Google for Education

Utilisation des services Google : légale sous conditions. L’utilisation des services Google est conditionnée soit à l’autorisation des parents pour un compte gmail.com, soit à l’utilisation d’un compte établissement G Suite for Education. Suite à plusieurs demandes de la part d’établissements, la DANE de Lyon souhaite clarifier le cadre légal, quant à l’utilisation des services Google dans la mise en œuvre des activités pédagogiques et éducatives, en complémentarité avec les ENT (cf circulaire de rentrée 2016). Si nous saluons l’intention pédagogique et encourageons le travail collaboratif en ligne - et notamment pour le développement des compétences sociales, organisationnelles et numériques, nous attirons l’attention des personnels sur le fait que les comptes @gmail.com sont des comptes grand public dont les données sont traitées à des fins commerciales.

Les 10 bonnes pratiques de Google Classroom pour les professionnels du eLearning Créer un cours en quelques clics ? Voilà ce que Google Classroom vous permet de faire. Cette plateforme d'apprentissage mixte commence à se constituer son propre public en invitant des millions d'apprenants à créer un compte Gmail et à se familiariser avec l'écosystème Google. L'application possède bien évidemment des avantages et des inconvénients. Mais personne ne peut douter de sa plus grande force : la simplicité.

Formation : enseigner au collège avec les réseaux sociaux Les ados passent un temps fou sur les réseaux sociaux comme Facebook et de plus en plus sur Twitter. Comment tirer parti de cet engouement et utiliser les réseaux sociaux en classe ? C’est l’objet de cette nouvelle formation pour enseignants du secondaire ! Jean-Louis Schaff – Page 902161358942339072 Jean-Louis Schaff Intervient à plein temps dans le secteur de la formation depuis 1994. Directeur en charge du développement au CNED de 1994 à 1997 Fondateur d’aska en 1998. Obtenir l'autorisation parentale pour utiliser G Suite pour l'éducation - Aide Administrateur G Suite Chez Google, nous estimons qu'il est important que les parents (terme que nous utilisons dans cet article pour désigner également les tuteurs légaux) comprennent comment leurs enfants utilisent nos services dans leur classe. Cet article a pour objectif d'aider les écoles primaires et secondaires qui utilisent G Suite for Education à communiquer efficacement avec les parents et tuteurs légaux sur l'utilisation par les élèves des services Google avec les comptes G Suite for Education et à obtenir l'autorisation des parents le cas échéant. Étant donné que les directeurs d'école peuvent choisir les services disponibles et les règles associées à chacun d'eux, l'utilisation de G Suite est différente dans chaque école. Nous pensons que les écoles sont les mieux placées pour adapter les informations qu'elles fournissent aux parents en fonction de leur utilisation réelle des services Google.

Comment projeter l’écran d’une tablette ? Il est souvent utile de pouvoir projeter sur un vidéoprojecteur l’écran de sa tablette ou de celle d’un élève. Usage d’une tablette La diffusion de l’écran de la tablette peut se faire de trois manières différentes, qu’il faut bien distinguer : la projection de l’écran complet de sa tablette : c’est toute l’activité de la tablette qui sera visible sur un vidéoprojecteur, l’utilisation de toutes les applications. la projection d’une seule application : ne sera alors projeté que le contenu de l’application en cours d’utilisation. L’intérêt est donc bien plus limité. Il faut bien évidemment que l’application permette l’envoi de son image. la projection d’une image provenant d’une camera qui filme la tablette.

Exclusif : GAFAM : Les embarras juridiques du ministère Saisie fin juin par le Snes et la Cgt sur l'ouverture subite de l'Ecole aux entreprises du Gafam (Google Apple Facebook Amazon Microsoft) révélée par le Café pédagogique, la Direction des Affaires Juridiques (DAJ) du ministère vient de faire connaitre sa position. Le Café pédagogique s'est procuré ce document. Selon la DAJ, les conditions générales d'utilisation des GAFAM ne réduisent pas les obligations juridiques des établissements scolaires.

G Suite for Education : Questions fréquentes - Aide Administrateur G Suite Les services G Suite for Education ne collectent pas les données des élèves et ne les utilisent pas à des fins publicitaires ou dans le but de créer des profils d'annonces. Les utilisateurs du service Gmail grand public et ceux de G Suite for Education bénéficient de la même infrastructure, ce qui garantit la fiabilité et la sécurité de cette dernière, ainsi que des performances élevées pour l'ensemble de nos utilisateurs. Cependant, G Suite est une offre distincte qui propose aux établissements d'enseignement, aux entreprises et aux organismes publics des fonctionnalités supplémentaires en matière de sécurité, d'administration et d'archivage. Comme de nombreux fournisseurs de messagerie, nous procédons à des analyses au sein de Gmail pour garantir la sécurité de nos utilisateurs et améliorer l'interface du produit.

Book Creator est désormais disponible sur PC ! BOOK CREATOR, l’application phare pour créer des livres numériques est disponible sur PC. Vous pouvez créer et partager gratuitement jusqu’à 40 livres. Au-delà de ce nombre, il faudra débourser quelques dizaines d’euros (tous les détails sont ICI). un exemple (cliquer sur l’image) Depuis votre navigateur CHROME (et seulement depuis ce navigateur), rendez-vous à l’adresse suivante : Vous parviendrez alors sur la page d’accueil de BOOK CREATOR. Numérique : Le ministère ouvre l'Ecole à Google ? Rue de Grenelle le changement est déjà là. Après avoir soutenu durant des années les ENT (espaces numériques de travail) nationaux et prêché la sécurité face aux grands groupes étrangers, la Direction du numérique éducatif du ministère de l'éducation nationale (DNE) semble amorcer un virage. Dans un courrier que le Café pédagogique s'est procuré, Mathieu Jeandron, délégué au numérique éducatif, autorise clairement l'usage des services numériques des "GAFAM" (Google Apple Facebook Amazon Microsoft) par les établissements scolaires. Selon cette lettre, envoyée le 12 mai aux délégués académiques au numérique (DAN) et aux directeurs des services informatiques, "il n'y a pas de réserve générale sur l'usage des outils liés aux environnements professionnels chez les grands fournisseurs de service du web". Pour M. Jeandron, ce courrier prend en compte le fait que de nombreux enseignants utilisent déjà ces services.

Fonctionnalités et avantages de Classroom - Aide Classroom Ajouter les élèves en toute simplicité : les élèves peuvent s'inscrire à un cours avec un code, ce qui vous laisse plus de temps pour enseigner. Gérer plusieurs cours : vous pouvez réutiliser les annonces, les questions et les devoirs créés pour un autre cours. Partagez des posts avec plusieurs classes et archivez vos cours pour pouvoir vous y référer ultérieurement. Enseigner en équipe : vous pouvez inviter jusqu'à 20 autres professeurs à votre cours.

GAFAM : La Cnil rappelle l'Education à ses obligations "Il est plus que jamais nécessaire de fixer un cadre de régulation adapté qui protège de façon effective les données personnelles des élèves et de enseignants", déclare la CNIL le 23 mai. Elle répond ainsi à la décision du ministère d'ouvrir largement les annuaires des établissements et les données élèves aux grand s groupes du GAFAM (Gooogle, Apple, Facebook, Amazon, Microsoft). La question est posée depuis la révélation par le Café pédagogique, le 16 mai, d'un courrier du Directeur du numérique pour l'éducation, Mathieu Jeandron, invitant les responsables académiques à fournir aux GAFAM les annuaires des établissements. "Je tiens à vous confirmer qu'il n'y a pas de réserve générale sur l’usage des outils liés aux environnements professionnels chez les grands fournisseurs de service du Web (GAFAM et autres) dans la mesure où ils rentrent bien dans les services couverts par les conditions générales d’utilisation CGU "éducation"...

Éducation nationale : les données personnelles mises à disposition des GAFAM L'April signe, avec les CEMEA, une prise de position contre la décision de l’Éducation nationale de donner accès aux données numériques des élèves, des enseignant.e.s et personnels de l'Éducation aux grandes entreprises de l'internet dont les intérêts sont avant tout mercantiles et qui hébergent souvent les données en dehors du territoire européen. Pour lire le communiqué Le mouvement d’éducation populaire CEMEA, association complémentaire de l'école alerte et dénonce la lettre envoyée par Mathieu JEANDRON (Directeur du Numérique pour l’Éducation au ministère) aux Délégués Académiques du Numérique (DAN) ; lettre qui autorise la connexion des annuaires de l’institution avec les services « type GAFAM ». Dans la continuité du partenariat indigne conclut en novembre 2015 avec la société Microsoft, l'Éducation nationale démontre à nouveau son impuissance face aux enjeux sociétaux liés à ses missions.

Microsoft, Google... : les géants du numérique dans les écoles Les données scolaires des enfants doivent être particulièrement protégées. Voilà ce qu'a rappelé la Cnil y a quelques jours. Demandant " un encadrement des services numériques dans l’éducation" . Ces services, ce sont tous ces outils désormais utilisés en classe pour partager des ressources pédagogiques (documents, vidéos etc) mais aussi rassembler les notes, les appréciations des profs, les absences, les courriers aux parents. Si les données scolaires sont "sensibles" c'est non seulement parce qu'elles disent beaucoup de choses sur les enfants mais aussi parce qu'elles les suivent longtemps.