Inspection de l'Education Nationale de Cluses - Le projet "S'informer et communiquer sur internet et les réseaux sociaux" S’informer et communiquer sur internet et les réseaux sociaux Découverte de la presse écrite papier et en ligne Info ou intox sur le web, comment faire la différence dès le primaire ? Donner des clés aux élèves pour faire la différence entre info et intox sur le web, c’est l’enjeu d’une séquence d’éducation aux médias, que Rose-Marie Farinella a conçu et expérimenté dans une classe de CM2. Avec ces cours d’esprit critique, son objectif est d’aider les élèves à devenir des cyber-citoyens avertis qui ne se fassent pas manipuler. Son scénario pédagogique -divisé en 8 chapitres- s’inscrit dans le cadre de la semaine de la presse et des médias à l’école et du parcours citoyen. remise des diplomes "apprenti hoax buster" A l’issue de la séance, un diplôme « d’apprenti hoaxbuster » est décerné aux élèves lors d’une cérémonie au cours de laquelle ils prêtent serment sur la souris de leur ordinateur : « Avant d’utiliser ou de retransmettre une information, toujours je dois la vérifier ». Bilan séance 2
Le Safer Internet Day 2019 débutera le 5 février autour du thème "Les écrans, les autres et moi" Comme chaque année, la journée mondiale pour un Internet meilleur (Safer Internet Day) débutera début février pour un mois de mobilisation autour du thème « Les écrans, les autres et moi« . Cette année, le Safer Internet Day s’est donné pour thème « Les écrans, les autres et moi ». Il invite les jeunes et les adultes à s’interroger sur leurs modes de consommation et de vie avec les écrans. Quelle place pour les écrans au sein de la famille et de la fratrie ? Quelles conséquences dans les rapports avec nos amis ? De nombreux ateliers et événements prévus À partir du 5 février, un questionnaire “parentalité numérique” permettra aux familles de s’emparer du sujet. Au cours du mois de février, rencontres, formations et ateliers sont organisés parallèlement. Les écrans et moi (temps passé, équipements, usages)Mes écrans et les autres (place du numérique en famille, entre amis…)Ma vie réelle, ma vie connectée (gestion de son identité numérique)Mes amis en ligne (qui sont-ils ?
ecoleTaninges About this webmix : sites pour les CM2 de Taninges-Projet de Rose-Marie Farinella, professeur à l'école "S'informer et communiquer sur Internet et les réseaux sociaux"-découverte de la presse écrite papier et en ligne Get rid of this ad forever with Symbaloo PRO SAFER INTERNET FRANCE – Un site utilisant WordPress Evaluations du Groupe Départemental Sciences 80 Eh oui, pour évaluer mes élèves de cycle 3, je ne crée rien de merveilleux, j'utilise ce qui a été créé en amont et que l'on peut trouver sur le site du groupe Culture Scientifique 80 (onglet Sciences) : (hélàs ce site n'existe plus, n'hésitez donc pas à utiliser ces ressources en accès direct ici-même) Evaluation 2012-2013 Livret élève 2012-2013 Livret enseignant 2012-2013 Application de saisie et de traitement des résultats Mode d'emploi de l'application
A quoi ressemblent les classes des écoliers dans le monde ? | Matelem A l'occasion de la Journée de l'Enseignant (qui a lieu le 5 octobre chaque année), des photographes de l'agence Reuters sont partis autour du monde photographier différentes classes, avec leurs professeurs. On peut y voir les différences flagrantes entre les pays développés et ceux en voie de développement. Des images qui saluent le travail exemplaire des enseignants à travers le monde. Mahajera Armani, enseignante près de Jalalabad en Afghanistan et sa classe de filles. Élèves de la classe de biologie avec leur professeur Suzanne Veitch, dans leur salle de classe à l'école Forest à Londres. Élèves de l'école municipale flottante Sao Jose II avec leur professeur. Une enseignante avec son groupe à l’école primaire Ave Marie à Bujumbura, la capitale du Burundi. La classe d’immersion francophone de géographie de neuvième année de son professeur Kathy Stauch pose pour une photo à l’Institut collégial de Lisgar à Ottawa, au Canada. Source photos : Reuters
Différenciation pédagogique • 22 % des enseignants en collège, en France, déclarent pratiquer un enseignement différencié, contre 44 % en moyenne dans les pays ayant participé à l’enquête TALIS 2013. • 37 % des enseignants en collège, en France, déclarent avoir co-enseigné au moins à une occasion, contre 58 % en moyenne dans les pays ayant participé à l’enquête TALIS 2013. • 15 % des enseignants de CM1 français déclarent avoir participé « plus d’une fois à une formation continue sur le thème de la gestion des besoins individuels des élèves, dans les deux dernières années », contre 42 % en moyenne dans les pays ayant participé à l’enquête TIMSS 2015. Mon Top 5 des logiciels en ligne indispensables pour un enseignant. – Evolution Classe Voici une présentation des logiciels en ligne gratuits que j’utilise le plus souvent dans mon travail. Viewpure : Viewpure permet de partager une vidéo Youtube avec les élèves en supprimant les publicités, les commentaires et surtout les liens suggérant d’autres vidéos. On peut aussi ne permettre l’accès qu’à une partie de la vidéo en indiquant le minutage de début et de fin. L’interface est très simple, et permet en quelques clics d’épurer la vidéo de son choix. Exemple de vidéo hébergée SmallPDF : SmallPDF est un utilitaire en ligne aux nombreuses fonctions. Il peut réduire la taille d’un fichier PDF pour le mettre en ligne, convertir en PDF des fichiers Word, JPEG, Excel, les fusionner les découper ou les protéger. Le format PDF étant très pratique pour partager toute sorte de fichiers, que ce soit sur PC ou sur Mac, j’utilise fréquemment SmalllPDF : Unitag : Unitag est un générateur de QR-Codes. Tous mes QR-Codes sont enregistrés et facilement retrouvables. One Note :
reproduction humaine C’est parti pour quelques séances sur la reproduction humaine et l’éducation à la sexualité. Cet article viendra s’enrichir au fur et à mesure. J’envisage 3 séances (sauf changement en cours de route). Comment se manifeste la puberté ?A quelles conditions les êtres humains peuvent-ils se reproduire ?Comment se développe le futur bébé ? ⇒ Une boîte à questions est installée dans la classe. Séance 1 : Comment se manifeste la puberté ? La classe est répartie est plusieurs groupes mixtes. J’ai utilisé les documents « élève garçon/fille » trouvé » dans ce pdf : CLIC (je ne sais pas à qui est le doc, car il est en téléchargement direct sur google sans adresse) Séance 2 : A quelles conditions les êtres humains peuvent-ils se reproduire ? La classe est à nouveau répartie en plusieurs groupes afin d’analyser les similitudes et différences quant aux appareils reproducteurs de l’homme et de la femme. Séance 3 : Comment se développe le futur bébé ? Des pistes et des documents chez :
Accueil Suite à la technique du Data Wall que j'ai utilisée en classe, je prolonge l'investigation et vous propose aujourd'hui une version en ligne réalisée avec l'incontournable Genially. L'objectif est d'écrire une nouvelle fantastique en s'inspirant des titres des oeuvres de l'artiste peintre Laurel Holloman avec qui je travaille cette année. Pour réaliser le data wall virtuel d'un point de vue technique, j'ai réalisé les tâches suivantes: - Importation d'un fond liège dans la zone d'édition -importation d'oeuvres de Laurel Holloman -importation d'un bloc note éternel pour écrire la nouvelle. -importation d'une musique Zen venant de Youtube - réglage dans les paramètres et activation de l'option " Dessiner sur le Genially"
Manuels et Cahiers Sésamath - Téléchargements - Cahier Sésamath CM2 (2013) Introduction Comme les cahiers Sésamath pour le collège, les fiches qui composent ce cahier sont sous licence libre. Vous pouvez ainsi les télécharger, les imprimer (format PDF) ou les modifier à partir des fichiers sources (format ODT) avec le logiciel OpenOffice ou LibreOffice. Pour faciliter encore cette utilisation en classe, toutes les fiches sont en noir et blanc et chaque fiche est composée d'une unique page au format A4. Le cahier Sésamath CM2 s'inscrit dans la volonté de Sésamath de s'investir dans la liaison entre l'école et le collège. Au delà des documents écrits, leur accompagnement numérique est à votre disposition : le cahier numérique CM2 (aussi accessible en cliquant sur la couverture en haut de cette page) comporte des exercices interactifs, des corrections animées, etc. L'objectif pédagogique du cahier Sésamath CM2 est d'offrir une collection d'exercices utilisables avec les élèves, dans le strict respect des programmes officiels. Ouvrage entier Ressources par chapitre
Orthographe Descriptif : Il s’agit d’une pratique de classe en orthographe axée sur l’utilisation de Twitter (ou Babytwit). Les élèves, autour d’une dictée font des propositions d’écriture (individuellement, en groupe) qu’ils soumettent à d’autres classes participant à un "challenge orthographique". Les propositions sont analysées et donnent lieu à des corrections sous la forme de petites justifications écrites : les #twoutils. Ces arguments orthographiques en 140 caractères sont au cœur du dispositif. Pour en savoir plus : Téléchargement - calcul@TICE Le logiciel calcul@TICE monoposte permet de fournir les mêmes services que l’application en ligne, pour les ordinateurs ne disposant pas d’une connexion Internet. Il permet à un enseignant de construire des séances de calcul mental constituées d’exercices paramétrés en fonction des besoins des élèves et d’enregistrer leurs résultats. Il n’existe pas de moyen d’exporter les données enregistrées : - du logiciel vers une autre version installée ailleurs ; - de l’application en ligne vers le logiciel. Par contre, il est nomade : vous pouvez l’installer sur une clé USB, et l’utiliser sur n’importe quel ordinateur. Pour la version Windows, le fichier exécutable (afin de créer un raccourci) se trouve dans le dossier d’installation : calcul@TICEv4.exe. Téléchargement : Attention Le logiciel, dans sa version 4, n’est pas compatible avec les versions précédentes. Pour bien démarrer avec le logiciel Afin d’avoir accès à l’interface d’administration, il faut utiliser les identifiants "admin admin".
Ressources pour l'école primaire - Exercices de français en ligne