background preloader

La Faute de l'Ecole

La Faute de l'Ecole
L’éducation, c’est le sujet qu’on a voulu creuser pour ce nouveau Topo. Vous croyez que ça ne vous concerne pas ? Grosse erreur : apprendre, c’est pour tout le monde, toute la vie. Et ça, justement : c’est une des choses que l’école aurait dû vous enseigner... Pour ce travail, on a encore eu la chance de recevoir plein d'excellents conseils, notamment de la part d'Aude C. et Céline O. Merci à elles ! Le principe est simple : on se déplace de gauche à droite, en allant d’un point A à un point B. Euh, attendez : “passage automatique de l’université au monde du travail” ? … alors que dans la vraie vie, on se retrouve à devoir naviguer à 360°... Et on se retrouve perdu dans l’espace. Bon, contrairement à la chanson, Charlemagne n’a pas grand’chose à voir avec tout ça… Et surtout, savoir qui a inventé l’école, c’est finalement une question beaucoup moins importante que de savoir dans quel but. A ce moment-là, l’éducation a un rôle essentiellement culturel. 8h : début de la journée. Related:  ApprentissageSociété

Un prof étudie ce que sont devenus ses anciens élèves de Seine-Saint-Denis Le sociologue Fabien Truong a suivi dix ans durant le parcours dans l’enseignement supérieur d’une vingtaine de ses anciens lycéens de Seine-Saint-Denis. Entretien. LE MONDE | • Mis à jour le | Propos recueillis par Marine Miller Ancien professeur de lycée en Seine-Saint-Denis et ­socio­logue, Fabien Truong a suivi pendant dix ans le parcours dans l’enseignement supérieur d’une vingtaine d’anciens élèves. Les élèves de banlieue que vous faites parler dans ­votre livre ont tous suivi des études dans le supérieur. Les jeunes banlieusards tendent à cumuler plusieurs stigmates : le mépris de classe, l’illégitimité culturelle, l’origine ­migratoire, le racisme, les difficultés territoriales et, depuis une quinzaine d’années, la question de l’islam. Comme Sara, par exemple : mention bien au bac, étudiante à Sciences Po, invitée à participer à un dîner d’étudiants de première année. Ces jeunes vivent dans l’ambivalence. Quelle est la responsabilité de l’école dans les parcours de ces jeunes ?

Comment réviser efficacement ? ➜ Faites le test : Avez-vous la bonne méthode de révision ? Quand et où réviser pour rendre cela efficace ? Vous avez sûrement déjà entendu de la part de vos professeurs par exemple que réviser ne se fait pas au dernier moment et que vous devez relire vos cours tous les jours pour ne pas avoir de lacunes. Figurez-vous qu'ils ont raison ! Hé oui, réviser souvent entraîne votre cerveau à retenir les choses et fait travailler votre mémoire, à long terme, vous retiendrez donc beaucoup mieux les informations que si vous révisez la veille de l'examen. ➜ Voir aussi : À quelle heure faut-il réviser ? Choisir le lieu idéal pour réviser n'est pas facile. Un conseil : N'oubliez pas de faire des pauses pour aérer votre esprit et vous permettre de mieux reprendre les révisions ensuite (évitez les longues pauses pour réussir à vous remettre au travail assez vite). Structurer les informations et vos révisions ➜ Voir aussi : Comment faire un planning de révisions ? Repenser le cours à votre façon !

Pour être heureux, ayez deux filles Avoir deux filles est la garantie d’une vie de famille heureuse et harmonieuse. C’est la conclusion d’une récente étude examinant les différentes combinaisons d’enfants, garçons et filles, et leur impact sur la vie de la famille. Les chercheurs se sont intéressés à 2.116 parents ayant des enfants de moins de 16 ans, et plus précisément douze combinaisons différentes d’enfants allant d'un garçon et une fille à quatre garçons et quatre filles (ils n’ont pas étudié les enfants uniques). Les chercheurs ont demandé aux parents de noter le comportement de leurs enfants dans une série de catégories allant de la compatibilité aux disputes en passant par la possibilité de les raisonner. Selon l’étude, la combinaison de deux filles est celle qui a le meilleur effet sur la vie familiale, avec peu de disputes, des jeux en commun et une atmosphère dans l’ensemble agréable. Deux filles embêtent aussi moins souvent leurs parents et ont moins tendance à se chercher des poux ou à s’ignorer mutuellement.

Et si on s'attaquait aux vraies causes des inégalités scolaires ? | Alternati... L’école tient aujourd’hui une place majeure dans la société française. Premier poste budgétaire de l’Etat après la dette, l’école française accueille plus de 15 millions d’écoliers, étudiants et apprentis, soit 23 % de la population du pays. La durée moyenne de scolarisation est aujourd’hui de 19 ans, alors qu’elle n’était que de huit ans en 1900 et les parcours scolaires déterminent de plus en plus les positions sociales et professionnelles. C’est pour cette raison que les inégalités scolaires deviennent de plus en plus intolérables. En effet, comment accepter qu’à l’entrée en 6e, les enfants de cadres, de professions intellectuelles et d’enseignants réussissent largement mieux que les enfants d’ouvriers, mais aussi que les filles surpassent les garçons et que la maîtrise des exigences scolaires dépende du type d’école fréquentée ? Pourtant, l’ensemble des réformes scolaires conduites depuis les années 1980 se sont présentées comme des outils de lutte contre ces inégalités. Garde-fous

