Plateforme d'éducation au développement durable — Enseigner avec le numérique Le site académique de Versailles enrichit son offre en matière de ressources liées à l’éducation au développement durable (EDD) et propose une nouvelle interface de découverte et de consultation des différents contenus. On retrouve 5 principales rubriques : Se former (stages, compte-rendus, MOOC, FOREDD, approfondissement des connaissances), Monter un projet EDD (appel à projets, monter un projet EDD, labelliser un projet, partenaires), Des projets EDD (école, collège, lycée, projets inter/intra académiques), Ressources EDD (dossiers pédagogiques, publications, films et webséries, webdocumentaires, textes officiels, sites et outils en ligne, jeux sérieux) ainsi qu'une entrée thématique (climat, recyclage, économie, biodiversité...). Une série d'articles est consacrée aux ressources ludiques dans le domaine de l'EDD. Sources Réseaux et médias sociaux
La quasi-totalité de la planète vit sa période la plus chaude depuis deux millénaires Article réservé aux abonnés Etudier le passé pour comprendre le présent peut s’avérer crucial en matière de climat. Grâce à une analyse systématique inégalée, une équipe de recherche internationale vient de retracer deux mille ans de variations de températures à l’échelle planétaire.
Jeu de sensibilisation à la lutte contre les dérèglements climatiques Climat Jeunes, destiné à des élèves du premier degré et du collège, propose en version bilingue des jeux de compréhension de la question climatique, des éléments d'information sous la forme de questions-réponses ainsi que des pistes d'action (gestes citoyens) et de sensibilisation au quotidien pour le joueur et son entourage. La section proprement ludique du jeu se divise en 3 parties : Remue-méninges science climat (série de 12 questions), Mes actions climat (quiz d'autoévaluation des gestes écologiques réalisés au jour le jour), Mon superhéros Énergie (création d'un superhéros au superpouvoir d’énergie renouvelable). Comme le suggère Colette Angers (Carrefour éducation) il est envisageable de bonifier Mon superhéros Énergie en invitant les élèves à faire une présentation devant la classe, orale ou numérique, sur la source d'énergie renouvelable illustrée par le personnage.
Le jeu du café Un jeu de rôles sur la vie des petits producteurs de café du Guatemala Ce jeu permet d’aborder les thématiques du commerce équitable, de la consommation responsable et de la mondialisation. Ce jeu a été élaboré par Max Havelaar France dans le cadre d’une série de journées de formation en automne 1998 afin de donner aux défendeurs du commerce équitable un moyen qui rend compréhensibles les problèmes auxquels les petits producteurs de café sont confrontés quotidiennement. Ce moyen ludique permet aux participants de faire des expériences, de réagir à des problèmes, d’imaginer des solutions, de rentrer dans la peau d’un producteur pour commencer à comprendre sa vie, ses difficultés, ses motivations.
Des perturbateurs endocriniens imprègnent tous les Français et surtout les enfants Bisphénols, phtalates, parabens, éthers de glycol, retardateurs de flamme bromés, composés perfluorés (PFC)… Pour la première fois, Santé publique France a mesuré la présence de ces polluants dits « du quotidien » dans l’organisme des enfants et des adultes, auprès d’un large échantillon (1 104 enfants et 2 503 adultes) représentatif de la population française. Les résultats sont aussi édifiants qu’alarmants : ces substances omniprésentes dans les objets de la vie courante et qui sont souvent des perturbateurs endocriniens ou des cancérigènes, avérés ou suspectés, sont « présents dans l’organisme de tous les Français » et « des niveaux d’imprégnation plus élevés sont retrouvés chez les enfants ». Cette étude inédite a été publiée mardi 3 septembre. Elle doit servir de référence à la deuxième stratégie nationale sur les perturbateurs endocriniens (PE) présentée le même jour par la ministre de la santé, Agnès Buzyn, et son homologue à la transition écologique, Elisabeth Borne.
ClimaTicTac, un jeu sur le changement climatique Une équipe de chercheurs (CNRS et CEA), doctorants et médiateurs de l'Institut Pierre-Simon Laplace (IPSL) et de l'Association Science Technologie Société (ASTS) a imaginé un jeu de plateau sur le changement climatique dans lequel les joueurs (de 9 à 99 ans) font équipe et élaborent ensemble une stratégie pour lutter contre les périls qui menacent la planète. A eux d’agir en fonction des aléas climatiques et des leviers d'action dont ils disposent. Adapteront-ils les villes aux risques qui se profilent ? Lutteront-ils directement contre l’augmentation du CO2 dans l’atmosphère ? Il faudra choisir, mais les catastrophes qui s’accumulent leur en laisseront-elles le temps ?
Compost Challenge J'ai découvert grâce à Compost Challenge comment entretenir mon jardin tout en respectant l'environnement ! (Chloé) OrgaNeo présente Compost Challenge, le simulateur de compost sans odeur ni moucherons ! Vos élèves vont aimer construire leur jardin, trier les déchets et apprendre à protéger l'environnement avec ce jeu vidéo futé. Triez vos déchets d'un seul doigt et faites fleurir votre capital pour un jardin de plus en plus chouette ! Article de franceinfo : "On vous explique pourquoi le recyclage du plastique est en train de créer une crise mondiale des déchets" 7 juin 2019 Après la Chine, la Malaisie refuse d'être "la décharge du monde". Elle renverra désormais à leurs expéditeurs les déchets en plastique en provenance des pays occidentaux. François de Rugy a annoncé mardi son souhait que l'Union européenne les recycle sur place. "Nous exhortons les pays développés à cesser d'expédier leurs déchets dans notre pays".
01 – La transition énergétique – Fondation Elyx Skip to content Retrouvez ce document en version téléchargeable gratuitement dans la ressourcerie de la Fondation ELYX Sciences, environnement, technologies Cliquez sur l’image pour jouer ! En 2050, 80% de la population mondiale résidera en ville. D’ici là, son nombre aura augmenté de 3 milliards, portant à 9 milliards le nombre total de bouches à nourrir. Il faudra mettre en culture 10 milliards d'hectares de terres pour répondre aux besoins mondiaux en nourriture. Alors qu’aujourd’hui 80% de la surface utilisable est déjà mise à contribution, se pose la question de la viabilité du modèle agricole actuel. Voyage en Arctique, sur les traces de l'ours blanc décharné - 22 septembre 2015 ''C'était une scène si triste'' "C'était un jour de brouillard, le bateau naviguait à travers le détroit d'Hinlopen, dans l'archipel du Svalbard. Il y avait beaucoup d'eau et peu de banquise.
« Prevento » : Un jeu de société grand public sensibilisant sur les risques naturels. Aujourd’hui en France, l’offre principale en information préventive sur les risques naturels à destination directe des citoyens prend essentiellement deux formes; le Document d’Information Communal sur les Risques Majeurs (DICRIM) ou l’Information Acquéreurs Locataires (IAL). Le premier, s’il a été crée par une commune n’est très souvent pas adapté à tous les publics (notamment les plus jeunes). "Selon une étude Ifop de 2010, près de 50 % des personnes interrogées se sentent suffisamment informées et environ la moitié ne prennent aucune mesure pour se protéger des risques éventuels, pointe Alain Chabrolle, vice-président délégué à la santé et à l'Environnement de la région Rhône-Alpes, les consultations s'avèrent très souvent peu efficaces, standardisées et ont peu d'impacts sur la population".
Les cours d'écoles "Oasis" : une réponse aux défis du changement climatique Dès la rentrée scolaire de septembre 2018, Paris a accueilli, dans le cadre de son programme "cours Oasis", ses trois premières cours d’écoles adaptées au changement climatique. Cette initiative est issue de la stratégie de résilience de Paris, adoptée au conseil de Paris en septembre 2017, visant à renforcer la capacité du territoire à faire face aux grands défis climatiques et sociaux du XXIe siècle. Pourquoi transformer les cours des écoles et des collèges en "oasis" ? Le territoire est confronté à une urgence climatique et sanitaire : les vagues de chaleur vont augmenter en fréquence, en durée et en intensité, et représentent un risque majeur pour les personnes vulnérables. D’ici la fin du siècle, Météo France projette une augmentation de la température moyenne annuelle de 1°C à 4°C pour une valeur de référence de 12,4°C aujourd’hui, et 10 à 25 jours de canicule. Transformer les cours des écoles et des collèges en îlots de fraîcheur