background preloader

Chocolate de Aprendizaje

Chocolate de Aprendizaje

http://www.learningchocolate.com/es/home?st_lang=es

Related:  VocabularioSpanish language learning

lenguaje y otras luces Etiquetas: A2, actividades, argumentación, B1, B2, C1, conectores, DELE, discurso, El roto, ELE, expresión escrita, EXPRESIÓN ORAL, Forges, humor, III, III TL, IV, IV TL, lengua, marcadores, opinión, Quino, texto argumentativo, V, viñetas Expresar la opinión es una de las múltiples posibilidades que ofrece el lenguaje. Para manifestar nuestro parecer, mostrar acuerdo o desacuerdo acerca de cualquier tema es importante seguir algunas fórmulas: Recuerda que en español con los verbos de opinión (creer, pensar, opinar, suponer, sospechar, imaginar, considerar…) usamos el subjuntivo en las frases negativas: Frases afirmativas: INDICATIVO (Creo que es verdad lo que dice) Frases negativas: SUBJUNTIVO (No creo que sea verdad lo que dice) Marcadores y conectores del discurso

Jeux - espagnol Une toute nouvelle rubrique apparaît sur logicieleducatif.fr : les jeux sur l'espagnol. Elle s'adresse bien évidemment aux élèves du collège. On trouvera donc cette section dans les jeux pour le collège... Le principe est le même que pour les jeux d'anglais : systématiquement on retrouvera les fiches qui accompagnent les jeux. Le but est de favoriser le réinvestissement des progrès d'un support vers un autre. Canal Multimedia Nivel A1 – Gramática y vocabulario Saludos I Saludos II Método Habla Nivel A1 – Serie de TV «Spanish Sitcom» La Oca de las preposiciones He vuelto a hacerlo. Sí. He vuelto a crear otro juego para la clase. De nuevo un juego de mesa con tablero. Lo he hecho en colaboración con mi compañero Sergio (a quien he hecho un guiño en la casilla 41) y con la asesoría de mi compañera Isa.

LACLASEDEELE: LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS En muchos exámenes orales de idioma se les pide a los estudiantes que describan una fotografía o una imagen en la que aparecen personas. La mayoría suelen centrarse sólo en el aspecto físico, diciendo lo que la persona de la foto lleva puesto o de qué color es su pelo. Sin embargo, podemos conseguir que nuestros estudiantes destaquen en esta tarea proporcionándoles los recursos necesarios para hacer una descripción más detallada y original. Para ello he creado una plantilla para la descripción de personas en torno a cuatro bloques:

RUTINA DIARIA: rompecabezas y códigos qr Como últimamente hemos comenzado el tema de rutina diaria, además de flashcards de la entrada anterior he decidido preparar dos tipos de rompecabezas: uno tradicional y otro con códigos QR. Jako że ostatnio rozpoczęliśmy temat rutyny codziennej, poza flashcards z poprzedniego wpisu zdecydowałam przygotować dwa rodzaje łamigłówek: jedną tradycyjną i drugą z kodami QR. En primer rompecabezas, al imprimir (y, preferiblemente, plastificarlo), hay que cortarlo de manera que obtengamos seis triángulos. Obviamente, los alumnos deben ordenarlos, uniendo los verbos con las imágenes. Spanish Valentine Phrases for Cards I think the cutest Valentine’s cards are the ones kids make themselves. You can find tons of fun ideas for using different shapes and materials online. If you have kids who like to do crafts, making cards and adding Spanish Valentine phrases is an excellent language activity. These are common Spanish Valentine phrases that children can add to cards for friends, family and teachers. Some lend themselves to specific shapes related to a key word, while others are general Spanish Valentine phrases that go with any cards kids feel like making. There is a printable list of these phrases below.

JUEGOS PARA PRACTICAR ESPAÑOL 1 Yo estoy, tú estás y ellaEstá y él también;Y todos los que estaban estuvieronY están muy bien.Estamos, estaremosNosotros, ella y élEstarán lado a lado y yo, que estuve,Estaré.Y si acaso estuvieraAlguien que no haya estado aquella vez,¡bienvenido!, que estar es lo importantey que todos estén. David Fernández (Cuba)

Related: