background preloader

Tangrams

Tangrams
Here's some puzzling fun for the kids from ancient China! Tangrams, "seven pieces of cleverness", are an ancient Chinese puzzle which is still mind-bending and intriguing today! We've developed some fun printable tangram puzzles which are perfect for kids - they help with logic and thinking skills, dexterity .. and they are just plain puzzling fun! How to play Print out one of our Tangram templates - either in colour or black and white - onto cardstock. Teachers - you can always print these patterns out in greyscale if you are using them in the classroom! Why not print out a set of the tangram puzzle pages, laminate them, and keep them as time-fillers for children who have finished their work early? Print our black and white tangram template onto card, colour, and then cut carefully along the lines to make the seven pieces. Print our colour tangram template onto card and cut - very carefully - along the lines to make the seven pieces. Are you stuck on some of our tangram puzzles? Related:  MatteRICERCA COLLABORATIVA DI RISORSE PER LIMcoding

LÄTT ATT LÄRA! En sida med massor av länkar till animationer, spel, filmer och självtester! Gör skolarbetet både lättare och roligare! - Barnsidan. Matte, klockan, svenska och engelska. Tycker ditt barn att det är tråkigt att träna på multiplikationstabellen och de andra räknesätten? Här hittar du massor av roliga länkar, till övningar och roliga mattespel! Klicka nedan på den blåfärgade texten för att komma till önskat område. Du och ditt barn kommer inte att bli besvikna! Det finns även lite länkar till spel och övningar om klockan. - För de allra yngstaTiotal och entalMixade räknesättFör de lite äldre barnen Lär dig siffrorna med radioapan! Klicka på bilden för att höra vad siffrorna heter och för att lära dig hur de ser ut. Katten musen tiotusen Minisebran Klicka på bilden för att ladda hem Minisebran . Räkna 1-5 med ankor Klicka på bilden för att spela. Räkna 1-10 med ankor Klicka på bilden för att spela. Klicka på bilden för att spela. Smälla ballonger 1-20 Smäll ballongerna i rätt ordningsföljd. Skjuta på ankor. Klicka på bilden för att spela. Skjuta på ankor. Klicka på bilden för att spela. Hjälp Nicke nyfiken att räkna kycklingar Klicka på bilden för att spela. Ekorren

TANGRAM Aspetti didattici del gioco Questa applicazione consente di avviare, attraverso una esperienza concreta, all'intuizione dei concetti di conservazione di area e di confronti di aree. Nel gioco sono disponibili diverse figure da comporre. Qualsiasi figura realizzata con il tangram deve essere costituita impiegando tutti i sette pezzi. Le tessere potranno essere spostate per ottenere figure con forme diverse, ma equiestese. Obiettivi didattici - raffigurare con forme geometriche - operare con figure piane - riconoscere le figure geometriche piane, anche se diversamente orientate nel piano - confrontare superfici - sperimentare fenomeni di conservazione delle superfici - riconoscere l'equiestensione di figure piane - eseguire traslazioni, rotazioni e ribaltamenti - realizzare composizioni di isometrie

Algorithms: Tangrams Overview This lesson shows us something important about algorithms. As long as you keep an algorithm simple, there are lots of ways to use it. However, if you want to make sure everyone produces the same outcome, then your algorithm needs more detail. Students will learn the difference between a detailed and general algorithm while playing with tangrams. Purpose By introducing a basic concept like algorithms to the class in an unplugged activity, students who are intimidated by computers can still build a foundation of understanding on these topics. Agenda Warm Up (10 min) Vocabulary Algorithm - Say it with me: Al - gor - ith - him A list of steps to finish a task. Lesson Tip If your class has never used tangram pieces, you can choose to do an example for them or even have an entire tangram lesson. Introduction Your students may or may not have played with tangrams before. Explain to the students that tangrams are usually used to solve puzzles. Main Activity (20 min) Algorithms Directions:

