La toile de l'Un Atelier d'écriture - Ailleurs-atelier Le-slam.org - Accueil Slam et Poésie Par Virginie Mege Poésie et Slam, même combat Le Slam constituant l'expression d'une poésie originale, moderne et orale, pourquoi ne pas l'utiliser en classe et faire slamer les élèves ? Le Slam est un « outil de démocratisation et un art de la performance poétique » explique la Fédération française de Slam Poésie (FFDSP). Depuis environ deux ans, le Slam a investi les établissements scolaires, institutionnels et culturels français. Facile d'accès, peu contraignant, le Slam permet une nouvelle approche de la poésie ainsi qu'un travail de l'oral (en production et en réception) pour les élèves de primaire et les 6ème-5ème de collège. « Le slam c’est avant tout une bouche qui donne et des oreilles qui prennent. Outre le côté ludique qui plaît aux plus jeunes, l'écriture slam présente aussi l'intérêt d'une sensibilisation concrète aux sonorités. Il est vrai que les slameurs sont désormais régulièrement sollicités par les établissements scolaires. Il serait dommage de le nier... Site de Seream
Roman et poésie Propositions personnelles de départ C. LIBENS, La Forêt d’Apollinaire (éditions Memor, collection couleurs) O. LECRIVAIN, Le poète assassin (Seuil Jeunesse) B. VIAN, L’Écume des joursRéponses reçues BARRICO, Soie (Folio). Mots de tête neggus et kungobram
Five-Minute Film Festival: Poetry Month There's no doubt that when taught well, poetry can get kids excited about reading, writing, performing, and finding their voice. As we approach the beginning of April, which is National Poetry Month, I've put together a selection of videos about the power of poetry for young people -- both in the classroom and beyond. Video Playlist: Celebrate Poetry Month! Watch the player below to see all the videos, or view this playlist on YouTube. Poetry Open Mic (5:38) An elementary teacher builds community and covers core language arts standards by holding weekly open mics in her classroom. More Ways to Celebrate Poetry Month Whether you feel like a seasoned beat poet, or are just dipping your toes into the world of poetry reading and performance, there are many ways to bring poetry into the classroom.
Le site de Daniel Charneux, site haïku piquemots - Jeux de lettres La scène ouverte de slam : dispositif, situation, art politique / Jérôme Cabot - Université Toulouse-Jean Jaurès (Toulouse II-le Mirail) La scène ouverte de slam : dispositif, situation, art politique / Jérôme Cabot La scène ouverte de slam : dispositif, situation, art politique / Jérôme Cabot, in colloque international "Performances poétiques", organisé par l'équipe "Textes, Contextes, Frontières" du Centre Universitaire Jean-François Champollion, le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail. Albi, Centre Universitaire Champollion, 19-20 mars 2015. Thématique 2 : Slam, etc. BOBILLOT, Jean-Pierre (2012). BOBILLOT, Jean-Pierre (2009). BOBILLOT, Jean-Pierre (2008). FINNEGAN, Ruth (1977). FOLEY, John Miles [2002). HEIDSIECK, Bernard, COUDERT, Gilles, GODIN, Bénédicte (dirs) (2003). HIRSCHI, Stéphane, PILLET, Elisabeth, VAILLANT, Alain (dirs.) (2006). MAINGUENEAU, Dominique (2004). MIDDLETON Peter (2005). ORTEL Philippe (2008). SCHAEFFER Jean-Marie (1999). VORGER, Camille (dir.) (2015).
Le BaRBeRy v 1.0 : Dico mégalo CoRHuPOP (Cognitivo-Rapo-Humoristico-Poético-Oulipo-Psychanalytique) Le Barbery est un dictionnaire de rimes, un générateur d'anagrammes et de jeux de mots. Cliquez sur ses boutons pour en apprendre l'usage. Codes phonétiques Voyelles Demi-voyelles Consones Crédits et sources Chronologie 1995 : idée de la barberysation. Futur intégration sémantique version japonaise et anglaise Contact Stéphane Barbery Version UT2J - Laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA CREATIS) - CABOT Jérôme Laboratoire Lettres, Langages et Arts (EA 4152)Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles Accueil LLA-CRÉATIS > Présentation > Les membres permanents > Enseignants-chercheurs Coordonnées : CUFR Jean-François Champollion - Place de Verdun - 81012 ALBI Téléphone : Mél : Structure(s) de rattachement : Lettres, Langages et Arts (LLA CREATIS) Discipline(s) Langue et littérature françaises Fonction Maître de conférence en littérature française (9ème section) Thèmes de recherche - Action culturelle, écriture littéraire et oralité ; poésie orale et slam ; ateliers d'écriture, work-shops, master-classes : écriture collective et pratique des genres littéraires, parodie, contraintes génériques, écriture plurielle et interactivité Activités / CV Responsabilités : Publications et communications : "La scène ouverte de slam : dispositif, situation, art politique". Informations complémentaires Parcours universitaire : 1994 : agrégation de Lettres Modernes (rang : 3ème)