QR Codes et réalité augmentée : définitions et usages — Documentation (CDI) « Mettre en œuvre un projet info-documentaire ou de promotion de la lecture avec la réalité augmentée et les QR Codes », cet article illustrant parfaitement le principe de mutualisation du dispositif TraAM a été rédigé conjointement par les académies de Caen (T. Rattier), Nice (C. Christophe, D. Mouren, G. Sommaire du document (pdf, 18 pages) en téléchargement : 1. b. 2. 3. Dynamic QR Code with video, audio, image and document Les codes QR, aspects techniques Le code QR permet de gagner du temps et de réduire les erreurs de saisie manuelle. Inventé en 1994 au Japon pour la traçabilité des pièces automobiles, il est aujourd’hui très largement utilisé dans différents domaines pour relier un support physique à l’univers du numérique. Il fait son entrée depuis peu dans le domaine de l’éducation ! Qu’est-ce qu’un code QR ? Comment le lire ? Le code QR , une évolution du code barre traditionnel Le code QR, également connu sous son terme anglais QR Code (pour Quick Response), est un code-barre à deux dimensions aussi appelé code 2D ou code matriciel. En fait, il existe plusieurs normes de codes 2D : les plus connus étant le code QR et le datamatrix utilisé généralement pour les Flashcodes [1]. Visuellement, un code QR se distingue d’un Flashcode par la présence de repères caractéristiques, les "yeux", dans trois de ses angles. Lire un code QR L’utilisation du code QR est gratuite et accessible à tous. Ouvrir son application de lecture.
QR-codes ou réalité augmentée ? On confond souvent QR-code et réalité augmentée . Si les deux technologies permettent d’enrichir les documents et de prolonger numériquement la réalité, les QR-codes ne répondent pas à la définition au sens strict de la réalité augmentée car ils ne permettent pas la superposition du virtuel avec le réel. Cette superposition confère à la réalité augmentée son effet Whaoo non négligeable, mais qui ne justifie pas à lui seul son utilisation. Le support ou élément déclencheur La réalité augmentée (RA) peut être déclenchée à partir d’un élément de notre environnement (image, texte, objet 3D…) [1]. S’il est vrai que l’on peut utiliser des objets 3D pour déclencher la RA, leur reconnaissance n’est cependant pas toujours possible et peut être perturbée par les variations de luminosité. Type de l’enrichissement Un autre point à prendre en compte est le format de l’enrichissement apporté. Contextualisation : avantage RA ! BYOD : avantage aux QR-codes
Usages du QR codes à l'école. Aff... 5 services gratuits pour créer des QR Codes Dernière mise à jour le 23 septembre 2022 Les QR Codes existent maintenant depuis plusieurs années. Ils continuent de proposer une sorte de passerelle originale entre le papier et le numérique. Ils se prêtent encore à de nombreux usages dans le domaine de l’éducation que ce soit pour proposer un complément multimédia à un document papier, à un support de cours imprimé, à une exposition ou encore pour renvoyer sur le blog de la classe ou des informations en ligne pour les parents. Il existe de nombreux outils en ligne qui permettent de créer des QR Codes gratuitement. Edu QR Code Voici un service proposé par l’académie de Versailles assez complet qui a le grand avantage d’être gratuit et sans aucune publicité. QR Code Monkey Ce générateur de QR Codes est en anglais, mais il est très facile à prendre en main et à comprendre. QR Stuff C’est peut-être le générateur de QR codes qui offre le plus de possibilités quant aux renvois possibles. Digicode Lien: Digicode QR Code
QR codes Type de code-barres en deux dimensions. QR est l’abréviation de Quick Response, signifiant que le contenu du code peut être décodé rapidement. Destiné à être lu par un lecteur de code-barres, un téléphone mobile, un smartphone, ou encore une webcam, il a l’avantage de pouvoir stocker plus d’informations qu’un code à barres. Il permet de déclencher des actions tels que : naviguer vers un site internet ; faire un paiement direct via son cellulaire ; ajouter une carte de visite virtuelle dans les contacts, un événement dans l’agenda électronique ; déclencher un appel vers un téléphone ou envoyer un SMS ; montrer un point géographique sur Google Maps ou Bing Maps ; coder un texte libre ; etc. Créer un QRcode En dehors des applications, vous pouvez simplement créer votre QRcode à partir de sites en ligne tels que celui qui se trouve [ICI] Couleur du QR Code Le contraste entre le QR Code et le fond doit être fort pour que celui-ci soit decryptable, (un ratio supérieur à 4:1).Quietzone du QR Code Liens
Collège Henri Matisse Dans le cadre de l'enseignement d'EMI, tous les élèves de 5èmes sont invités à mettre en valeur la bibliothèque numérique du CDI à travers la dernière séquence de l'année. Disponible sur le catalogue du CDI, cette bibliothèque reste méconnue par les usagers du centre de ressources. Pour mettre en valeur cette bibliothèque, les élèves devront matérialiser ces livres numériques à l'intérieur des rayonnages du CDI en utilisant les boites de DVD inutilisées.Ils devront réaliser les couvertures de ces ebooks ainsi qu'un mode d'emploi à insérer à l'intérieur des boîtiers. Objectif de la séquence : mettre en valeur la bibliothèque numérique du CDI Production attendue : en réutilisant les boîtes de DVD inutilisées du CDI, les élèves doivent créer une couverture pour le livre numérique de leur choix. A l’intérieur de la boite ils doivent imaginer un mode d’emploi pour expliquer comment télécharger et comment lire le livre numérique. Classes concernées : 5èmes Enseignement : EMI Séance 1 Séance 2
Qrafter: lire et créer vos qrCodes sur iPad et iPhone Malgré la présence d’une publicité Qrafter s’avère être une bonne solution pour lire et créer ses qrcodes. Dès l’accueil, vous avez le choix entre scanner ou créer un qr code. Pour la lecture, vous avez le choix entre scanner directement un code avec l’appareil photo ou encore ouvrir une image contenant un qr code. L’application est très réactive et affiche immédiatement le lien que vous pouvez directement ouvrir ou les autres informations si le code contient du texte ou une carte par exemple. Pour la création, le principe est tout aussi simple. Une fois sélectionné le type de code, vous saisissez les informations demandées. Dès que les paramètres vous conviennent, vous obtenez immédiatement le code en question sous forme d’image. Vous pouvez alors partager ce code directement ou encore l’enregistrer sur votre appareil pour une utilisation ultérieure. Lien: Qrafter pour iPad et iPhone Start Slide Show with PicLens Lite
5 services gratuits pour créer des QR Codes Les QR Codes existent maintenant depuis plusieurs années. Ils continuent de proposer une sorte de passerelle originale entre le papier et le numérique. Imprimés sur un support papier ils renvoient vers des fichiers, des adresses et des documents en ligne. Ils se prêtent encore à de nombreux usages dans le domaine de l’éducation que ce soit pour proposer un complément multimédia à un document papier, à un support de cours imprimé, à une exposition ou encore pour renvoyer sur le blog de la classe ou des informations en ligne pour les parents. Il existe de nombreux outils en ligne qui permettent de créer des QR Codes gratuitement. En voici une petite sélection de cinq d’entre eux qui ont l’avantage de pouvoir être utilisés sans inscription préalable par vous-même ou par vos étudiants. Edu QR Code Voici un service proposé par l’académie de Versailles assez complet qui a le grand avantage d’être gratuit et sans aucune publicité. QR Code Monkey QR Stuff Unitag Lien: Unitag QR Code