! – Williamson CI & TPRS Here is the bracket and supplementary activities for the French edition of Noël Commercial Madness 2018! Announcing the French version of the 2018 Noël Commercial Madness!! This post contains the 2018 bracket along with supplementary activities. The activities document has links to Kahoots, Quizlets and ways to make each commercial comprehensible. I have also included links to my Google folder of the downloaded commercials, the Youtube playlist, and bulletin board materials to make your own bracket. Grille pour observer et pour l'autoévaluation... - Site de espacecp ! À noter qu'avant d'utiliser ces grilles, il est important d'enseigner explicitement à vos élèves les stratégies d'écoute et les stratégies de prise de parole. Malheureusement, nous avons tendance à penser que les élèves ont les compétences requises pour parler et pour écouter. C'est bien souvent une partie que l'on oublie dans notre enseignement qui pourtant est tout aussi important que d'apprendre à lire et à écrire.
Simon’s Cat–Santa Claws MovieTalk – Williamson CI & TPRS Here are resources for doing a MovieTalk with the Simon’s Cat video called “Sa nta Claws.” A good one to do with Christmas coming soon! Structures that I choose: empezó a jugar= s/he began to play asustó a=s/he scared… Activité avec le livre L'ennemi - Site de espacecp ! Le parcours littéraire (3e cycle) Mon parcours littéraire se veut un outil permettant d’explorer une multitude de textes. Afin de favoriser le développement des compétences en lecture chez les jeunes lecteurs, il offre des activités variées et plusieurs thèmes sont abordés. L’ordre dans lequel les activités sont présentées est facultatif, vous pouvez les réaliser selon vos besoins et ceux de vos élèves. C’est la raison pour laquelle nous n’avons pas numéroté les pages de ce document.
Todally Comprehensible Latin: CI Reading Strategies Reading in the target language can be divided into three phases: pre-reading, reading, and post-reading. Each of theses phases is important to contributing to student comprehension and literacy in the target language. Below is a list of reading stratgies which I have collected and written about on my blog (if there is not a link, it means that I plan to write about it). Ressources Pour venir en aide Tel-jeune offre un service d’intervention 24 heures sur 24 complètement gratuit et confidentiel. Il y a quatre façons pour les contacter afin d’accommoder tous les jeunes entre 5 et 20 ans. Il est possible d’appeler, de texter, de clavarder ou d’envoyer un courriel. Tel-jeune a comme mission d’écouter, de réconforter, de conseiller et d’informer les jeunes dans le besoin.
Graphic Novel Training Part 6: More Pre-Teaching with Carrie Toth! Log In To log back in, start by finding your school. Don't see it? Tell your teacher to contact us, and we'll get it fixed right away. Histoire de manga (SAÉ du RÉCIT des Arts) Cette situation d'apprentissage et d'évaluation, conçue par le RÉCIT des Arts en 2014, invite les élèves à créer une bande dessinée de trois pages de type manga (bande dessinée japonaise), à l'aide d'une tablette iPad, de façon à produire un livre numérique. Les élèves devront entre autres imaginer une histoire fantastique, écrire le synopsis et les dialogues, prendre des photos et les traiter, puis procéder au montage et au lancement de la bande dessinée. Au moins huit périodes seront nécessaires à la réalisation de cette activité. Voici les ressources disponibles: