Outils - Des outils numériques pour articuler présentiel et distanciel Quels outils peuvent aider l'enseignant à articuler le travail en classe et à la maison, et faire lien entre les élèves présents et distants ? Quelques pistes vous sont apportées dans cet article. Sur feuillet papier, donnez accès aux applications numériques utilisées grâce aux QRcodes Vous utilisez les vidéos de Lumni.fr, les fondamentaux de Canopé, les exerciseurs auto-correctifs de Learningapps, les questionnaires de la Quizinière de Canopé), un article de votre blog, un montage sur bookcreator... vous pouvez lier une photocopie destinée aux élèves à ce contenu numérique grâce au QRcode. A la maison, les élèves utilisent une application "scanner" (ScANopE Kids par exemple, gratuite et sans publicité), et accèdent à votre ressource, directement sur tablette ou smartphone. A vous d'essayer !
Comment réaliser vos appels vidéo avec Jitsi Meet ? Accueil GeoffroyOndet Journaliste Inscrivez-vous gratuitement à laNewsletter Actualités Enregistrer votre écran dans PowerPoint - PowerPoint Important : pour utiliser la fonctionnalité d’enregistrement d’écran de PowerPoint 2013, installez la Mise à jour pour PowerPoint 2013 du 16 février 2015. Ouvrez la diapositive dans laquelle vous souhaitez incorporer l’enregistrement. Dans l’onglet Insérer, cliquez sur Enregistrement de l’écran. Dans le Panneau de commandes, cliquez sur Sélectionner une zone (Touche de logo Windows+MAJ+A). Guide “Apprentissage à distance – distanciel” Ce guide apporte aux enseignants des aides concrètes à la mise place d’un cours à distance dans l’enseignement supérieur. C’est la version actualisée du travail initié par l’UFR Sciences et Techniques de l’Université de Nantes avec un groupe d’enseignants et leurs équipes pédagogiques en 2016. Sommaire Le format du distancielLes 6 éléments clés d’un enseignement en distancielÉlaborer son projet de distanciel Documents en annexes
ONLYOFFICE : une solution Open Source collaborative qui rivalise avec les leaders Un succès venu de l’Est C’est au début des années 2010 que Lev Bannov, fondateur d’une ESN basée en Lettonie, décide de développer une suite bureautique afin d’améliorer le partage de documents entre les collaborateurs de l’entreprise. Fort de son succès en interne, Lev Bannov présente sa solution à des clients externes, et lance officiellement la première version d’ONLYOFFICE Online Document Editors en 2012 au CeBit. Fin 2019, ONLYOFFICE compte déjà plus de 5 millions d’utilisateurs à travers le monde. L’utilisation d’Open Source est le maître mot de ce qui n’était au départ qu’une solution destinée à un usage interne.
Pedago Maker. Créer des fiches pédagogiques en quelques clics Article mis à jour le 15 octobre 2019 par Fidel Navamuel Pedago Maker est un outil en ligne qui va vous permettre de créer des fiches pédagogiques prêtes à être sauvegardées ou partagées en deux clics trois mouvements. Une vraie bonne idée et un outil mis gratuitement à la disposition de tous les enseignants par l’Institut Villebon-Georges Charpak, en collaboration avec l’équipe « La Physique Autrement » de l’Université Paris-Saclay. Partagez vos meilleures recettes de séquences pédagogiques
4 facteurs pour enseigner à distances Des chercheurs ont identifié 4 éléments qui semblent avoir réussi à stimuler l’engagement des élèves de 112 établissements aux États-Unis au printemps dernier. Les voici, accompagnées de suggestions d’outils numériques pour les vivre, autant en classe qu’à distance. Au printemps et à l’été 2020, des chercheurs de Baylor University, au Texas, ont discuté avec des leaders provenant de 112 établissements scolaires afin de comprendre les facteurs qui avaient influencé positivement le rapide virage à l’enseignement à distance.
WeKan, la plateforme de gestion de projets Chaque projet se présente sous la forme d'un tableau de bord organisé en planches listant des tâches à faire, en cours de réalisation ou terminées. Pour chaque projet vous pouvez notamment : inviter des membres (collaborateurs du projet), partager des fichiers (textes, images, liens), ajouter des commentaires, visualiser la liste des actions réalisées. Wekan développe le travail autonome des élèves en mode projet.Les élèves peuvent eux-mêmes créer le projet, son organisation (choix des planches et des tâches) etsa présentationLe professeur peut aussi décider de créer une organisation spécifique sur la plateforme. Vous devenez alors administrateur d'une organisation (le groupe classe) constituée des différents projets individuels (ou de groupe) auxquels seuls les membres de l'organisation auront accès. Accès à l'outil
Wooclap. Créer de l'interactivité dans des cours en ligne Comment rendre vos cours en ligne plus interactifs ? Comment éviter que vos étudiants se transforment en simples spectateurs passifs ? De nombreux outils essayent de remédier a ce problème classique des cours en ligne. Plusieurs d’entre eux permettent d’interroger en direct les élèves en leur posant un question, en les faisant participer à un quiz ou un sondage. Wooclap qui est un outil pour injecter de l’interactivité dans vos cours en ligne permet de le faire en direct mais aussi en asynchrone. De l’interactivité pour vos cours en présentiel ou pour vos cours en ligne
Guide pratique - Enseignement à distance en 24h - EB Au Centre de services scolaire de la Baie-James (CSSBJ), on estime qu’il est possible de basculer vers l’enseignement à distance en seulement 24 heures… si on est bien guidé et outillé. À cet effet, au cours des trois dernières semaines, sept personnes ont participé activement à la préparation d’un outil de référence pour que la transition se fasse le plus rapidement et efficacement possible, en cas de nécessité. « Nous craignons de devoir vivre un deuxième confinement en cours d’année scolaire. Pour notre équipe, il était devenu prioritaire de se préparer à vivre cette situation le plus facilement possible, sans coupure, si jamais elle se présente », indique Marc Nolet, conseiller pédagogique au RÉCIT local du CSSBJ. Dès qu’il a parlé du projet à la directrice des services éducatifs, il a obtenu son accord pour constituer une équipe et débuter la démarche de création.
Les alternatives libres aux outils Google Temps de lecture : 16 min Vivre sans les services du mastodonte Google ? Oui, c'est possible. Et vous devriez même sérieusement y songer. Pour beaucoup d'internautes, Internet c'est Google : recherche, courriels, vidéos, navigateur web, services cloud, système d'exploitation mobile, etc. — Google est le principal acteur dans tous ces domaines. 9 services libres en ligne pour le travail à distance Article mis à jour le 5 novembre 2020 par Fidel Navamuel Saluer ici comme il se doit l’initiative du collectif “Les Chatons” qui a mis en place une page regroupant une dizaine de services libres en ligne utilisables pendant la période de confinement pour le travail à distance. Un tableur collaboratif ? Besoin d’une visioconférence ?
5 règles d'or pour réussir sa visioconférence à des fins éducatives On espère tous ne pas avoir à revivre une situation de fermeture prolongée des écoles, comme ce fut le cas au printemps 2020. Mais si ça devait arriver, on peut être mieux préparés et bénéficier de l’expérience acquise! Voici 5 conseils pour réussir votre visioconférence, peu importe la plateforme utilisée. Ces conseils s’inspirent de documents préparés par des écoles, de l’expérience de parents à la maison avec leurs enfants et de l’organisation de nos propres formations en ligne (plus de 30 en mai et en juin 2020 seulement!). Ils pourront être bonifiés de vos propres recommandations ou des spécificités liées à votre plateforme de communication. (Voir aussi l’infographie plus bas sur cette page.)
Plateformes d’annotations et de curation libres ou open source Note éditoriale : Cet article d’Anne-Laure de Sarrau s’inscrit dans le cadre d’une collaboration entre l’ADTE (Logiciels et ressources éducatives libres, science et données ouvertes pour l'enseignement supérieur) et la VTÉ (Vitrine technologie-éducation) pour distinguer les plates-formes en logiciel libre (open-source) de l’offre plus globale de logiciels du domaine. Ainsi, la liste présentée ici est extraite et complète l’inventaire décrit dans des articles francophone et anglophone parus ultérieurement sur le site de la VTÉ. La publication d’un billet par plate-forme se retrouve dans la section « 150 articles et pages » du site de l’ADTE. Parmi l’offre de plateformes et logiciels permettant l’annotation et la curation collaboratives, nous nous intéresserons ici aux outils libres ou en open source.