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Contenus_expo_Superdemain_2016.pdf

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Related:  helene.bodindataSemaine de la presseréflexions

Les plantes au rythme des saisons Les Editions « Biotope Editions » ont le chic pour mettre à l’honneur la Nature, c’est même leur spécificité… Souvenez-vous, en février dernier, je vous avais présenté cet ouvrage sublime dédié aux microfossiles (un documentaire riche tant par la qualité des informations dans de multiples domaines que la diversité et beauté des images rassemblées) : la présentation est à relire ICI. Cette fois-ci, je voulais vous présenter un livre consacré aux Plantes, et la façon dont elles apparaissent au fil des Saisons : » Les plantes au rythme des Saisons – Guide d’observation phénologique ». C’est à double titre que j’ai décidé de m’intéresser et présenter cette nouveauté de Biotope Editions : d’une part parce que j’adore me promener dans la Nature et passer du temps à observer et à guetter les indices du développement des plantes, arbustes, arbres qui bordent nos chemins ; d’autre part parce que la perspective du changement climatique (peut-on encore parler de perspective ?) Articles similaires

Bernard Chazelle : L’algorithmique et les sciences C'est avec Gérard Berry que l'informatique a fait une entrée remarquée en 2008 au Collège de France, institution pluriséculaire qui accompagne avec passion et rigueur l'avancée des savoirs et les mutations du monde. "Fort du succès et de l’écho rencontré par cette démarche et convaincu de l’importance de la science informatique, raconte Gérard Berry dans une interview de 2009, le Collège de France a décidé, en partenariat avec l’Inria (l’Institut National de recherche en informatique et en automatique), de lui consacrer une tribune en créant une nouvelle chaire intitulée « Informatique et sciences numériques ». C'est dans ce cadre qu'intervient Bernard Chazelle, pour une année de cours en 2012-2013 (lien vers la version électronique de sa leçon inaugurale et vers la vidéo). Bernard Chazelle se passionne sur la façon dont les algorithmes, ces "suites d’instructions pour résoudre un problème" remettent en cause et bouleversent notre façon de penser, notamment sur la notion de preuve".

Effectuer la représentation visuelle de l'information à l'aide de ... Effectuer la représentation visuelle de l'information à l'aide de graphiques permet de communiquer des idées complexes de façon claire et précise, pour autant que certaines règles soient suivies. Ce tutoriel vous expliquera les éléments de structure que devrait contenir un graphique et vous donnera quelques conseils qui vous aideront à reprendre le contrôle de vos outils. Localisation : Fédération des cégeps, 500, boulevard Crémazie Est, Montréal, Québec Date : 2015 Auteur : Cégep à distance Visionner sa collection Ayant droit : Réseau REPTIC Catégorie : Pédagogie Numéro : 99369 Mots-clés Informations techniques

Face à l’info… je décrypte ! – DocTICE Savoir adopter un regard critique face à la pluralité de formes que peuvent prendre les diverses informations qui circulent autour des adolescents, est une compétence essentielle pour le futur citoyen. Créé dans le cadre du MoocMedias, en lien avec l’EMI, ce scénario pédagogique propose à l’élève des clés pour cerner les formes liées aux fausses informations et à leur viralité, notamment par le biais des médias sociaux. Référent Titre de la séquence : Face à l’info; je décrypte ! Présentation de l’action : Savoir cerner les différentes formes de fausses informations (rumeur, canular, hoax, etc) et adopter des réflexes de décryptage critique afin d’acquérir une démarche citoyenne et réfléchie face à ce qu’on lit ou partage avec autrui, notamment à l’heure des réseaux et des médias numériques de plus en plus réactifs. E-mail : Cadre Domaine de compétences et capacité(s) du B2i : Logiciels et outils TICE : carte mentale / création multimédia (Powtoon) – infographie – Thinglink/ Active presenter

Académie de Paris - Enseigner l'information-documentation : une progression au collège 55 infos intéressantes à propos de Google [infographie] Certains sont fans de l'entreprise qui a révolutionné Internet, et qui s'apprête à faire de même dans une foule d'autres secteurs, d'autres sont extrêmement méfiants de la firme tentaculaire, dont certains services font la pluie et le beau temps dans leur secteur d'activité, et qui regroupe une quantité gigantesque de données sur les individus du monde entier. Une chose est certaine, c'est que Google ne laisse personne indifférent. On m'a proposé récemment une petite infographie en anglais retraçant quelques particularités de la firme californienne. Certaines assez connues, d'autres moins, retraçant une bonne partie de l'historique et des activités de l'entreprise ; ses origines, ses produits, ses finances, son étendue à travers le monde, mais aussi ses utilisateurs et ses employés. J'ai donc demandé l'autorisation de l'auteur pour en faire une traduction, qui m'a en retour gentiment fourni les fichiers sources, merci à lui ! source : BargainFox Les origines L'empire du web

Reporters Sans Frontières s'inquiète des nouveaux algos de Facebook - Politique RSF n'apprécie pas le nouvel algorithme de Facebook qui tend à privilégier les messages personnels des utilisateurs par rapport aux informations provenant de sites de presse professionnels. L'association craint une perte dans la qualité d'information des citoyens. Le mois dernier, Facebook a annoncé une nouvelle mise à jour de l’algorithme son flux d’actualité, dont l’effet le plus marquant est de rendre moins visibles les articles de presse que Facebook avait eu tendance à mettre en avant par le passé (au nom d’une mise en avant des « contenus de grande qualité »). Désormais, les messages personnels des proches prennent davantage d’importance que les informations partagées depuis les pages des sites de presse. « Même si Facebook refuse d’assumer son rôle de “média”, il est devenu une des principales sources d’information pour 1,6 milliard d’internautes dans le monde, et doit donc en assumer la responsabilité ». Une presse de qualité, c’est quoi ? Lire

La datavisualisation | DISKO Après la big data et l’open data, voici la suite de notre série sur la data ! Au programme : la datavisualization -> ce que c’est et à quoi ça sert, son origine, et le plus important : les avantages business que l’on peut en tirer ! La datavisualization s’inscrit très logiquement dans le développement du big data et de l’open data. Plus on récupère des données brutes et variées, depuis des sources toujours plus nombreuses, plus on se rend compte que cette masse d’informations est totalement inutile si on ne peut pas lui donner du sens. La datavisualization est un art pédagogique : organiser, mettre en perspective et présenter les données pour les faire parler et en rendre accessible le sens. C’est aussi un ensemble de techniques bien plus anciennes qu’on pourrait le penser. La mise en forme graphique de données diverses ne date pas d’hier, ni même d’avant-hier. Un des tous premiers “graphiques” connus : la position du soleil, de la lune et des étoiles dans le ciel au cours de l’année.

Education aux Médias et à l'Information | Scénarios pédagogiques en partenariat avec la documentation Descriptif du scénario A l’ ère du numérique et des réseaux sociaux, rumeurs et fausses informations en tout genre touchent de plus en plus de monde et constitue un véritable défi pour la société. L’esprit critique est une compétence fondamentale qui s’apprend. Cette séquence s’inscrit dans cet optique de formation à une citoyenneté numérique, ne condition de survie dans la société des réseaux sociaux 1 – Contexte Cette séquence a été menée avec une classe de seconde et une classe de 1ère SES en 1/2 groupeDispositif : Enseignement d’exploration (2nde) et EMC (1ère)Disciplines engagées : Documentation, SES 2 – Objectifs pédagogiques Comprendre la rumeur (mécanisme, pouvoir et nuisance )Comprendre les trucages, les procédés de fabrication qui permettent de déceler une rumeurAvoir un regard critique sur les infos qui circulent (sur les réseaux sociaux en particulier)Comprendre la motivation, l’intérêt d’une rumeurSavoir décrypter l’info 3 – Compétences documentaires

Éducation aux médias et à l'information - L'EMI et la stratégie du numérique La lecture critique et distanciée, la capacité à publier, produire de l'information, s'informer, relèvent d'une pratique citoyenne des médias qui nécessite le développement de littératies multiples. L'éducation aux médias et à l'information : pourquoi ? Permettre aux élèves d'exercer leur citoyenneté dans une société de l'information et de la communication, former les « cybercitoyens » actifs, éclairés et responsables de demain.Permettre la compréhension et l'usage autonome des médias par les élèves et les enseignants qui sont à la fois lecteurs, producteurs et diffuseurs de contenus. L'éducation aux médias et à l'information : c'est quoi ? L'éducation aux médias et à l'information : comment ? Source : Point d'étape de l'entrée de l'École dans l'ère du numérique, lundi 10 juin 2013 Quel plan d'actions à partir de la rentrée 2015 ? Une éducation aux médias et à l'information renforcée Cette fiche présente l'EMI sous trois angles : L'enseignement moral et civique (EMC) Le parcours citoyen

Les You Tubeurs que les ados aimeraient avoir comme profs (...ou comment réviser avec You Tube !) Une sélection de YouTubeurs que les adolescents aimeraient avoir comme profs et qui les aideront à réviser (et à aimer certaines matières). Toutes les matières (ou presque) sont représentées pour réviser avec You Tube : françaishistoire géophysique chimiephilosophiemathématiquesanglaissciences Source : Chaine YouTube Trash, l’encyclopédie vidéo de culture (page Facebook) Voici les liens vers les You Tubers présentés : HISTOIRE GEO :Nota BeneDave Sheik PHYSIQUE CHIMIE :e-penser ExperimentBoy SVT :DirtyBiologyClimen MATHÉMATIQUES :Mickaël LaunayScienceÉtonnante PHILOSOPHIE :Cyrus North Dany Caligula ENSEIGNEMENT MORAL & CIVIQUE :Usul2000 FRANCAIS :Code MU LinguisticaeJPDepotte TECHNOLOGIE :Frenerth ARTS VISUELS :Samaï CédlartNART MUSIQUE :PVNovaRévisons nos Classiques EPS :Tibo InshapeJean-Onche Le Musclay Netprof Et en complément : SCIENCES : Florence Porcel Scilabus Smart Cat HISTOIRE C’est une autre histoire Les revues du monde La Prof Dr Nozman POLITIQUE / PHILO : Dans Ton Flux MUSIQUE : Stravinska

theconversation Ce texte résume l’intervention réalisée dans le cadre de la Conférence Internationale de Gouvernance CIG 2016 à l’Université de Montpellier : Gouvernance et gouvernementalité à l’heure du big data : quels enjeux pour les entreprises ? Avec le développement de l’économie collaborative, ou d’économie on-demand, le modèle de plateforme prend un nouvel élan. On l’a découvert avec les plateformes-produits, il s’est conforté avec les marketplaces, il s’épanouit avec les réseaux sociaux. Désormais il règle les échanges de services et le prêt des biens. Du crowdsourcing et des algorithmes Le propre des plateformes réside dans deux éléments. Le moteur de croissance des plateformes s’analyse au travers de la combinaison de plusieurs mécanismes économiques. Gouvernementalité algorithmique L’analyse économique permet de rendre compte a posteriori des succès des plateformes, mais dit peu de la manière dont ils sont menés. Le calcul n’est pas neutre Référence des travaux présentés : C.

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