How to Apply Design Thinking in Class, Step By Step | MindShift | KQED News By Anne Stevens For educators ready to try the idea of design thinking, you’ll be glad to know it does not require extensive transformation of your classroom. That said, it can be a transformative experience for all involved. Here, we try to answer your questions about integrating different components of a design learning experience into familiar, pre-existing scenarios that play out in every school. Can my classroom become a space of possibility? For students, the best classroom experience is a space of possibility. It can be challenging to transition a traditional classroom into a space of possibility. But in a classroom that is a space of possibility, the students have agency, and the products and processes can be moving targets. Can I run a design thinking classroom on Tuesdays from 1-3pm? You can run a flexible studio space in your classroom for a certain part of the day. I am not a designer. The first place to seek the curriculum is in your classroom’s daily activities.
Les bureaux de demain ressembleront à votre maison EN IMAGES - Révolutionner l'espace de travail. C'est l'ambition d'ArtDesk group, qui a fait les bureaux de Facebook, LinkedIn, mais aussi du Crédit Agricole ou Alstom. Le «penseur» du bureau de demain a ouvert ses portes au Figaro. À première vue, vous avez l'impression de pénétrer dans une maison, avec ses différentes pièces: cuisine, salle à manger, et chambre. C'est pour cette raison que chez ArtDesk Group, le poste de travail fixe a complètement disparu. Chaque espace est dédié à un moment précis de la journée, et propice à une tâche. «Avant, la décoration des locaux était la cerise sur le gâteau. «Nous essayons de créer des ambiances qui ressemblent à l'identité de notre client et à son univers de prédilection, précise Nicolas Paugam, qui cite un exemple: pour la multinationale IMS, présente dans de nombreux pays, une gigantesque mappemonde a été créée, sur laquelle figure la totalité de ces bureaux.»
Remake Your Class: 6 Steps to Get Started At my design consultancy, TheThirdTeacher+, we believe that, whether it is a large-scale transformation or a small-scale hack, redesigning your classroom is a fun and empowering adventure. When you involve your students, colleagues and community, you can create a powerful conversation about the role of the environment in the student learning experience. We worked with Edutopia, a collection of creative collaborators and volunteers to help Steve Mattice, a math teacher at Roosevelt Middle School, reimagine his classroom. You can watch the transformation unfold in these videos. Here are the steps that can help you get started today. 1. Remaking your physical environment is an exciting way to transform your teaching practice and your students' learning experience. 2. After giving yourself the permission to playfully begin, it's time to discover. Reflect on the status quo: Grab a pen and post-its. 3. Remaking your class can happen at any scale. 4. 5. 6.
La qualité de vie au travail, nouveau levier de performance ? – My Happy Job Le Lab RH, association regroupant près de 250 startups de l’innovation RH et de l’emploi, a organisé lundi 24 octobre une soirée dédiée à la qualité de vie au travail (QVT). On y était, on vous raconte. Le secret d’une table-ronde réussie, c’est déjà un bon lieu. En découvrant l’Open Mind KFE, situé dans le 2ème arrondissement de Paris, on se dit que cet espace de « co-meeting » est idéal. « Au delà du lieu qui est agréable, nous avons voulu instaurer un climat de confiance et de respect, une atmosphère favorisant l’implication et l’inspiration, explique Xavier Ginoud. La QVT est un élément déterminant pour attirer, motiver et fidéliser les talents. Après cette table-ronde, quatre ateliers et une séance de yoga assis. 15 minutes pour détendre les cervicales, les lombaires, mais aussi les yeux ! Le mantra à retenir de cette soirée ?
