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11 raras canciones dedicadas a la tecnología

11 raras canciones dedicadas a la tecnología
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Actividades con Canciones | estudiafeliz The Dominican Republic holds a very special place in my heart, so I was giddy with excitement while I made this presentation to introduce my high school Spanish 1 students to Dominican culture! Please see the slideshow below (featuring many videos, made in Google drive) and free accompanying activity packet. The activities include a beginning warm-up to activate background knowledge, content & vocabulary comprehension questions, a Venn Diagram to compare/contrast bachata & merengue, analyses of music videos to explore themes of Dominican culture, and a final discussion mini-essay. I´d like to make a brief note about cultural presentations in general. Whenever I teach culture I do make an effort to make it as authentic as possible, but sometimes I find it quite challenging! How can I portray an entire culture in a few class sessions? One important topic that this presentation does not cover is the story of the Mirabal sisters and the Trujillo regime. We also watched the movie Pelotero.

Mind42 - Free, Fast and Simple online mind mapping ¿Por qué el cerebro prefiere el papel? La reconocida revista Scientifican American publicó un artículo que pretende explicar esta paradoja: en la época de la hiperconectividad, cuando cada vez tenemos más equipos que nos permiten leer y contamos con acceso a bibliotecas enteras en formato electrónico, muchos siguen prefiriendo el papel. El libro tradicional, la revista, el diario, siguen siendo favoritos. Y aunque resulte difícil de creer, como docente universitario escucho frecuentemente la pregunta de muchos alumnos jóvenes: “¿En qué libro lo puedo leer, profe?”. INFOGRÁFICO. Papel versus píxeles Muchos trabajos hablan de que en pantalla se lee más lentamente y, además, se recuerda menos. Nosotros no hemos nacido con circuitos cerebrales dedicados a la lectura, porque la escritura se inventó hace relativamente poco tiempo en nuestra evolución: alrededor de cuatro milenios antes de Cristo. En paralelo, en la mayoría de los casos, los libros de papel tienen una topografía más evidente que el texto en pantalla.

calle 13 - muerte en hawaii + letra y video Identidad digital: marca personal y reputación 'online' Una aproximación a los principios básicos, objetivos, beneficios y estrategia a seguir para desarrollar una marca digital y mantener una reputación online a través de los perfiles sociales, el posicionamiento y la medición de contenidos. ¿Qué es el branding y la marca personal? La marca personal, o personal branding, se refiere, tal y como define Antonio Beteta, Secretario de Estado de Administraciones Púbicas: “a considerarse a uno mismo como un sello, con ánimo de diferenciarse y conseguir mayor éxito tanto en las relaciones sociales como profesionales, puesto que lo que una persona proyecta a sus clientes o proveedores influye en la propia organización”. La situación laboral ha cambiado notablemente en las últimas décadas. Tal y como recuerda Andrés Pérez Ortega, pionero en marca personal y posicionamiento profesional, “cada persona debe ser capaz de diseñar, desarrollar y gestionar su propio plan estratégico profesional. Definición de marca personal Aquí hay varias definiciones:

CANCIONES MI TIERRA, DE GLORIA ESTEFANGAL BOGUÑA, MONTSERRAT A partir de la visualización de la canción, se estructura una actividad relacionada con la descripción física y de carácter, que incide sobre el vocabulario de la ropa. LA TABERNA DEL BUDA, DE CAFÉ QUIJANOLUCHA CUADROS, ROSA Mª Trabajo de léxico (profesiones, nacionalidades, ropa y complementos, familia y relaciones) a partir de la audición de la canción La Taberna del Buda del grupo Café Quijano. ME QUEDO CONTIGO, DE LOS CHUNGUITOSMIELGO CASTELLANOS, JUAN LUIS Práctica basada en esta canción para revisar la comprensión auditiva y el vocabulario de las partes del cuerpo. MUÉVETE, DE RUBÉN BLADESORTEGA MORENO, JOSÉ CARLOS Explotación didáctica de la canción del título para conocer los países de América donde se habla español. Desarrollar la motivación. ¿QUIÉNES SOMOS? CORAZÓN LOCO, DE BEBO Y CIGALA HIGUERAS, CARMEN Propuesta de explotación auditiva de la canción para el desarrollo posterior de una tarea de expresión escrita. MADRID.

La ciudad del futuro Si el cine, desde Metrópolis a Blade Runner, fue el primero en imaginar el futuro, los arquitectos, ingenieros e investigadores se han encargado de añadir pragmatismo al asunto. Nadie lo duda, la tecnología estará en el centro de las ciudades del mañana. Pero habrá que esperar 30, 50 o más años para pilotar coches voladores, habitar edificios flotantes o ver a androides deambular por la calle. Los últimos proyectos para diseñar la urbe del siglo XXII, a cargo de IBM, Cisco y el MIT, tienen más de realismo que de ciencia ficción. La mayoría apunta a dos grandes objetivos: conseguir ciudades ecoeficientes en consumo de agua, electricidad y otros recursos, y dotar de inteligencia a todo lo que nos rodea (edificios, coches, objetos...). IBM ya prueba en una docena de lugares, desde Nueva York a Hangzhou (China), estas ideas. Menos delincuencia en NY Incluso con 3.000 policías menos, la tasa de crimen en Nueva York se ha reducido un 20% desde 2002. Sin gasolineras Songdo, la ciudad de 2015

Canciones españolas ¡Vale! En esta página los servicios de Google Analytics y de Google Adsense hacen uso de cookies. Más información Cookie Consent plugin for the EU cookie law Canciones Ejercicios de escucha con canciones en español A Dios le pido **Juanes Amanda **Víctor Jara Amores **Mari Trini Baile de la tabacalera (flamenco) **Del filme Carmen Burbujas de amor ***Juan Luis Guerra Clandestino **Manu Chao Cruz de navajas ***Mecano El talismán ***Rosana Eres tú *Mocedades Eres un enfermo **Las Supremas de Móstoles Frío, frío ***Juan Luis Guerra Gracias a la vida **Tania Libertad Guantanamera */**Celia Cruz Hasta siempre ***Carlos Puebla Hijo de la luna ***Mecano La bamba *Ritchie Valens La camisa negra **Juanes La colegiala **Walter León La frontera **Lhasa de Sela La gota fría ***Carlos Vives La tortura **Shakira Libertad sin ira **Jarcha Llegará la tormenta **Amaral Macarena **Los Del Río Malagueña salerosa **Chingón Mediterráneo ***Serrat Me gustas tú *Manu Chao Me llaman calle */**Manu Chao Me muero por ella **Bordon-4 Privacidad

Energía renovable El girasol, icono de las energías renovables por su enorme aprovechamiento de la luz solar, su uso para fabricar biodiésel y su "parecido" con el Sol. Se denomina energía renovable a la energía que se obtiene de fuentes naturales virtualmente inagotables, ya sea por la inmensa cantidad de energía que contienen, o porque son capaces de regenerarse por medios naturales.[1] Entre las energías renovables se cuentan la eólica, geotérmica, hidroeléctrica, mareomotriz, solar, undimotriz, la biomasa y los biocombustibles. Energía alternativa[editar] Un concepto similar, pero no idéntico es el de las energías alternativas: una energía alternativa, o más precisamente una fuente de energía alternativa es aquella que puede suplir a las energías o fuentes energéticas actuales, ya sea por su menor efecto contaminante, o fundamentalmente por su posibilidad de renovación. El consumo de energía es uno de los grandes medidores del progreso y bienestar de una sociedad. Clasificación[editar] Polémicas[editar]

Canciones para practicar el presente de subjuntivo Colgamos los videos de algunas de las canciones que hemos utilizado en clase para practicar el presente de subjuntivo, dejamos también las letras incompletas para que podáis practicar en casa. Atención también al uso de 'ojalá' para expresar deseos. Esperamos que sea -¡subjuntivo!- útil. OJALÁ QUE LLUEVA CAFÉ Juan Luis Guerra (República Dominicana) OJALÁ Silvio Rodríguez (Cuba) Ojalá que las hojas no .. .......... el cuerpo cuando .......... para que no las ......... ................... en cristal ojalá que la lluvia ............. de ........ milagro que ............ por tu cuerpo ojalá que la luna ............ ............... sin ti ojalá que la tierra no te ....... los pasos. Ojalá que la aurora no .... gritos que ............ en mi espalda ojalá que tu nombre se le ............. a esa voz ojalá las paredes no ................. tu ruido de camino cansado ojalá que el deseo ... .......... tras de ti a tu viejo gobierno de difuntos y flores. (estribillo, x2) A DIOS LE PIDO Juanes (Colombia)

'No sé si tiene sentido ni interés que un robot piense y razone como una persona' Ha participado en más de una decena de proyectos de investigación, impartido conferencias en Argentina, Bolivia, Estados Unidos, México y otros países. Y es autor de cuatro libros, como "Mundos artificiales" o "La melancolía del ciborg". Enviado por: INNOVAticias.com / Red / Agencias, 30/09/2013, 12:53 h | (263) veces leída Fernando Broncano es catedrático de Lógica y Filosofía de la Ciencia en la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M). El campo general de investigación de este doctor en Filosofía es la noción de racionalidad. Ha participado en más de una decena de proyectos de investigación, impartido conferencias en Argentina, Bolivia, Estados Unidos, México y otros países. Pregunta. P. P. P. P. P. P. P. P. DiCYT – ECOticias.com– innovaticias.com

Canciones | A vueltas con E/LE Nos van a dar las uvas es una expresión que usamos cuando tardamos en hacer algo. Es una expresión enfática para apurar a la persona y evitar más retrasos en una acción. Por ejemplo, “Si no te apuras, nos van a dar las uvas y no vamos a llegar al concierto”. Decíamos que en la Nochevieja es tradicional tomar las doce uvas de la suerte por cada campanada de medianoche. Y como errar es de humanos, ha habido ocasiones en las que el locutor de televisión se ha equivocado y ha confundido las doce campanadas con los cuartos creando una confusión nacional Las doce uvas se supone que es un invento de los comerciantes del siglo XIX para buscar salida a un gran excedente de uva. ¿Y qué tal si mejoramos la comprensión auditiva con una canción? Solución. Aprendamos ahora un poquito sobre tradiciones de año nuevo en diferentes países del mundo. Para el próximo año, optimismo ante todo

Las 33 Competencias Digitales que todo profesor(a) del siglo XXI debiera tener El docente del siglo XXI ha de ser capaz de: 1 - Crear y editar audio digital 2 - Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes 3 - Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigdas a sus estudiantes 4 - Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula 5 - Usar contenidos contenidos audiovisuales y vídeos para involucrar a los estudiantes 6 - Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes 7 - Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente 8 - Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación 9 - Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo 10 - Tener un conocimiento sobre seguridad online 11 - Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes 12 - Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales 13 - Recopilar contenido Web apto para el aprendizaje en el aula 17 - Aprovechar los juegos de ordenador y videoconsola con fines pedagógicos

Gian Marco - Hoy - VideoClip

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