Donner la parole aux "mauvais élèves" Le passé de "mauvais élèves" raconté à la première personne et à la clef, un documentaire passionnant sur l'école. Ces témoignages de plusieurs générations d'anciens (mauvais) élèves mais aussi de quelques enseignants dessinent en creux en portait critique mais nuancé de l'école, lieu de souffrance, d'échec, d'espoir. La réflexion, collective, s'articule autour de deux axes: la pédagogie, ou son absence, ainsi que ses effets sur les apprentissages et le fait, simple et essentiel, que l'école représente une énorme partie de nos vies. Avec : Nicolas Ubelmann, Sophie Mitrani, réalisateurs du film "Mauvais élèves", Isabelle Mérault, intervenante et Philippe Watrelot, professeur de sciences économiques et sociales, président du Conseil national de l’innovation pour la réussite éducative. L'actualité de l'éducation avec Catherine de Coppet, journaliste à l'Etudiant
COMMENT CREER ET DEMARRER UN BLOG WORDPRESS EN 15 MINUTES OU MOINS (ETAPE PAR ETAPE) - recit Vous souhaitez donc créer un blog WordPress ? Félicitations ! WordPress est une excellente solution pour démarrer un blog, et nous pensons que les blogs sont super géniaux. Mieux encore, il est aussi étonnamment simple de créer un blog WordPress. Mais aussi simple que cela soit de commencer avec WordPress est plus simple autant que créer un blog sur tumblr comme cet blog, savoir ce que vous devez faire et comment vous pouvez le faire est toujours important pour ne pas perdre de temps. C’est pourquoi nous avons conçu ce guide. Nous vous montrerons toutes les étapes à suivre pour créer un blog en utilisant WordPress. Comment créer un blog : ce dont vous aurez besoin Juste un petit mot, cependant. Si vous voulez créer un blog, voici un guide simple étape par étape : Aucune de ces étapes ne nécessite des connaissances techniques approfondies. Une fois que votre blog sera prêt de fonctionner, vous voudrez probablement commencer à écrire et à modifier son apparence et ses fonctionnalités.
CCP, CQP, CFP comment choisir sa formation diplômante? CCP? CQP? CFP , GEN: vous vous y retrouvez? Les sigles ne manquent pas et il y en a d’autres, cif, dif etc… Il y a de quoi se perdre dans cette jungle de la formation professionnelle continue. Un diplôme, à quoi cela sert? « Qu’il s’agisse d’un diplôme (Titres professionnelles) ou d’un CQP (Certificat de qualification professionnelle), une démarche de formation diplômante donne de la visibilité aux savoirs et aux savoir-faire acquis pendant le parcours. Devez-vous avoir un diplôme à tout prix ? « Les diplômes, qu’il soit d’État ou internationaux, sont un type de certification parmi d’autres. Des formations de durées moyennes peuvent-elles être diplômantes ? Oui, suivre un parcours de durée moyenne (de 250 à 400h.) et obtenir une certification reconnue par l’état c’est possible à l’image des formations proposées par M2I. Les CCP (Certificats Compétences Professionnels) sont-ils financés? Oui bien sûr les CCP ont valeur de diplômes et sont reconnus par le marché du travail.
Une pédagogie au service des élèves en difficulté : l’enseignement explicite Source : Fédération québécoise des directions d'établissement d'enseignement Steve Bissonnette et Clermont Gauthier Dans notre société actuelle, le diplôme d’études secondaires (DES) et le diplôme d’études professionnelles (DEP) constituent le minimum requis de formation et de spécialisation dont tout citoyen aura besoin sa vie durant. Puisque les difficultés scolaires semblent avoir un impact important sur le décrochage au niveau secondaire, il devient alors essentiel de privilégier, d’une part, des interventions précoces dans la scolarité des élèves et, d’autre part, d’identifier les méthodes d’enseignement les plus susceptibles de favoriser les apprentissages. Dans cette perspective, notre recherche vise à répondre à la question suivante : quelles sont les méthodes d’enseignement favorisant les apprentissages fondamentaux (lire, écrire, compter) auprès des élèves en difficulté de niveau élémentaire qui sont fondées sur des données probantes? Résultats de la méga-analyse Conclusion
Pour faire suite au congrès 2017 - AQIFGA Congrès 2017 Lors du congrès 2017, tenu à l’Hôtel Universel de Rivière-du-Loup, l’équipe de travail des centres d’éducation des adultes des commissions scolaires Kamouraska-Rivière-du-Loup et du Fleuve-et-des-Lacs ont été les hôtes de cette onzième édition. Merci pour ces belles journées de formation offertes aux participants. Merci aux animateurs, aux commanditaires, aux exposants et à vous tous les congressistes qui avez fait de cet événement une réelle réussite. Conférence de Richard Robillard Notre conférencier à l’ouverture du congrès a souligné l’importance d’une approche positive auprès des élèves. Revue de presse lors du congrès Articles en ligne : Journal l’AvantageInfodimanche du 20 avrilInfodimanche du 27 avril Ateliers offerts lors du congrès Merci aux animateurs qui ont animé les ateliers.