Aménager l’espace dans une classe de maternelle La maternelle apparait comme l’un des niveaux scolaires les plus délicats, tant pour les élèves que pour leurs enseignants. Peut-être un peu plus pour ces derniers. Si les premières appréhensions des élèves semblent le plus souvent faciles à anticiper, il y’en a qui le sont moins pour les enseignants et le personnel des écoles maternelles : l’influence de l’espace d’apprentissage sur les tout-petits. Car aujourd’hui, peut-être un peu plus qu’hier, l’espace apparait comme l’un des éléments centraux du processus enseignement-apprentissage. Penser l’aménagement des espaces d’apprentissage : une nécessité A travers trois ressources téléchargeables gratuitement sur son site, elle livre quelques clés pour aider ces derniers à mieux appréhender et surtout, s’approprier l’espace dans tout milieu éducatif. Comme pour mieux vous guider, un prototype de fiche de projet d’accueil et de scolarisation vous est proposé. Référence : - Académie de Versailles, Portail des ressources pédagogiques.
IdeaPaint | High-Performance Dry Erase Paint | Creator Buy Now We exist for one simple reason: to fundamentally improve the way people work. IdeaPaint was born from this very notion, a frustration with the way ideas were shared and coworkers collaborated. We could see the writing on the wall. Exploration leads to discovery. IdeaPaint is proven on the walls of the world's most innovative and successful companies. IdeaPaint is more than a tool. Leave your mark™ Order a sample Link to product pages Book a presentation to learn more 7 Principes pour (re)Aménager votre Salle de Classe Quand vous aménagez votre salle de classe, vous ne faites pas que choisir la décoration et la couleur des paniers, vous créez un espace qui répond aux besoin de l’enseignant et des différents groupes d’élèves. Peu de professeurs ont la chance de partir de zéro, et ils doivent composer avec l’existant, ou ce qu’ils peuvent acheter. L’aménagement doit donc être efficient et économique. Pensez aux lieux qui vous inspirent et vous motivent pour bien travailler. Lorsque vous réaliserez votre plan, gardez à l’esprit les 7 E, cela vous évitera de passer plus de temps à choisir une typographie ou un tableau, qu’à faire de votre classe un endroit génial pour apprendre !
Les espaces de travail au service de la performance et de la créativité Recevez un extrait de notre guide de survie aux réunions pour transformer vos réunions en moments funs et productifs ! Aujourd’hui, c’est déménagement…! A mon retour de vacances j’ai appris que nous allions tous changer de bureaux, ça n’a l’air de rien, mais pour tout bon collaborateur passant presque 8h dans un bureau, c’est un événement qui mérite que l’on s’y attarde un peu. J’avais déjà en tête d’écrire un article sur les espaces de travail en entreprise et je dois bien avouer que ce déménagement n’a fait que me conforter sur l’intérêt d’écrire sur ce sujet. Le fameux jour du déménagement, j’étais là au milieu de mes collègues : Robert, Maurice, Gilberte et les autres. Tout ceci peut paraître ridicule et bien futile mais il est bien évident que tout ce qui entoure « LE BUREAU » : la qualité de son emplacement, sa superficie, le nombre de fenêtres (eh oui !!!) positionnement hiérarchiquepersonne sociable ou pascollaborateur interne ou prestataire de passage, etc… un ASE c'est quoi ?
Aider les élèves qui ont la bougeotte - Maîtresseuh Hyperactifs ? Hyperkinétiques ? TDAH ? "Arrête de bouger et concentre-toi !" Deux injonctions contradictoires pour certains enfants qui ont besoin de bouger pour se concentrer. Je viens de lire un article très intéressant sur le site RIRE qui nous explique que taper du pied, balancer les jambes ou se tortiller sur sa chaise sont des mouvements dont l’enfant ayant un TDAH a vitalement besoin pour retenir l’information et réaliser des tâches cognitivement complexes. Si on leur demande de supprimer leurs mouvements spontanés, ceci va occuper une très grande partie de leur capacité attentionnelle... il en restera donc peu pour les apprentissages. D'ailleurs on observe souvent des adultes qui se mettent à faire un mouvement répétitif (faire tourner son crayon, taper du pied, marcher en tournant en rond...) quand ils doivent se concentrer. Trois grandes catégories de pistes à explorer, allant des adaptations les plus conséquentes à celles quasiment invisibles. 1. Et puis globalement : 2. 3.
