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10 bons réflexes pour naviguer sans risque sur le web

La navigation sur le web nécessite de respecter quelques règles de prudence. Voici dix conseils pour surfer en toute tranquillité. Prêt pour réviser ? Cet article a été publié à l’ccasion du Safer Internet Day. Cet article est en partie une reprise de l’article Quelques conseils pour mieux maîtriser le numérique paru sur le site Internet Sans Crainte. 1. Il faut choisir des mots de passe composés de minuscules + majuscules + signes. 2. Ne te limite pas à quelques sites connus : explore le web et sélectionne des sites de qualité qui correspondent à tes intérêts. 3. Vérifie l’information que tu trouves sur les sites en croisant tes sources, en choisissant des auteurs sérieux, en regardant la date de publication, etc. 4. En naviguant, reste prudent. 5. Internet est un espace public et ouvert : ne donne pas d’informations personnelles sur les blogs, sites, ni sur Facebook et les réseaux sociaux. Ne te fais pas avoir : tes données ont de la valeur et peuvent être commercialisées. 6. 7. 8. 9. Related:  Éducation aux Médias et à l'Information.caisson documents.caisson documents.caisson documents

Le Kit numérique pour protéger tes données sur Internet Le Safer Internet Day est une bonne occasion de découvrir des outils et astuces qui te permettent de limiter tes traces numériques. Pourquoi il ne faut pas laisser (trop) de traces numériques ? Les données que tu laisses sur la toile ont une valeur. C’est en effet la vente et l’exploitation de bases de données qui est au cœur même de l’économie du web aujourd’hui. Ces données peuvent être ce que tu publies sur un réseau social, les sites que tu visites sur ton navigateur, ce que tu télécharges etc. Pratiques numériques : 10 bonnes résolutions pour commencer l’année Le problème est qu’une partie de ces données peut être diffusable pendant des années et revendues à des sociétés. Heureusement, des solutions gratuites existent qui respectent ta vie privée. Safer Internet Day 2021 : sensibilisation à l’heure de la Covid-19 Le petit kit des outils pour protéger tes données Voici une liste de solutions pour t’accompagner tout au long de ta vie numérique. Le risque zéro n’existe pas sur Internet.

2 mars 2021 Aucune crise ne saurait justifier une telle dérive ! - Michel Larive « Voilà presqu’un an aujourd’hui, le 23 mars 2020, que l’état d’urgence sanitaire a été proclamé, donnant la possibilité au Premier Ministre de prendre par décrets toutes les mesures jugées nécessaires pour faire face à l’épidémie. Si le caractère d’urgence de la situation nécessite des mesures exceptionnelles, rien ne justifie en revanche le fait d’écarter les représentants de la nation de la construction de solutions et des décisions qui en découlent. Malgré les tentatives du Gouvernement d’ignorer le pouvoir législatif, le groupe parlementaire de la France insoumise a travaillé sans relâche depuis l’arrivée de la Covid19 en France, pour être force de propositions. Ce travail sérieux, alternatif, à la disposition de toutes et tous, a permis de publier 11 propositions de loi, 6 plans, 4 guides et 1 commission d’enquête spécifique à la gestion de crise, depuis mars 2020. Après avoir contourné le Parlement, le Gouvernement l’a muselé.

Les 12 commandements du jeune cybernaute version smartphone (par l’EPN de Neufchâteau) L’EPN de Neufchâteau (Belgique) innove avec les 12 commandements du cybernaute (voir ci-dessous), « une charte de comportement sur internet pour les enfants. Elle se présente sous la forme d’un contrat que votre enfant d’engage à respecter. » Cette charte a été élaborée par l’équipe d’animation de l’espace public numérique. Elle fonde son originalité sur le mode de présentation graphique qui reprend un écran de smartphone avec la fonction messagerie/SMS et des réponses de la part du jeune. Voilà une charte qui peut inspirer bien des espaces publics numériques. Licence : Contrat spécifique : merci de prendre contactGéographie : International Tags: adolescent, education au numerique, enfant, EPN, internet responsable, mobilites, pédagogie, smartphone

2nde SNT - Thème n°5 - Les réseaux sociaux - Support de cours Détails Catégorie : Thèmes - 2nde SNT Mis à jour : 24 avril 2020 Affichages : 7999 A venir lors de la publication du support de cours Support du cours Google Docs - Utilisation Classroom - Exportation du support en OOo. Découverte - Thème: Les réseaux sociaux Objectif: Prendre conscience de l’identité numérique et de l’impact des réseaux sociaux. Support de cours Cours - Thème: Les réseaux sociaux Objectif: Support de cours Table des matières

Un compte Snapchat te conseille pour protéger ta vie privée en ligne La Cnil, autorité de protection des données personnelles, publie des stories sur Snapchat pour partager ses conseils et astuces visant à protéger ta vie privée en ligne. C’est une bonne idée de la part de la Cnil de diffuser sur Snapchat de bons conseils pour mieux te protéger quand tu te trouves en ligne. Sous la forme de stories, mises en ligne chaque semaine, la Cnil va ainsi te fournir des astuces pour créer un mot de passe facile à retenir ou réagir face au vol de ton smartphone. Pour ne rien manquer des dernières stories de la CNIL, il suffit de scanner le snapcode de l’image ci-dessous ou d’ajouter « cnilfr » dans tes contacts Snapchat. Au programme : Apprendre à détecter courrier malveillant en un clin d’œilSavoir si mon adresse email a été piratée ? Source : Cnil

3 siècles de presse en ligne | www.retronews.fr Parviendrez-vous à vous échapperez du CDI ? – Doc Martine's Les escape games sont à la mode et on trouve déjà sur le net pas mal de mutualisations de séances (ici ou là, par exemple). Je vais apporter ma pierre à l’édifice en partageant celui que nous avons concocté en ce début d’année, assorti d’un petit digicode avec (ou sans) compte à rebours, que vous pourrez personnaliser à votre guise. Genèse et principe Alors sans affectation (je suis TZR), j’ai débuté l’année dans mon établissement de rattachement. Gérer un CDI à deux est un luxe et nous en avons profité pour concrétiser le travail commencé en réunion de bassin (merci donc à Céline, Stéphanie, Claire, Jacqueline et Matthieu). L’idée était de faire l’initiation 6ème en deux séances : La première assez classique pour donner les informations concernant le fonctionnement du CDILa seconde sous forme d’escape game pour permettre aux élèves de s’approprier le lieu et de faire l’expérience de la classification des documents par la pratique. Contre la montre Apparence : Les énigmes Retour sur expérience

46-2 | 2015 De nouveaux mondes de production ? Pratiques makers, culture du libre et lieux du “commun” Sous la direction de Isabelle Berrebi-Hoffmann, Marie-Christine Bureau et Michel Lallement Isabelle Berrebi-Hoffmann, Marie-Christine Bureau et Michel Lallement Gael Depoorter What Do Free/Libre and Open Source Software Movement Do to their Defenders? Clément Bert-Erboul The Creative Commons. A Third Way between Public Domain and Community ? franceinfo junior. Peut-on être accro à son téléphone portable ? Du 6 au 8 février, se tiennent les journées mondiales sans portable et sans smartphone. Mais d'où vient cette journée ? Peut-on vraiment être accro à son téléphone portable ? Sofia pose la première question : "Qui a inventé et pourquoi la journée sans téléphone ?" Nargis se demande à quoi ça peut servir de faire cette journée." Clara se demande si des personnes font des crises quand leur téléphone leur manque. ► Sur cette page, vous pouvez réécouter en entier notre émission franceinfo junior du jour sur les accros au téléphone portable avec les questions de trois ados et les réponses du psychologue Jean-Pierre Couteron. Votre avis est précieux. Aidez-nous à améliorer notre site en répondant à notre questionnaire. je donne mon avis

51 verbes pour remplacer “dire” | Écrire comme un pro Le verbe dire est un mot passe-partout qui ne dit pas grand chose. Comme le verbe faire, dire peut prendre trop de sens différents pour être précis. Dans la plupart des cas, dire est un mot faible, fade, incolore qui n’aura pas d’impact sur l’esprit de votre lecteur. Selon le contexte, selon le genre de votre texte, vous avez le choix entre des dizaines de verbes plus spécifiques, plus descriptifs pour remplacer “dire”. En voici 51 pour commencer. soulignerajoutermurmurerchuchoteraffirmermartelersignalerindiquerpréciser confier expliquer observerremarquer annoncer ânonner bredouiller raconter répondre parler crier lancer confirmer trancher bégayer communiquer insinuer vociférer hurler insulter chanter fredonner proférer stipulerordonner révéler se permettre conseiller préconiser avertir s’exclamer prier exagérer implorer mentir plaider proclamer répéter interrompre gueuler jacassermenacer Et vous pouvez partager d’autres verbes en commentaire…

LOhayonSVT - SNT chap 2 réseaux sociaux Chapitre 2 : Les réseaux sociaux Introduction : Le réseau social est une des catégories des médias sociaux. Tandis que ces derniers ont pour fondement le contenu, le réseau social a pour raison d’être la création de communautés et l’interaction entre les personnes. Le réseau social peut être défini comme une Communauté d'internautes reliés entre eux par des liens, amicaux ou professionnels, regroupés ou non par secteurs d'activité, qui favorise l'interaction sociale, la création et le partage d'informations. Vidéo Guillaume, Fun MOOC, INRIA Les réseaux sociaux sont des applications basées sur les technologies du Web. Problématiques : Comment fonctionnent les réseaux sociaux et quels en sont les enjeux économiques, juridiques, éducatifs, et sociétaux ? I. L’histoire des réseaux sociaux est récente, elle a débuté avec Classmates en 1995 puis l’apparition de Myspace et de LinkedIn en 2003. Frise chronologique de l’apparition des réseaux sociaux. Vidéo Andy II. III. D’où proviennent ces revenus ?

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