Exam-Reader. Un stylo magique pour aider les élèves dyslexiques – Les Outils Tice Article mis à jour le 19 mars 2017 par Fidel Navamuel Exam-Reader est un stylo électronique de la marque CPen qui s’adresse à tous ceux qui ont de grosses difficultés à lire un texte écrit. Cela concerne en premier lieu les élèves dyslexiques, mais aussi les personnes légèrement malvoyantes par exemple. Exam-Reader ressemble à un véritable stylo magique. Il suffit de surligner le texte que l’on souhaite comprendre, et le stylo va vous le lire à voix haute. Exam-Reader se présente sous la forme d’un gros stylo avec un petit écran intégré. Le texte s’entend par un petit haut-parleur intégré, mais si on ne veut pas gêner les voisins on peut y connecter un petit casque fourni. La reconnaissance optique des caractères intégrée dans le stylo fonctionne très bien quel que soit le document et j’ai eu du mal à la prendre en défaut. Un objet qui pourra être d’un véritable secours pour des élèves fortement gênés dans la lecture. Exam-Reader est un beau parleur. Lien: Exam-Reader
Les 7 règles de base pour réaliser une carte heuristique Voici les règles fondamentales pour concevoir et réaliser une carte heuristique efficiente 1 La feuille de papier est utilisée dans le format paysage. La feuille de papier sera orientée dans le sens panoramique, car nous avons une vision plus large que haute. Nos écrans de cinéma, de TV et d’ordinateur ont adopté depuis longtemps ce format. Il s’agit de ne pas contrarier notre fonctionnement naturel. Un dernier point, elle est de préférence sans lignes et sans carreaux. 2 Le cœur est beaucoup plus qu’un titre simplement informatif. Il doit posséder un pouvoir évocateur puissant. Il n’est pas enfermé dans un cadre ou un cercle, il inspire l’ouverture Une image est préférable à un mot. Pour des raisons pratiques, le cœur est bien au centre de la feuille pour que les branches puissent être ramifiées tout autour de façon équilibrée, ni trop sur un côté, ni trop en haut ou en bas. 3 Les branches sont par défaut de forme organique (qui s’inspire de la nature). 4 Un seul mot par branche.
Concevoir des formations, un livret ressource pour les formateurs Une formation continue des enseignants aujourd'hui - page 5 Une formation continue des enseignants aujourd’hui. Pour « faire » quoi ? Pour le centre Alain-Savary, la formation continue doit donner des espaces et des temps disponibles aux enseignants afin de mieux comprendre la nature des difficultés ordinaires d’apprentissages que rencontrent les élèves. player1 Cinq directions pour la formation - page 7 Le centre Alain-Savary propose cinq grandes directions qui peuvent guider les formateurs quand ils conçoivent une formation . Concevoir une formation - page 14 Outils, dispositifs, environnements, parcours... L’enjeu de toute formation se situe au niveau de l’activité que l’on souhaite que le formé déploie effectivement. Une nouvelle prescription : "l'hybride" - page 19 La formation — initiale et continue — voit se développer de nouvelles formes dites hybrides avec notamment l’arrivée d’un nouveau dispositif institutionnel de formation à distance, M@gistere. De l'usage de la vidéo - page 22