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Le logiciel libre et son état d'esprit inspirent déjà l'éducation de demain

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You Want Smarter, More Collaborative Students? First, Fix The Tables Everyone lauds the benefits of collaboration, and yet students usually sit apart from one another, stuck behind their individual desks. The Dutch designers Rianne Makkink & Jurgen Bey have updated the classic trestle table into a flexible system that stretches to accommodate group projects. One or two trestle desks can be combined with a larger tabletop to form an elongated work surface. The longest table can also be used as a vertical or horizontal easel, with the metal ridge used for joining the tables together doubling as a utensil holder. The extension pieces, made from high-pressure laminate, can be folded and stacked into a colourful display when not in use. Brilliant--and just the thing to help foster early collaboration--but sadly not yet a reality.

Nusa Penida & Lembongan | Plongée à Bali | BALIBERTY | Plonger Bali À 50 min de bateau au Sud-Est de Bali, les 3 îles de Lembongan, Ceningan et Penida méritent plus qu’un détour. Très différentes de Bali, elles offrent une dizaine de sites de plongées. Nusa Lembongan est l’île la plus proche de Bali. C’est aussi la plus riche et la plus développée grâce notamment aux bénéfices tirés de la culture d’algues.Nusa Ceningan est la plus petite et la plus discrète, sans trop d’infrastructure pour l’instant. Enfin, Nusa Penida est la plus grande mais la moins peuplée. C’est la plus sauvage aussi, avec ses falaises et son plateau aride. Situées entre Bali et Lombok, ces 3 îles sont exposées de plein fouet aux courants descendants de l’océan Pacifique vers l’océan Indien. Nusa Penida et Nusa Lembogan offrent les plongées en dérive les plus “rock’n'roll” de Bali. Il existe toutefois des plongées non-dérivantes, à l’intérieur de baies (Gamat Bay – Crystal Bay) ou sur la côte Sud de Penida (Manta Point). Manta Point 1 & 2 Côte Sud de Penida. Crystal Bay Mangrove

Le trac électoral de l’Hadopi 2012 se fera avec la Haute autorité pour la diffusion des œuvres et la protection des droits sur Internet (Hadopi), c'est du moins le rêve de ses membres, et le principal enseignement de son dernier rapport d’activité. La Haute autorité pour la diffusion des œuvres et la protection des droits sur Internet ( Hadopi ) veut surtout survivre à l’élection présidentielle. Et s’évertue dans son rapport d’activité , avec une lourdeur à peine retenue, à promouvoir des engagements de campagne. À la lire, exit l’aspect répressif, l’Hadopi voudrait endosser le rôle de gardienne officielle du net. Naturellement, dans ce document, l’institution insiste sur des chiffres et des taux , comme ces 500 000 recommandations envoyées à des abonnés peu scrupuleux, ou ces “ 4 ‘chats’ effectués avec les internautes” . Mais l’essentiel, comme souvent, est en filigrane. “Rendez-vous en juin 2012″ Au simplisme des solutions toutes faites, nous opposons la rigueur d’un travail de fond réalisé dans la durée.

Interro surprise sur vos portables Tablettes, téléphones portables, jeux vidéos, réseaux sociaux : autant d'éléments qui ont fait leur apparition dans les usages des élèves et, parfois, dans les salles de classe. Loin de l'alarmisme ambiant, la pédagogue Emmanuelle Erny-Newton met en avant les bénéfices de ces outils. L’école se “technologise”. Les TIC (technologies de l’Information et de la Communication) sont partout, leurs avancées abondamment relayées dans les médias –et abondamment commentées par les internautes. Or les commentaires, souvent négatifs, des lecteurs (et parfois même des éducateurs) dénotent une vaste incompréhension des enjeux éducatifs des nouvelles technologies. Le problème réside sans doute et avant tout dans le terme “TIC”, un collectif proche de l’Inventaire à la Prévert : Ordinateur ou Tableau Blanc Interactif (TBI) ? Ainsi énoncés pêle-mêle, la spécificité pédagogique de chacun de ces outils technologiques est occultée. Individuel ou centralisé ? Sédentaire ou nomade ? Quid des médias sociaux ?

Gestion des comptes emails Créer un compte email Pour créez un compte mail, veuillez suivre les étapes suivantes : Rendez-vous dans Hébergements / Configurer / Comptes de messagerie, vous avez devant vous la liste des boites existantes et un formulaire pour ajouter un nouveau compte email. Remplissez le formulaire comme suit : Identifiant: le nom de la boite situé avant le nom de domaine constitué de caractères alpha-numériques ou du point (.), d'une longueur entre 3 et 64 caractères et il doit commencer et finir obligatoirement par un caractères alpha mot de passe : le mot de passe utilisé pour consulter votre boite email Ajouter La boite apparaît maintenant dans la liste de vos comptes email, le nouveau compte est dans l'état : “En attente de création”. Délai de mise en place : dans l’heure qui suit. Consulter ses emails Vous pouvez consulter vos emails depuis un logiciel de messagerie ou un webmail. Pour plus d'informations, consulter la documentation consulter ses emails. Envoyer des emails Changer le mot de passe

Le Blog d'Olivier Berruyer sur les crises actuelles Pour information, le sympathique Nicolas Doze m’a de nouveau invité à son émission Les Experts ce lundi 3 octobre à 9h00, sur BFM Business (la radio filmée, pas BFM TV). Je tiens à le remercier, peu de médias laissent vraiment de la place aux voix dissonantes dans le bourrage de crane ambiant, c’est donc tout à son honneur et à celui de BFM Business… Rappelons-le : pas de démocratie sans information claire, donc sans journalistes courageux… Voici l’émission : Vous pouvez aussi la podcaster en mp3 ou l’écouter ici : N’hésitez pas à réagir en direct par mail sur cette émission via ce lien – il consulte bien les mails en direct (cliquez sur Contacter l’émission sous le logo)

Apprendre autrement : un scénario prospectif A quoi pourrait ressembler un système d’enseignement secondaire fondé sur une utilisation systématique des technologies de l’information et de la communication ? Tel est l’enjeu du scénario que décrit le consultant Jean Salmona pour la toute nouvelle ParisTech Review dont il est également le fondateur (et que nous vous recommandons). Dans cet article sous forme de scénario prospectif, parfois inégal, mais souvent stimulant, Jean Salmona ne fait pas qu’introduire des TIC dans le système éducatif, il redéfinit les principes de l’éducation pour les adapter à la modernité. Bien sûr, ce modèle se fonde sur une certaine vision de l’enseignement et de la place de l’élève et des professeurs dans ce processus dont nous ne partageons pas nécessairement tout le propos (notamment sur le risque de la centralisation de la production de contenu). ParisTechReview : un système d’enseignement secondaire base|zéro A propos de la série base|zéro Le système actuel a plus de 2000 ans 1. Le rôle des parents.

Edito | LAPS Cette intervention se propose d’investir la Fondation Vasarely d’un LAPS de trois semaines. A l’initiative de Djeff et Fanny Serain, se voit réuni un choix d’artistes sélectionnés pour le goût qu’ils portent à cette question du temps intermédiaire. De manière obsessionnelle ou seulement passagère dans son travail, chacun évoque à sa manière, et dans la diversité des médiums qu’ils explorent et représentent, les possibles interprétations du ou d’un LAPS. Sans prétendre au panorama exhaustif, ni à la narration, c’est ici une sélection de visions, de cadrages, d’instants choisis qui tentent d’approcher, d’appréhender ce moment indéfinissable, ce blanc entre eux espaces tangibles ou allégoriques mais indubitablement apparenté au réel. 1. Si un laps est une mesure individuelle… Un laps parle à chaque individu en tant qu’intervalle entre deux éléments. … un laps reste toutefois une unité commune. Un laps oscille quelque part entre la conscience et l’inconscience du temps… Lapsus.

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