La carte des médias scolaires - CLEMI

Trois regards pour voir - CLEMI CRS en feu lors d'une manifestation « C’était pendant la manifestation de la fête du travail, le 1er mai. De l’autre côté, les manifestants en noir, les visages cachés par des foulards en première ligne du cortège. Je n’ai pas vu le cocktail Molotov partir. MadMag's créer un journal en ligne Do you want to visit the English version? S'identifier Connectez-vous avec Google Connectez-vous avec Facebook Musée du jeu vidéo La première console de jeu, l'Odyssey, a su éveiller la curiosité du public mais la magie de la découverte a vite été rattrapée par les limites de la machine sortie en 1972. Entre temps, Atari a investi les bars en y installant des bornes de son jeu de tennis appelé Pong. Sa première console de salon en sera une simple adaptation, en 1975. Les deux manettes sont solidaires de la console, et aucun autre jeu n'est proposé. Mais la notoriété de Pong suffit à faire décoller rapidement les ventes ainsi qu'à multiplier les innombrables imitations à travers la planète.

45 minutes pour réaliser un podcast dans les conditions du direct ! – CLEMI Lorraine Compte-rendu de l’atelier « La webradio, une approche citoyenne »Séminaire académique : Une ambition culturelle pour tous les élèves Pour les participants, cet atelier de découverte par la pratique était une authentique prise de risque : Découvrir le studio pédagogique d’une webradio, préparer une émission et la réaliser dans les conditions du direct, le tout en moins de 45 minutes ! Défi relevé donc par les participants de l’atelier, particulièrement motivés, qui, très rapidement après une mini présentation/conférence de rédaction, se sont investis dans les différentes missions : Animation et coordination, rédaction, reportage, technique du son. Rien de tel pour comprendre en quoi cette activité, qui demande en tant normal bien plus de temps avec des élèves, développe de multiples compétences. ( En fin d’article, les réactions de quelques participants… ) Elle requiert surtout une vraie capacité à travailler de façon collaborative, et favorise aussi l’écoute mutuelle.

On te manipule Une Théorie du complot, c'est quoi ? Une théorie du complot (on parle aussi de conspirationnisme ou de complotisme) est un récit pseudo-scientifique, interprétant des faits réels comme étant le résultat de l’action d’un groupe caché, qui agirait secrètement et illégalement pour modifier le cours des événements en sa faveur, et au détriment de l’intérêt public. Incapable de faire la démonstration rigoureuse de ce qu’elle avance, la théorie du complot accuse ceux qui la remettent en cause d’être les complices de ce groupe caché. Elle contribue à semer la confusion, la désinformation, et la haine contre les individus ou groupes d’individus qu’elle stigmatise. Les 7 commandements de la théorie du complot 1.

Médias français, qui possède quoi ? (Le Monde diplomatique, novembre 2019) Dernière mise à jour : décembre 2020 (v. 16.2) Cette affiche prend le parti de la lisibilité plutôt que de l’exhaustivité. Y figurent des médias d’information qui « font l’opinion » et qui dépendent d’intérêts industriels ou financiers, de groupes de presse ou de l’État : • les titres de presse écrite papier à diffusion nationale de type généraliste, économique et politique ; • les titres de la presse quotidienne régionale ; • la télévision nationale (et quelques chaînes de télévision locales) ; • les canaux de radio à portée nationale ; • certains sites d’information en ligne. Les titres indépendants (comme Le Canard enchaîné) ainsi que la presse dite alternative ne sont pas représentés (1).

Les reporters du monde - 1jour1actu.com Editeur : MILAN PRESSE Siege social : 1 Rond-point du Général Eisenhower – 31101 Toulouse Cedex 9 N° de téléphone : 05 61 76 64 64 Création de podcasts littéraires au Lycée - Créatice Production oral à partir de compte rendu de lecture. Création de podcasts littéraires à la manière de l’émission « Les enfants des livres », diffusée sur France Info dans le cadre de la Séquence français/EMI 2nde. Contexte général Cette séquence a été mise en œuvre dans le cadre d’une collaboration entre les professeurs de français (Mme Pohu) et documentaliste (Mme Boukhelifa) au lycée Le Corbusier de Poissy, de manière à travailler conjointement avec les élèves de 2nde des compétences disciplinaires et documentaires.

Repérer la publicité cachée dans les médias - CLEMI Objectifs Apprendre à différencier les formes de publicité.Faire preuve de discernement et d’esprit critique face aux messages des médias.Identifier les intentions d’un message et sa mise en scène.Connaître et comprendre les règles permettant de distinguer publicité et journalisme. Ressources Résultats annuels de l’IREp www.irep.asso.fr/marche-publicitaire-chiffres-annuels.php« YouTube, une usine à clics fric », Topo n° 1.Rubrique publicité : les mille ruses d’Arrêt sur images.Discuter sur la perception par les jeunes des publicités en ligne.Cf études : Information ou publicité