Comment réviser efficacement ? ➜ Faites le test : Avez-vous la bonne méthode de révision ? Quand et où réviser pour rendre cela efficace ? Vous avez sûrement déjà entendu de la part de vos professeurs par exemple que réviser ne se fait pas au dernier moment et que vous devez relire vos cours tous les jours pour ne pas avoir de lacunes. Figurez-vous qu'ils ont raison ! Hé oui, réviser souvent entraîne votre cerveau à retenir les choses et fait travailler votre mémoire, à long terme, vous retiendrez donc beaucoup mieux les informations que si vous révisez la veille de l'examen. ➜ Voir aussi : À quelle heure faut-il réviser ? Choisir le lieu idéal pour réviser n'est pas facile. Un conseil : N'oubliez pas de faire des pauses pour aérer votre esprit et vous permettre de mieux reprendre les révisions ensuite (évitez les longues pauses pour réussir à vous remettre au travail assez vite). Structurer les informations et vos révisions ➜ Voir aussi : Comment faire un planning de révisions ? Repenser le cours à votre façon !
Pour être heureux, ayez deux filles Avoir deux filles est la garantie d’une vie de famille heureuse et harmonieuse. C’est la conclusion d’une récente étude examinant les différentes combinaisons d’enfants, garçons et filles, et leur impact sur la vie de la famille. Les chercheurs se sont intéressés à 2.116 parents ayant des enfants de moins de 16 ans, et plus précisément douze combinaisons différentes d’enfants allant d'un garçon et une fille à quatre garçons et quatre filles (ils n’ont pas étudié les enfants uniques). Les chercheurs ont demandé aux parents de noter le comportement de leurs enfants dans une série de catégories allant de la compatibilité aux disputes en passant par la possibilité de les raisonner. Selon l’étude, la combinaison de deux filles est celle qui a le meilleur effet sur la vie familiale, avec peu de disputes, des jeux en commun et une atmosphère dans l’ensemble agréable. Deux filles embêtent aussi moins souvent leurs parents et ont moins tendance à se chercher des poux ou à s’ignorer mutuellement.
La méthode Deming appliquée à l’enseignement L’enseignement de Deming a initialement pour objectif le management : « Au sens premier, le management consiste à mettre de l’ordre dans la maison et à faire vivre ses habitants en bonne intelligence » (Extrait du site de l’AFED). William Edwards Deming est né aux États Unis, statisticien il travaille sur l’optimisation de la productivité et de la qualité du matériel de guerre. A partir de 1949 il travaille en collaboration avec le Japon qui adopte alors ses théories sur le management avec le succès que l’on connaît. Les 3 éléments clés de la méthode de Deming La méthode Deming va à l’inverse des théories de Taylor sur la division du travail pour favoriser une vision systémique. Pour Deming l’entreprise est un système, un tout. Deming instaure une différenciation entre les variables liées au système et les variables liées aux individus sur lesquelles chacun peut agir à son niveau. Les 14 points de la méthode de Deming appliqués à l’enseignement Commentaires commentaires
Le Poids des opinions Pourquoi est-ce qu'on change si rarement d'avis en politique ? C'est notamment à cause du biais de confirmation : un réflexe psychologique qui fait qu’on déforme toujours les faits pour les aligner avec nos opinions préexistantes. Et ça, tout particulièrement quand on parle politique...Et ce biais de confirmation, mieux vaut le comprendre avant d'aller voter dimanche. De qui elle tenait l’info ? Mais est-ce qu’ils se disent pour autant qu’ils se sont complètement plantés ? Pourtant, si on remonte un peu en arrière, les mêmes personnes disaient ça : Partenaire de rêve ? Le résultat ? Pour son enquête, Dan Kahan a ensuite soumis le même tableau aux individus test… mais avec des légendes légèrement différentes. Puis, il leur a montré le même tableau, mais sur un sujet différent : la corrélation entre le port d’armes et la criminalité (sujet évidemment hyper sensible aux US…). Ce dont il s’aperçoit ? Pour les cosmétiques, les analyses sont assez homogènes... Pourquoi ?
Se tromper, à quoi ça sert ? On commet tous des erreurs et on subit tous des échecs, même si on aimerait les éviter. Mais à quoi servent-ils ? Qu’en fait notre cerveau ? Comment être à l’écoute de ce qu’ils disent de nous ? À quoi ça sert de se tromper ? À apprendre. Ce que l’on sait du traitement de l’échec par le cerveau Dans les années 1990, les chercheurs ont commencé à détecter par électroencéphalographie chez l’homme et chez l’animal des signaux qui émergeaient du cerveau au moment où les individus se rendaient compte qu’ils produisaient une réponse erronée. Puis on a fait des tests en laboratoire : on a demandé à des sujets de choisir entre deux options. Le cerveau, c’est Madame Irma ? L’erreur, c’est l’écart entre la prédiction du cerveau et la réponse donnée. Mais l’échec n’est pas valorisé dans la culture française Bachelard dit même : La vérité, n’est qu’une erreur rectifiée Il y a aussi un mot : la sérendipité, qui est la découverte par le hasard, donc, aussi, par les erreurs. Par France Inter
Êtes-vous prêts à avoir des enfants ? Bon je suis tombée sur ce test par hasard sur le site du Daily Mail et je dois avouer qu’il m’a bien fait rire alors je traduis – vite fait bien(?) fait – et je partage avec vous. Je préviens il y a pas mal de clichés et c’est du concentré de petites galères parentales mais … on s’y retrouve quand même , enfin je crois Test 1: Préparation Femmes: préparation à la grossesse 1. Hommes: préparation à la paternité. 1. Test 2: Connaissance Rendez visite à un couple d’amis parents. Test 3: NuitsEntrainnez-vous: 1. Test 4: Habillez les bébés / enfants 1. Test 5: Voitures 1. Test 6: Sortiesa. Test 7: Conversations avec des enfants Répétez tout ce que vous dites au moins 5 fois. Test 8: Les courses 1. Test 9: Nourrir un enfant d’un an 1. Test 10: TV 1. Test 11: Rangement 1. Test 12: Longs voyages avec enfants en bas âge 1. Test 13: Conversations avec un adulte 1. Test 14: Se préparer pour le travail 1. Alors vous vous y êtes retrouvé un peu, beaucoup, passionnément ou pas du tout?!
Des recommandations pour une différenciation pédagogique - Prim à bord Les 7 et 8 mars 2017, Le Cnesco et l’Ifé / ENS de Lyon ont organisé une conférence de consensus intitulée : « Différenciation pédagogique : comment adapter l’enseignement pour la réussite de tous les élèves ? » . Les membres du jury composés de 17 experts et d’acteurs de terrain ont proposé 22 recommandations pour une différenciation pédagogique efficace. Au niveau international, de nombreux pays ont déjà investi cette possibilité pédagogique alors qu’en France la différenciation pédagogique dans les classes reste encore timide. Pourtant la différenciation représente une réponse adaptée aux besoins des élèves car aucun élève n’apprend de la même manière et au même rythme qu’un autre. Les recommandations : Elles portent sur des principes et des pratiques pédagogiques, à mettre en œuvre en classe et s’articulent autour de 4 axes : Différenciation et numérique : Le numérique – une richesse pour répondre aux besoins de tous les apprenants ?
La Bourse et les slips La une des journaux, les alertes web, les sms d'info, les JT, les chaînes d'info, bref, tout, depuis hier soir clignote au rouge, sur cette rengaine : 10ème séance de baisse (avec deux s) à la bourse, on a jamais vu ça, c'est la cata. En plus, les andouillettes des États-Unis ont perdu leur triple A. Le pauvre péquin lambda que je suis se dit alors : "Si les médias qui sont censés faire leur beurre en étant vendus à des péquins lambda comme moi en parlent, c'est que ça doit me concerner de près et que ça doit m'intéresser." Alors je cherche : en quoi ça me concerne, les bourses pendantes ? Je n'ai pas d'actions. Cependant, je vis dans un monde où tout est indexé en bourse : les matières premières et les sociétés qui exploitent ces matières premières. Je suis concernée. Je vis dans un monde capitaliste où on a décidé de confier l'argent à des banques privées qui ont décidé de jouer avec cet argent dans ce grand casino qu'est la bourse. La bourse ou la vie.
Comment donner une rétroaction efficace aux étudiants Cet article constitue une synthèse et une traduction libre de l’article How to Give Feedback to Students [PDF], paru dans The Australian Society for Evidence Based Teaching. Si vous souhaitez que vos étudiants soient encore davantage engagés dans votre cours et dans leurs apprentissages, cet article est pour vous. Certains d’entre vous ont déjà de l’expérience en matière de rétroaction; si c’est votre cas, ce guide1 vous permettra d’aller encore plus loin et, peut-être, d’améliorer vos pratiques. 1 Cette synthèse a servi à l'élaboration d'un guide de référence destiné au personnel enseignant du Collège Sainte-Anne. La rétroaction 101 Pourquoi apprendre à donner de la rétroaction efficacement? Nous savons que la rétroaction fonctionne. En outre, certains types de rétroaction sont plus efficaces, pertinents que d’autres. Qu’est-ce que la rétroaction? Le but de la rétroaction est de réduire l’écart entre l’endroit où l’étudiant se situe dans sa progression et où vous souhaitez qu’il se rende.