La méthode Deming appliquée à l’enseignement L’enseignement de Deming a initialement pour objectif le management : « Au sens premier, le management consiste à mettre de l’ordre dans la maison et à faire vivre ses habitants en bonne intelligence » (Extrait du site de l’AFED). William Edwards Deming est né aux États Unis, statisticien il travaille sur l’optimisation de la productivité et de la qualité du matériel de guerre. A partir de 1949 il travaille en collaboration avec le Japon qui adopte alors ses théories sur le management avec le succès que l’on connaît. Les 3 éléments clés de la méthode de Deming La méthode Deming va à l’inverse des théories de Taylor sur la division du travail pour favoriser une vision systémique. Pour Deming l’entreprise est un système, un tout. Deming instaure une différenciation entre les variables liées au système et les variables liées aux individus sur lesquelles chacun peut agir à son niveau. Les 14 points de la méthode de Deming appliqués à l’enseignement Commentaires commentaires

Le Poids des opinions Pourquoi est-ce qu'on change si rarement d'avis en politique ? C'est notamment à cause du biais de confirmation : un réflexe psychologique qui fait qu’on déforme toujours les faits pour les aligner avec nos opinions préexistantes. Et ça, tout particulièrement quand on parle politique...Et ce biais de confirmation, mieux vaut le comprendre avant d'aller voter dimanche. De qui elle tenait l’info ? Mais est-ce qu’ils se disent pour autant qu’ils se sont complètement plantés ? Pourtant, si on remonte un peu en arrière, les mêmes personnes disaient ça : Partenaire de rêve ? Le résultat ? Pour son enquête, Dan Kahan a ensuite soumis le même tableau aux individus test… mais avec des légendes légèrement différentes. Puis, il leur a montré le même tableau, mais sur un sujet différent : la corrélation entre le port d’armes et la criminalité (sujet évidemment hyper sensible aux US…). Ce dont il s’aperçoit ? Pour les cosmétiques, les analyses sont assez homogènes... Pourquoi ?

citiZchool - L'école de leadership citoyen présenté par citiZchool — KissKissBankBank Présentation détaillée du projet citiZchool est une école de leadership citoyen destinée aux jeunes de 15 à 30 ans de la métropole de Bordeaux. Elle propose un programme qui mène les jeunes vers la découverte de soi, l'autonomie et l'épanouissement. À travers un programme de 3 heures par semaine qui complète l'éducation nationale, elle permet aux participants de découvrir leurs vocations . L'école adopte une pédagogie innovante permettant de faire émerger une nouvelle vague de jeunes épanouis et acteurs du changement. Mais tout d'abord, d'où vient ce projet? Ces chiffres sont alarmants ! Le fossé se creuse entre les différentes tranches de la société. Ce sont les principales raisons qui nous ont mené à créer citiZchool, l'école de leadership citoyen ! Le point de départ, et nous y croyons : La pédagogie de citiZchool booste la créativité, aiguise l'esprit d'analyse et permet aux participants d'être acteurs principaux de leurs apprentissage. V ) Stimuler la créativité et l’innovation

Se tromper, à quoi ça sert ? On commet tous des erreurs et on subit tous des échecs, même si on aimerait les éviter. Mais à quoi servent-ils ? Qu’en fait notre cerveau ? Comment être à l’écoute de ce qu’ils disent de nous ? À quoi ça sert de se tromper ? À apprendre. Ce que l’on sait du traitement de l’échec par le cerveau Dans les années 1990, les chercheurs ont commencé à détecter par électroencéphalographie chez l’homme et chez l’animal des signaux qui émergeaient du cerveau au moment où les individus se rendaient compte qu’ils produisaient une réponse erronée. Puis on a fait des tests en laboratoire : on a demandé à des sujets de choisir entre deux options. Le cerveau, c’est Madame Irma ? L’erreur, c’est l’écart entre la prédiction du cerveau et la réponse donnée. Mais l’échec n’est pas valorisé dans la culture française Bachelard dit même : La vérité, n’est qu’une erreur rectifiée Il y a aussi un mot : la sérendipité, qui est la découverte par le hasard, donc, aussi, par les erreurs. Par France Inter

Êtes-vous prêts à avoir des enfants ? Bon je suis tombée sur ce test par hasard sur le site du Daily Mail et je dois avouer qu’il m’a bien fait rire alors je traduis – vite fait bien(?) fait – et je partage avec vous. Je préviens il y a pas mal de clichés et c’est du concentré de petites galères parentales mais … on s’y retrouve quand même , enfin je crois Test 1: Préparation Femmes: préparation à la grossesse 1. Hommes: préparation à la paternité. 1. Test 2: Connaissance Rendez visite à un couple d’amis parents. Test 3: NuitsEntrainnez-vous: 1. Test 4: Habillez les bébés / enfants 1. Test 5: Voitures 1. Test 6: Sortiesa. Test 7: Conversations avec des enfants Répétez tout ce que vous dites au moins 5 fois. Test 8: Les courses 1. Test 9: Nourrir un enfant d’un an 1. Test 10: TV 1. Test 11: Rangement 1. Test 12: Longs voyages avec enfants en bas âge 1. Test 13: Conversations avec un adulte 1. Test 14: Se préparer pour le travail 1. Alors vous vous y êtes retrouvé un peu, beaucoup, passionnément ou pas du tout?!

Related: