15 mini-robots pour apprendre à programmer et jouer
Thymio II Le Thymio II est un robot pas cher et pensé avant tout pour l’éducation et pour l’initiation à la robotique. Il possède une grande quantité de capteurs et d’actuateurs, une interactivité éducative basée sur la lumière et le touché et une programmation facile graphique et textuelle. Le kit IniRobot composé de documents pédagogiques clés en main est disponible en ligne avec un forum et outils de partage. « Dessine-moi un robot » est un site compagnon qui permet à tous ceux qui s’intéressent aux activités de découverte de la robotique en général, et à IniRobot en particulier de partager et de se faire aider.
Impression 3D
L'impression 3D ou fabrication additive regroupe les procédés de fabrication de pièces en volume par ajout ou agglomération de matière, par empilement de couches successives[1]. L'impression 3D permet de réaliser un objet réel : un concepteur dessine l'objet 3D grâce à un outil de conception assistée par ordinateur (CAO). Le fichier 3D obtenu est traité par un logiciel spécifique qui organise le découpage en tranches des différentes couches nécessaires à la réalisation de la pièce. Le découpage est envoyé à l'imprimante 3D qui dépose ou solidifie la matière couche par couche jusqu'à obtenir la pièce finale.
Robots et automates - Créatice
Fonctionnalités BeebotL’abeille automate dont on programme le déplacement. La programmation se fait sans ordinateur et sans télécommande, directement à l’aide des quelques boutons sur son dos. La BeeBot se déplace par pas de 15 cm et tourne à droite ou à gauche de 90°. Automate mobile à programmation intuitive.
Guide pour choisir un robot éducatif
Guide pour choisir un robot éducatif Depuis la réforme mise en place à partir du 26 novembre 2015, un nouveau programme pour les élèves de primaire et de collège a été écrit. Une partie de ce nouveau programme est de moderniser l’éducation scolaire et de préparer les élèves aux nouveaux métiers de la technique qui est actuellement en perpétuelle évolution.
Le problème du voyageur de commerce
C'est déjà sous forme de jeu que William Rowan Hamilton a posé pour la première fois ce problème, dès 1859. Sous sa forme la plus classique, son énoncé est le suivant : « Un voyageur de commerce doit visiter une et une seule fois un nombre fini de villes et revenir à son point d’origine. Trouvez l’ordre de visite des villes qui minimise la distance totale parcourue par le voyageur ». Ce problème d’optimisation combinatoire appartient à la classe des problèmes NP-Complets. Les domaines d’application sont nombreux : problèmes de logistique, de transport aussi bien de marchandises que de personnes, et plus largement toutes sortes de problèmes d'ordonnancement.
Starter kit – Thingz
Parfait pour bien démarrer, ce kit contient les briques idéales pour vous familiariser avec la création. Pour le compléter, vous restez libre de choisir, par la suite, uniquement les briques dont vous avez envie ! Composition du kit :
Cubetto : le robot pour apprendre les bases de la programmation aux enfants est disponible
Nous vous en parlions en mars dernier. Cubetto, le petit robot désireux d’initier vos enfants aux bases de la programmation (soutenu par Randi Zuckerberg) est désormais disponible à la vente chez Primo Toys, suite à une fructueuse campagne Kickstarter leur ayant permis de récolter plus d’1,6 million de dollars ! Cubetto – comment ça marche ? Approuvé par les éducateurs Montessori et spécialement conçu pour les enfants de 3 ans et plus, le set de jeu est composé d’un sympathique petit robot en bois, d’un tapis de jeu, d’un livre d’instructions (en anglais), d’une console de programmation et d’un ensemble de 16 blocs colorés d’instructions correspondant à des actions simples comme avancer, reculer, tourner à droite, tourner à gauche ou exécuter une fonction. Disponible en édition limitée sur www.primotoys.com à 200€. Comptez 219€ pour le « Package Aventure » incluant les cartes du monde et les livres de contes
Glossaire Interstices
Abaque Une abaque est un graphique, ou une table de nombres, qui facilite les calculs : par exemple on trace une famille de fonctions comme les logarithmes avec des axes soigneusement millimétrés. On peut alors lire la valeur approximative d'un logarithme donné en regardant sur la bonne courbe à quelle valeur cela correspond, pour une abscisse donnée. Il est amusant de noter que ce mot vient du latin abacus et du grec abax, qui signifie table à poussière. Adresse
Guide d'achat : quel kit robotique ou électronique choisir ?
Vous êtes ? Choisissez, cliquez et laissez-vous guider ! J’enseigne dans une école maternelle (les petits ont aussi droit à leurs kits robotiques !) Les enfants adorent les robots !
Jeux de Nim
Pour les jeux de stratégie pure, ne laissant aucune part au hasard, les règles sont importantes, car il en découle une stratégie. Pour les jeux de Nim en particulier, il existe toujours une stratégie gagnante. Quand on la connaît, et si les conditions sont réunies (choix de la personne qui commence par exemple), on peut toujours gagner... mais encore faut-il la trouver. Pourquoi l'informatique s'est-elle intéressée aux jeux de Nim ?
Utilisation pédagogique d'un robot de téléprésence mobile
Un robot de téléprésence mobile permet à un utilisateur à distance d’interagir de manière réaliste avec d’autres personnes regroupées dans un lieu de formation. À partir de son ordinateur, l’utilisateur, enseignant ou étudiant, peut à la fois communiquer de manière vidéo et contrôler les déplacements du robot dans la salle de cours. Le 5 mai, un examen de doctorat s’est déroulé au cinquième étage du pavillon des Sciences de l’éducation.
Projet OCINAEE (maths)
Actions sur le document Le projet OCINAEE - Objets Connectés et Interfaces Numériques pour l'Apprentissage à l'Ecole Elémentaire 2014-2016 - a permis d'explorer, pour les mathématiques et à travers des jeux, le potentiel didactique d'un dispositif d'apprentissage liant le monde réel des objets tangibles et le monde numérique. Grâce à la manipulation d'objets matériels tels que cartes, dés, plateaux de jeu, connectés à une plateforme numérique par l'intermédiaire d'un petit robot mobile, d’un téléphone et de tablettes, les 4 jeux permettent l'apprentissage du calcul, de la numération, de l’orientation, du repérage spatial et du codage des positions et trajectoires. Le projet
Le problème du sac à dos
L’énoncé de ce problème est simple : « Étant donné plusieurs objets possédant chacun un poids et une valeur et étant donné un poids maximum pour le sac, quels objets faut-il mettre dans le sac de manière à maximiser la valeur totale sans dépasser le poids maximal autorisé pour le sac ? ». Afin d’illustrer ce type de problèmes que nous rencontrons souvent dans la vie courante, nous vous proposons de jouer au jeu ci-dessous. Le but est de remplir un sac à dos avec quatre types d’objets.
