Gérer les documents numériques : maîtriser les risques Mes documents numériques sont-ils À propos du cours Le numérique nous permet à tous de produire, partager, rechercher, capturer des données avec des outils de plus en plus simples et fiables (PC, tablettes, téléphones, etc.). Les documents numériques font partie du quotidien, ils se substituent peu à peu au papier en occupant moins de place dans l’espace, en apportant des garanties de preuve, de durabilité. Mais, ils occupent beaucoup trop de « place » de par leur nombre, leur facilité à être répliqué, leur omniprésence sur tous nos objets connectés. Michel Cottin Michel Cottin est professeur associé au CNAM/INTD depuis 2014.
Entre Design doing et Design system Qu’est-ce que le « design doing » ? Au-delà de l’opposition au « design thinking », faut-il y voir un attachement au « faire », au « prototypage », au « penser par le faire » ? Jean-Louis Frechin répondra à ces questionnements en évoquant Jean Prouvé, pleinement inscrit dans cette posture comprise entre la pensée et le faire. Dans ce contexte, il citera en outre Gio Ponti et s’appuiera sur le design italien pour démontrer l’importance d’un design pensé de manière « profonde » et engagée. En outre, pourquoi commerce et design se distinguent-ils ? Qu’est-ce que le design industriel ?
Découvrez la liste des huit MOOCs qu'il faut avoir sur son CV ! MOOC. Quatre lettres qui résonnent comme une petite révolution dans le monde de l’apprentissage. Ces cours en ligne permettent d'acquérir de nouvelles compétences tout en apprenant à son rythme, derrière un ordinateur, et parfois même gratuitement. Grâce aux MOOC (Massive Open Online Courses), il est désormais possible de suivre les cours des grandes écoles françaises et étrangères. Diplomeo a choisi de vous présenter ici 8 MOOCs accessibles gratuitement et à tout moment, sur la plateforme Openclassroom. 1 - Comprendre le web Avant de vous lancer dans des candidatures auprès d’entreprises du web ou de start-ups souvent très connectés, il vaut mieux comprendre de quoi elles vont parler. Inscrivez-vous au MOOC Comprendre le web. Consultez la liste des formations 2 - Travailler en mode collaboratif au quotidien Inscrivez-vous au MOOC Travailler en mode collaboratif au quotidien 3 - Intégrer des postures de responsabilité et d’organisation 4 - Les clés pour réussir son référencement web
Découper le temps : les périodes de l'histoire A propos du cours L’enseignement de l’histoire en France est traditionnellement découpé en quatre périodes canoniques : histoire ancienne, médiévale, moderne et contemporaine. Que signifient ces époques qui sont le produit d’une histoire avant tout européenne et méditerranéenne ? Ce qui pose la question de la pertinence de cette périodisation pour d’autres aires géographiques. Même en Europe, les délimitations des périodes ne recouvrent pas les mêmes bornes chronologiques selon les pays. En outre, ces inflexions dépendent des objets d’étude retenus puisque les structures économiques, les manières de manger, d’habiter, de croire, de faire la guerre, et plus généralement d’être présent au monde ne répondent pas forcément aux ruptures politiques qui ont souvent déterminé la périodisation. Fondamentalement, la périodisation vise à rendre intelligible le passé pour dégager des lignes de forces qui caractérisent une époque. Format Les ressources du cours sont composées : Les enseignants Prérequis
Un guide pour devenir UX designer - Designers Interactifs - Medium C’est un fait, L’UX design génère un impact qualitatif et financier important. En tant qu’activité professionnelle elle suscite un fort engouement dans les économies où le poids du secteur numérique est important, depuis 2012. C’est notamment le cas en France, fortement influencée par l’exemple de la tech américaine. Submergés par l’accroissement rapide de la demande, les agences, les PME, les grands groupes et les start-up font face à une tension durable pour le recrutement de professionnels qualifiés en UX, quel que soit leur niveau d’expérience. Cette situation a fait de l’UX un métier en développement et un choix de carrière particulièrement attractif pour les jeunes professionnels, mais aussi pour ceux expérimentés, à la recherche d’opportunités nouvelles. Devenir UX designer demande de sérieuses compétences d’analyse et de synthèse, d’abstraction, d’adaptation (à l’évolution des technologies) et in fine, de formalisation. Les qualités : UX designer UX researcher Lead UX designer 1.
Éducation par la recherche : astrophysique à l'École A propos du cours Éducation par la recherche L’Éducation par la recherche désigne à la fois la posture de l’enseignant comme pédagogue-chercheur et l’initiation des élèves aux méthodes de la recherche et à son éthique. En prenant modèle sur la recherche, la culture scolaire renoue avec la rigueur de la démarche, le développement de l’esprit critique, la volonté d’explorer l’inconnu et d’innover, la créativité et la collaboration. Les enseignants engagent ainsi leurs élèves dans des projets coopératifs rigoureux où ils mobilisent de nombreuses compétences telles que : observer, questionner, décrire, formuler des hypothèses, capitaliser des savoirs, expérimenter, modéliser, échanger des informations, argumenter et valider des résultats. Grâce à la démarche d’Éducation par la recherche, les élèves s’initient dès le plus jeune âge aux outils et concepts de la recherche et de la production de savoirs. Astrophysique à l'École Pour ce faire, nous vous proposons quatre axes d’exploration :
Retour sur le MOOC Architecture de l'information C’est quoi un architecte de l’information ? Je me suis inscrite à ce MOOC dans l’objectif de découvrir à quoi correspondait l’architecture de l’information. Je pense que je ne suis pas la seule dans ce cas. C’est une fonction qui semble bien développée et reconnue en Amérique du Nord mais est encore inconnue en France. Je pense que ce MOOC la révèlera aux professionnels intéressés par les évolutions de leur métier. Référentiel de compétences sur le site Archinfo : Tel Monsieur Jourdain… Le premier cours m’a convaincue que je faisais de l’architecture de l’information sans le savoir. Un Mooc à la carte Je n’étais pas disponible pour le lancement du Mooc ni pour la deuxième session. Je n’avais pas bien saisi le caractère facultatif du livret que j’ai ouvert avant le début de cours. Un bon timing La particularité de ce Mooc est d’accompagner la sortie d’un manuel publié dans la troisième semaine du programme. Stample.
Alternatives de menu hamburger. En ce qui concerne l'interface utilisateur controversée, le… | par CanvasFlip | UX Planet 2. Tabs Similar to tabbed menus on the bottom of the screen, tabs at the top of the screen are a decent alternative. 3. Vertical lettering is a brand-new trend these days. Checkout this website with the trendy vertical lettering navigation bar! Défis technologiques des villes intelligentes participatives La vision de la « ville connectée », également qualifiée de « ville numérique » ou encore de « ville intelligente », prévoit que l'ensemble de l'espace urbain sera interconnecté et interagira avec le monde numérique. Ceci ouvre en particulier la voie au développement durable de nos environnements urbains, combiné à une amélioration de la qualité de vie et de la sécurité des citoyens dans le respect de leur vie privée. C'est également l'opportunité de revoir les processus de régulation et de gestion des villes par un engagement accru du citoyen au moyen des réseaux sociaux et des capteurs, physiques ou logiciels, embarqués dans les téléphones intelligents. La notion de « ville intelligente » évolue ainsi rapidement en lien avec les avancées technologiques et va au-delà de l'analyse des données qui a longtemps été considérée comme la composante centrale des technologies des villes dites intelligentes. Enseignants Nicolas ANCIAUX Stéphane GRUMBACH Valérie ISSARNY Nathalie MITTON Christine MORIN
Contrast Checker You are here: Home > Resources > Contrast Checker <p><strong>This tool requires Javascript.</strong></p> Normal Text WCAG AA: Pass WCAG AAA: Pass The five boxing wizards jump quickly. Large Text Graphical Objects and User Interface Components WebAIM Accessibility Testing Services Web accessibility testing can be difficult! Learn more about WebAIM Evaluation Services Explanation Enter a foreground and background color in RGB hexadecimal format or choose a color using the Color Picker. WCAG 2.0 level AA requires a contrast ratio of at least 4.5:1 for normal text and 3:1 for large text. Large text is defined as 14 point (typically 18.66px) and bold or larger, or 18 point (typically 24px) or larger. Hint: Use the eye dropper tool in the Color Picker to extract the color value from any element on screen. Use our link contrast checker to evaluate links that are identified using color alone.
MOOC Astrophysique : du système solaire au big bang Présentation du MOOC Astrophysique : du système solaire au big bang Informations pratiques sur le MOOC Astrophysique : du système solaire au big bang Type: MOOC, cours en ligne, quizz, attestation de suivi, Q.C.M.Temps d'apprentissage: 6 semainesNiveau: pas de niveau requis, sinon niveau baccalauréatDurée: 04:00h/semaineLangues: françaisContenu: vidéosPublic cible: grand publicAge attendu: 15 et +Droits: Licence Creative Common BY-NC-ND Description du MOOC Astrophysique : du système solaire au big bang Astrophysique, d'astronomie et de de cosmologie. Le MOOC est organisé en plusieurs vidéos interactives de 10 à 12 minutes qui mettront l'accent sur un thème spécifique de l'astrophysique. Plan du MOOC Étoiles, planètes et exo-planètes Cette partie du MOOC d'Astrophysique, présenté par Magali Deleuil, porte sur les planètes de notre système Solaire et autour d'autres étoiles, sur les étoiles et leurs propriétés. Univers extragalactique et cosmologie Évaluation Informations pédagogiques Public
Pourquoi l'usage de carrousels sur votre site est une mauvaise idée Accueil » Blog » Agence UX » Pourquoi l’usage de sliders (carrousels) sur votre site est une mauvaise idée Pourquoi l’usage de sliders (carrousels) sur votre site est une mauvaise idée Pourquoi l’usage de sliders sur votre site est une mauvaise idée. Par slider, on entend les bannières diaporamas pouvant contenir des images, du texte, des liens, des animations et qui défilent sur un site internet. Un exemple ? L’usage des sliders s’est largement démocratisé, car il répond au besoin de vouloir présenter un ensemble de contenus importants au-dessus de la ligne de flottaison. L’Œil humain réagit aux mouvements (et va manquer les choses importantes) Nos cerveaux ont 3 couches, la partie la plus ancienne est celle que nous partageons même avec les reptiles. La lecture automatique du contenu peut causer de la frustration chez les utilisateurs quand ils ne peuvent pas lire des textes, ou des informations qui défilent trop vite. L’utilisateur aime avoir le contrôle Impact sur la performance Tweetez