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Les énigmes pour placer les élèves en situation de recherche

Voici une petit mine d'or --> des énigmes mathématiques pour les cycles 2 et 3. Clique sur l'image ci-dessous pour accéder au site. Faire des mathématiques autrement : des énigmes… pourquoi… comment ? Toutes les énigmes proviennent du site Rallye Mathématique des Ecoles de Gironde. Je les ai remises en page pour en faire un rituel personnalisé. Télécharger le tableau de suivi et l'affiche Quand ? Je propose une énigme à résoudre tous les 15 jours (rituel ou intégré au plan de travail). Quelles forces ? J'utilise ces énigmes comme un outil de personnalisation. Quand un élève réussit trois énigmes de sa force, il passe à la force au dessus. Dans le tableau, je note au fur et à mesure la progression de chacun dans les forces. La recherche Les élèves travaillent dans un premier temps au brouillon individuellement puis écrivent leurs recherches et leurs réponses sur la feuille et la colle dans le cahier du jour. La correction Les difficultés rencontrées

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Mini-fichier les additions posées ce1/ce2 ( mhm) - A la Tisse Arine A la manière de Mhm, voici un mini fichier pour s'entraîner sur les additions posées. Vous trouverez à la fin du fichier la page "correction". Et un merci est le plus beau des sorts si vous utilisez nos documents ( en fonction de vos retours on pourra en faire d'autres :) ). Pour le mini-fichier :

Un jeu d'évasion mathématique dont vous êtes le héros Découvrez un nouveau concept d’activité pédagogique imaginé et développé par un enseignant de mathématique qui s’appuie sur un programme utilisé et connu de tous, PowerPoint, en combinant à la fois la popularité des jeux d’évasion et celle des jeux vidéo. Par Christian Lahaie, enseignant de mathématique de 2e secondaireCollège Régina-Assumpta L’inspiration Il y a déjà quelques années, j’ai créé, après beaucoup de réflexion et de travail, un jeu qui a révolutionné tout le concept d’activité reliée aux mathématiques dans mes classes. Ce jeu, qui s’appuie sur l’utilisation d’un programme connu de tous (Power Point), s’inspire de la récente popularité des jeux d’évasion.

La chambre aux énigmes Cette page utilise le Javascript. Activez JavaScript dans votre navigateur pour visualiser cette page. Classement Septembre 2020 Redoutables Jeux PREMIUM Créer un film d'animation Avant la formation Le temps imparti à la formation étant très court pour un sujet aussi vaste que le film d'animation, nous nous consacrerons au CRDP quasi-exclusivement à la pratique de l'animation. Les éléments théoriques sont disponibles à partir de ce site. Vous pouvez commencer à les lire ou de les regarder avant d'assister à la formation proprement dite.Commencez donc par jeter un oeil à la série de courts-métrages Les leçons du professeur Kouro, proposés par la chaîne ARTE.Prenez également le temps de parcourir la carte heuristique ci-dessous, qui vous fournit de nombreux liens vers des sites de référence. Pour vous ouvrir l'appétit

[Rituel] Les petites énigmes – cycle 3 Voici une série d’énigmes que j’ai concoctées pour cette dernière période. Je les utilise le matin, en rituel sur cette période, mais elles peuvent être utilisées lors d’un rallye mathématiques, d’un concours ou autre.Sur chaque page, l’énigme est proposée 3 ou 4 fois pour éviter les trop nombreuses photocopies, et la correction se situe en haut à droite (un coup de massicot avant de distribuer aux élèves). Ce fichier contient 5 épreuves x 3 énigmes. Il y a désormais deux séries à télécharger.5 épreuves différentes :le code : retrouver le code du coffre fort (à la manière du mastermind) (série 1 & 2)l’oeil du géomètre : retrouver le nombre de figures qui se cachent dans une figure plus complexe. (série 1 & 2)la suite : trouver la suite de l’algorithme en saisissant la logique. (série 1)les cubes : dénombrer le nombre de cubes.

Lecture / compréhension : exercices en autonomie – mespetitesrevues.com Je suis très heureuse d’avoir enfin terminé ce projet, que vous pouvez dès à présent télécharger ! Vous allez pouvoir télécharger des exercices, et leurs corrigés, qui peuvent être utilisés pour travailler de plein de façons différentes : Par exemple, à l’oral, en APC, pour les élèves qui ne sont pas encore vraiment lecteurs, mais avec lesquels vous souhaitez travailler la compréhension du langage oral et l’enrichissement du lexique ; Par exemple, en donnant ces exercices en totale autonomie, car ils sont autocorrectifs ; Par exemple, aussi, pour travailler la concentration, la compréhension, la mémoire et l’attention : ce sont des exercices qui peuvent être lus à la classe entière, et la réponse peut être donnée sur l’ardoise par les élèves. Au total : 3 séries et leurs corrigés (séries bleue, jaune et verte).

IEN St Gervais / Pays du Mont-Blanc - Des jeux en ligne pour la semaine des mathématiques 2019 Répertoire non exhaustif de jeux à proposer dans le cadre de la semaine des mathématiques… mais pas que ! Maths-Rix Un jeu d’aventure mathématique à travers les pièces d’une école. Lien : Le kangourou des mathématiques Au delà du jeu-concours, le site met à disposition de nombreuses activités mathématiques à proposer aux élèves. sans titre Les changements de couleurs du Soleil sont le résultat de ce que nous percevons de ses mouvements - coucher et lever - dans notre atmosphère. Lorsque le Soleil se situe au plus haut dans le ciel, à notre verticale, nous le regardons presque de manière directe, car seule une « fine » couche d'atmosphère se trouve sur la trajectoire des rayons. Au coucher du Soleil, les rayons n'apparaissent plus à notre verticale et nous le regardons sur l'horizon, au travers d'une couche d'atmosphère épaisse cette fois. La lumière du Soleil pénètre dans l'atmosphère de la Terre Comme la lumière du Soleil pénètre dans l'atmosphère de la Terre, elle est affectée par les molécules présentes dans l'air.

Découvrir la programmation avec le chevalier de la programmation La découverte de la programmation informatique est désormais au programme de l’école. Cet article est destiné aux profs qui n’y connaissent rien de rien, et voudraient quand même que leurs élèves développent cette compétence. Vous allez voir, ça va vous plaire.[J’ajoute que même les profs qui s’y connaissent un peu devraient être intéressés…] Il y a quelques années, j’utilisais Run Marco, qui était un petit bijou, mais dont une partie est devenue payante (on peut toujours l’utiliser en classe, mais c’est moins bien). C’est là que j’ai découvert le Chevalier de la programmation.

Une horloge interactive pour apprendre l'heure Une horloge interactive en Flash Il y a peu de temps, j’écrivais un article sur les ressources informatiques pour l’apprentissage de l’heure et je vous présentais deux horloges interactives. C’est alors que m’est venue l’idée de réaliser une horloge interactive en flash en y apportant quelques fonctionnalités « maison ». L'eau à l'état solide et liquide cycle 2 Une petite séquence toute simple pleine d'expériences sur l'eau inspirée du manuel Odysseo sur l'eau avec peu de matériel Cette période, je travaille l'eau à l'état solide et liquide. Voici une petite séquence basée sur des expériences pour que les élèves apprennent petit à petit à se lancer dans la démarche scientifique. Je suis partie des expériences proposées par le manuel Odysseo CP CE1, j'aime bien ce manuel très simple car il donne des idées pour réaliser de vraies expériences en classe. Etant à mi-temps en direction, j'ai calé mes séances QLM le mercredi, ce qui fait donc un mercredi sur deux.

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