Minnesarmband På en amerikansk skolsida såg jag hur en lärare gjort pappersarmband med multiplikationstabellerna. Jag tänkte att den idén kunde man ju använda till mycket, så jag gjorde några armband på datorn och som jag sedan skrev ut. Här finns breda armband att skriva ut.Här finns smala armband att skriva ut. Ytan i mitten är tom, så att man kan skriva i vad man vill. Om man vill göra många likadana armband, kan man skriva i det man vill och sedan kopiera upp. Fäst ihop banden med en tejpbit, eller sätt en liten bit dubbelhäftande tejp i änden, så kan man bara dra av skyddspappret när man behöver ett armband. Tips på vad man kan använda armbanden till: * Påminnelse om något man ska göra (gå till tandläkaren, gå till spellektion, packa ner läxa... * Som stöd vid arbete (tiokamrater, multiplikationstabeller, formler, begrepp... * Som stöd för arbetsgång (1. Här finns armband med multiplikationstabellerna att skriva ut Har du någon annan idé på hur man kan använda armbanden?

Maestra LIMda Koji: da Metaverse la soluzione per creare app Per farvi una partitina a Candy... Zainetto cliccate sopra l'immagine e vediamo quanti punti riuscite a fare! Per creare l'app non ho dovuto programmare nulla di complicato, ma ho soltanto usato Koji, la potente piattaforma progettata dai creatori di Metaverse, che rende la costruzione e la distribuzione delle app più veloce, più facile e accessibile a non programmatori, studenti, insegnanti e altro ancora. Come Metaverse ha reso facile creare esperienze di Realtà Aumentata senza scrivere nessuna stringa di codice, ora Koji semplifica la creazione di TUTTI i tipi di applicazioni, dando ai creatori l'accesso a modelli di codice che possono essere personalizzati da chiunque. Poiché le app Koji sono costruite in JavaScript, HTML e CSS, vengono eseguite su tutti i browser senza la necessità di installare alcun software aggiuntivo. Una volta creata l'app potete avviarla cliccando su Start e condividerla con chi volete, personalizzando l'indirizzo URL. Vai su Koji Articoli correlati

Spagetti, makaroner, hundra miljoner | film i skolan Spagetti, makaroner, hundra miljoner riktar sig till förskoleklass och årskurs 1 och är en pedagogisk fortsättning av ”Katten, musen, tiotusen”. Makaroner är en liten italiensk kvarterskrog någonstans i Sverige. Den drivs av servitrisen Bibbi och Kocken som har en förmåga att röra till det både i matlagningen och i matematiken. Att gästerna har speciella önskningar gör inte saken lättare. De tio korta avsnitten är tematiskt uppbyggda med en handling som kretsar kring begrepp som antal, dubbelt och hälften, tid, mönster och volym. Handledning till serien hittar du här. Blomma, blad , en miljard är en matematikserie för de som går i år 2-3 Matteköping är en fridfull liten stad men under den lugna ytan pågår en maktkamp. En serie i tio avsnitt som visar praktiska matematikstrategier. Handledning till serien hittar du här.

BioDigital Human: il corpo umano in 3D BioDigital Human è una fantastica risorsa per lo studio e per l'insegnamento. Torna in mente "Esploriamo il corpo umano", quando piastrine e globuli rossi prendevano vita in un meraviglioso cartone animato. Questo strumento, in realtà, è ottimo per migliorare le lezioni di anatomia o, in generale, di scienze in modo interattivo ed in 3D Abbiamo a che fare con una risorsa cui creare delle esplorazioni del corpo umano a proprio piacere. BioDigital Human funziona sicuramente con i browser Firefox e Chrome, purché recentemente aggiornati, con alcune modifiche alle configurazione dei programmi per avere accesso a prestazioni grafiche avanzate (non presenti in tutti i computer). Ecco una presentazione dedicata a questa ottima risorsa didattica:

La didattica ludica - AndersWinst Italia La didattica ludica è un metodo di insegnamento basato su attività di gioco che si possono applicare a tutte le discipline e a tutte le età. È un approccio metodologico nato in ambito glottodidattica, ma adatto ad essere trasposto in altri ambiti e discipline. Si tratta di proporre attività stimolanti e divertenti, ma soprattutto di creare un contesto d’apprendimento ludico, interessante e stimolante. Storicamente il potenziale pedagogico della ludica è stato represso e soffocato da atteggiamenti pregiudizievoli e negativi, mentre nella didattica moderna attribuire al gioco un ruolo subordinato, considerandolo un semplice e piacevole extra, significa sminuirne il valore didattico e togliere allo studente la possibilità di fare un’esperienza didattica alternativa e allo stesso tempo significativa. Il gioco invece è una tecnica didattica che, facendo leva sulla motivazione intrinseca, permette il conseguimento degli obiettivi e delle mete educative.

Jämföra area | Lära för livet Idag har vi jämfört arean på två olika tangramkort. Målet med lektionen var att eleverna skulle upptäcka att om en yta kan täckas (tesseleras) av samma bitar har de samma area. Eleverna fick först flera tangramkort och ett set bitar. Om du inte känner till tangram än kan du läsa mer om det här: Materailet kan köpas från flera olika läromedelsföretag eller hämtas från internet och tillverkas enkelt. Det finns även flera appar med tangram. Uppgiften var att hitta den figur som hade störst area med hjälp av bitarna. En efter en hittade vi bitar som var lika stora från båda och lade dem från rakteten till sälen. Slutsatsen att båda figurerna har samma area eftersom alla bitar är likadana och bara byter plats i figurerna (konservering av area).

Graphite: restare aggiornati sulle Nuove Tecnologie per la didattica Per restare aggiornati sulle migliori applicazioni, giochi, siti web utilizzabili nella didattica, Graphite è una tra le migliori piattaforme. Si tratta di un servizio gratuito senza scopo di lucro costituto da una comunità di insegnanti (Common Sense) che seleziona le risorse e le recensisce per consigliarne specifici applicazioni nella didattica. Common Sense Media è la più grande organizzazione no-profit, indipendente, impegnata ad aiutare i bambini, gli insegnanti e le famiglie ad utilizzare le tecnologie nell'apprendimento. Le risorse didattiche digitali sono suddivise in diverse categorie a seconda della tipologia (Apps, siti web e giochi didattici), dell'ambito disciplinare (inglese, matematica, scienze, studi sociali), del target di riferimento (età degli studenti), del prezzo (possono essere gratuiti o a pagamento). Un pozzo infinito di tecnologie didattiche! Articoli correlati

LM02: pensiero computazionale in pratica – CodeWeek Italia Attività N. 2 per eventi Europe Code Week last-minute. Requisiti: l’attività proposta in questo articolo non richiede alcuna preparazione e non prevede l’uso di computer. Dal punto di vista tecnico prevede solo la visione di un video su YouTube che può essere eventualmente caricato precedentemente nel caso in cui non si disponga di connessione ad Internet. Età: ragazzi dai 15 anni in su e adulti. Scopo: dimostrare con un esempio pratico che il pensiero computazionale serve ad individuare soluzioni rigorose e generali a problemi di ordine pratico, anche senza linguaggi di programmazione e senza computer. Durata minima: 1 ora Attività: L’attività proposta può essere svolta interamente visionando il filmato, che guida passo per passo alla formulazione di una soluzione algoritmica ad uno dei più famosi problemi computazionali, l’individuazione di un percorso chiuso che passi una sola volta per tutti i punti di interesse dati.

Språkarbete i matematik | Vi i världen Idag har vi arbeta med modelltexten om yta och area. Texten finns här: Yta och area. Eleverna fick frågor med sig in i texten. Susanne berättade om texten och vi fick leta efter svaren. Vi markerade svaret med överstrykningspenna i texten. Vad är en yta? Nu var det dags att tillverka en kvadrat med 10 rutor på varje sida. Till sist fick alla skriva svar på frågorna ”Vad är en yta?”

Related: