The World of 7 Billion - A Student Video Contest The World of 7 Billion is an annual video contest designed to get students to think about issues related to population growth. The contest asks middle school and high school students to produce sixty second videos about how population growth impacts one of the following three issues; climate change, ocean health, or rapid urbanization. Students' videos must also propose a sustainable solution to the issues that they choose to highlight in their videos. Submissions are due by February 23, 2017. Applications for Education Creating a video for the World of 7 Billion contest could be a good opportunity for students to incorporate and demonstrate their understanding of topics that they have studied in science and in geography. The 60 second limit on the videos will force students to be concise. A set of free resources for teaching students about issues related to population growth is available from Population Education, the sponsors of this contest.
SEALL – Supporting EAL Learners Most classrooms are decorated with students’ work, info graphs and posters. Unfortunately they are static and are rarely used for learning. A way to make your displays more interactive is by making sure to leave space for translations for students’ own languages The photo below is a great example of a multilingual display from my classroom. Every year I ask my students to come up with their own set of rules for the classroom. They then take a photo that represents that rule and write down the rules in their home language. as a teacher I then know that they clearly understood the rules.the students love to see their language represented in the classroom.a display like this can be interactive for years as each year new students with different home languages join the school.it requires minimal effort, it doesn’t have to happen within a lesson and students can come up with their own ideas for displays that would support their learning ) etc……. Thanks for Supporting EAL Learners
NIVÅANPASSAT PÅ ENGELSKA – Patricia Diaz Här tänkte jag försöka samla specifika digitala resurser som kan användas i engelskundervisningen i de grupper där man har lite extra behov av att förse eleverna med mer individanpassade övningar på olika nivåer. Den här sidan är alltså ett komplement till den ”stora” länksamlingen för engelska som du hittar i menyraden under ”Länksamlingar” högst upp på den här sidan. Där hittar du också en länksamling över digitala verktyg. Gissar att det är verkligheten för många och att många av er har massor av bra tips att dela med er av. Lämna gärna en kommentar eller mejla mig om du har fler tips! Nyheter från den engelskspråkiga världen presenteras på lätt engelska. Med Readtheory kan man arbeta med läsförståelse på den nivå där man befinner sig. Det första som händer när man loggar in på Readtheory (med inloggningsuppgifter som läraren förser en med) är att man gör ett så kallat ”pretest” – en slags diagnos för placeras på rätt nivå i systemet. Newsela – en (snygg!)
Number the stars Number the Stars Chapter One: Why Are You running? Questions Why are Annemarie, Ellen and Kirsti stopped by the soldiers?What advice did Mrs.Rosen give the girls about behavingoutside?How did Annemarie show her dislike of the German soldiers occupying her country? Chapter Two: Who is the Man That Rides Past? What happened to Annemarie's sister, Lise? Chapter Three: Where is Mrs. 1. 2. 3. 4. 5. 6. "All of Denmark must be bodyguards for the Jews..." Chapter Four: It Will Be a long Night 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Chapter Five: Who is the Dark-Haired One? 1. 2. 3. 4. 5. Chapter Six: Is the Weather Good for Fishing? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Chapter Seven: The House By the Sea 1. 2. 3. 4. 5. 6. Chapter Eight: There has Been a Death 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
The Olympics | Teaching Ideas Join our email newsletter to receive free updates! Close Search for Ideas and Resources Filter Results Menu The Olympics Celebrate the Olympics with our popular teaching materials. Filter by age Filter by subject (Select all / Select none) Filter by type Filter by theme Ways to use the Olympics in the Classroom Use the Olympic Games as the starting point for learning in your classroom with our ENORMOUS collection of teaching ideas, activities and classroom resources! View The Olympics Pack Use our huge collection of Olympics-themed resources in your classroom with our free pack. View Rio 2016 Banner If you're teaching your children about the Olympics, add our 'Rio 2016' banner to your classroom display boards! View Olympics 2016 Banner Celebrate the Olympics in 2016 by adding this free printable banner to your classroom display board! View The Olympians A short film that sees the Gods of Olympus descend upon central London to battle it out in a trial of athleticism to light the torch. View View View View View View
Grammar Bytes! Grammar Instruction with Attitude Grammar Instruction with Attitude Home • Terms • Exercises • MOOC • Handouts • Presentations • Videos • Rules • About • Shop • Feedback ©1997 - 2019 by Robin L. SimmonsAll Rights Reserved. valid html Free IELTS Listening tests - IELTS-up Here you can find full IELTS Listening Tests and answers to them. All tests are constantly being renewed and correspond to the real exam sections. To get your IELTS Listening score calculated, just follow this procedure: Choose one of the tests below and click on the first section of it. Learn more about IELTS Listening test IELTS Listening test 1 (40 questions) IELTS Listening test 2 (40 questions) IELTS Listening test 3 (40 questions) IELTS Listening test 4 (40 questions) IELTS Listening test 5 (40 questions) IELTS Listening test 6 (40 questions) IELTS Listening test 7 (40 questions) IELTS Listening test 8 (40 questions) IELTS Listening test 9 (40 questions) IELTS Listening test 10 (40 questions) IELTS Listening test 11 (40 questions) IELTS Listening test 12 (40 questions)
The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian Från jullovet till nu har jag arbetat med The Absolutely True Diary of a Part-time Indian av Sherman Alexie med mina nior. Vi har arbetat en lektion i veckan och eleverna har läst största delen hemma. Det är en hyfsat enkel bok med en hel del illustrationer som underlättar förståelsen. Om ni inte har tillgång till klassuppsättning av boken kan ni hitta den digitalt här: Digital version Här kommer en sammanställning av hela temat. Använd gärna: Lektion 1: Say Geronimo Lektion 2: I am Zero Lektion 3: Discussion Lektion 4: Skype in the classroom - Indians Lektion 5: Writing (Vi har gjort annat än detta också lektionstid, därav att det är 5 lektioner.) Pearltrees.com - skapa ett konto på Pearltrees och ta del av de länkar som jag samlat till detta tema. Eva Martinsson köpt in boken till Av Media Skåne.
The Filter Bubble - övningar till engelskan - Robin Smith Det här inlägget innehåller två hörövningar och en läsövning anpassade till Engelska 6 och 7. Ingen kan väl ha missat att ordet ”filterbubbla” gjort entre i svenskan. Nyordslistan för 2016 förklarar det som ett individanpassat innehållsurval på internet som filtreras fram automatiskt utifrån exempelvis sökmotorernas registrering av individens tidigare sökningar och ger ett exempel hur det använts i dagspressen: På nätet omges vi redan i ökande grad av en filterbubbla. I engelskan så har begreppet ”filter bubble” funnits åtminstone sedan 2011, då Eli Pariser publicerade boken The Filter Bubble: How the New Personalized Web Is Changing What We Read and How We Think om fenomenet som de senaste månaderna, i spåren av Donald Trumps valseger, fått oerhört mycket uppmärksamhet. Den första övningen tar avstamp i Eli Parisers TED-tal från 2011. What is a filter bubble? Why could Eli Pariser not see any of his conservative friends’ posts on Facebook anymore? What is ”junk information”?
Let's read together! - Billy Elliot - Mia Smith Jag är ingen litteraturmänniska. Jag vet inte hur många gånger jag sagt dessa ord. Under lärarutbildningen valde jag i största möjliga utsträckning de kurser som fokuserade på lingvistik, snarare än litteratur. Är det för att jag inte tycker om att läsa? Oh, nej, jag älskar böcker! Inom ramen för läslyftet arbetar jag och mina kollegor just nu med modulen Samtal om text. En kollega upplyste mig om att vi hade en klassuppsättning av en enkel version av Billy Elliot. Boken är en så kallad easy reader på nivå 3. Läsning Eleverna fick, efter att jag läst på ordentligt inom ramen för Läslyftet, skriva läsloggar, där de svarar på frågorna enskilt. I koppling till detta har jag också visat korta snuttar ur filmen och från musikalen som är baserad på filmen. Skrivande Projektet är ännu inte avslutat. Muntlig presentation En ytterligare uppgift eleverna ska få är att skapa ett kort videomeddelande till mig kopplat till filmen. Så, kunde jag gjort annorlunda?
Valet i USA - Färdig lyssningsövning för lärare i engelska Introduktion Ibland har jag lyssningsövningar som går ut på att eleverna får titta på ett videoklipp eller lyssna på en text samtidigt som de har texten nedskriven framför sig. Texten innehåller dock luckor och meningen är att eleven ska fylla i korrekt ord i luckorna. Jag brukar göra två versioner av manus - ett med lite färre och ett med lite fler luckor. Nedan får ni videoklipp, upplägg med instruktioner samt de dokument som behövs för att genomföra övningen. Videoklipp Upplägg Valbart: ha en kort uppstartsövning där eleverna får fundera över vad de redan vet om den amerikanska valprocessen, partierna och kandidaterna. Gå igenom nyckelbegrepp. Förklara övning. Dela klassen. Första lyssningen. Andra lyssningen. Anpassning: Ett sätt att göra övningen svårare är att bara köra ljud och inte bild. Här får ni alla dokumenten:Easy versionTough versionFacit - de gula markeringarna är till Easy version och de turkosa till Tough version
Bokcirkeln SV #ourfuturejobs I år 8 arbetar vi just nu med temat #ourfuturejobs. Vi startade en lektion före påsklovet och kommer fortsätta två lektioner v 16. Vecka 17 och 18 har mina elever PRAO därefter kommer vi göra färdigt temat. Beräknad tid: 8 lektioner a´60 minuter. Fokus: Muntlig och skriftlig interaktion, kring våra framtida jobb. Temat är indelat i tre olika delar: 1. 3. Om ni vill använda upplägget har jag här skapat en Padlet där era elever också kan skriva. I denna blogg har jag bara med de stora dragen. Låna upplägget om ni vill, gör om det så det passar er. Part 1 Dream job or job for a living? This task is inspired by Read English. Match the name with the correct job and also note if it is his/her dream job or not? 1. Part 2 Do you know Cameron Diaz? What do you think? The jobs we’ll lose to machines — and the ones we won’t |A Ted Talk by Anthony Goldbloom: What kind of jobs do you think we will work with in the future? Part 3 How to write a cover letter Del 3 publiceras senare. Sara