Creating an Innovative Workplace on a Budget - G Suite Q&A with Frederik Pferdt, Head of Innovation and Creativity at Google Many people think they need a big budget to innovate, but that’s simply not the case. Frederik Pferdt, head of innovation and creativity at Google, works with teams to encourage idea generation, creativity and innovation. Frederik walks the walk—he founded The Garage, a space that encourages employees to think beyond the limits, with a big idea and a small budget. Photo courtesy of Mark Wickens Q: How does access to money impact the ability to innovate? A: As long as you have access to the Internet, you can build applications and technologies on a limited budget. Having a lot of money can actually hinder you if you’re focused on allocating those resources rather than investing in your people or your idea. Q: What advice would you give people/companies looking to create a workplace that fosters innovation? A: Innovation is about creating an environment for people to innovate. Build trust. Handout: 3 ways to get started
Nouveaux outils, nouvelles positions de travail Pouvez-vous déterminer si la position de vos collègues, de vos élèves ou bien sûr de vous-même à votre bureau est la plus adaptée et garantit le bien-être corporel ? Pourquoi s' intéresser à une telle question ? Cette réflexion intéresse un nombre croissant d’entreprises car les employés ne restent plus assis devant leur écran comme par le passé. Avec l’avènement des terminaux mobiles, le corps a innové lui aussi. Plié, déployé, il s’accorde mal avec l’ergonomie du mobilier de bureau. Et c’est bien sur ce nouveau marché que des entreprises telles que Steelcase, spécialisées dans le mobilier professionne, souhaitent se positionner. Au-delà d’une étude de la demande, on assiste à une étude sociologique et comportementale puisque les résultats peuvent être recoupés afin de déterminer les grandes tendances en matière de position, les difficultés éprouvées, les pathologies endurées et les attentes des travailleurs. 9 positions à décoder en 2014 3. « The Text », pour les accros aux sms Jobat.
Quels espaces de travail pour la Génération Y ? L’exemple GOOGLE | RéSolutions - Le Blog qui répond aux questions immobilières des entreprises Quels espaces de travail pour la Génération Y ? L’exemple GOOGLE Attirer et retenir les talents. Voici un des enjeux générationnels auquel sont confrontées bon nombre d’entreprises. Ainsi, découvrez à travers notre étude, comment GOOGLE a réussi à créer un cadre de vie unique pour favoriser l’implication et la créativité de ses jeunes collaborateurs. Explications de Sophie-Jeanne HALES, Directrice Immobilière de Google France et Belgique. L’immobilier, un outil au service des enjeux RH ? L’immobilier peut offrir un solide soutien, à condition de s’inscrire en adéquation avec la culture d’entreprise ; aucun format d’installation de bureaux n’a le pouvoir de modifier complètement la culture d’une entreprise. Un cadre de travail d’exception, pour attirer les meilleurs La rue de Londres, dans Paris 9e : le choix de l’hyper centre. Un immeuble historique… mais ultra moderne et technologique. Les mêmes bureaux pour tous, pour signifier que tous les avis comptent Partager cet article
La dictature de la position assise en classe Les enfants sont reconnus pour être bruyants et sans cesse en mouvement. Logique puisqu'il s'agit pour eux de tout mettre en oeuvre, y compris et avant tout leur corps, pour découvrir le monde et le comprendre. Il y a donc une contradiction évidente entre l'attitude spontanée des petits et celle qui leur est imposée en classe, où on leur demande de rester assis et de se taire. Une enseignante américaine et mère de deux petits garçons turbulents s'est d'ailleurs inquiétée de cette situation. Ces enseignants qui n'ont pas peur du mouvement Il suffit de voir les photos sur la page de la Hess Academy pour comprendre que cette école privée ne fait pas les choses comme les autres. Il n'y a pas que dans les écoles privées que des initiatives de la sorte se jouent. Dans une autre école près d'Atlanta, l'enseignante Carlita Scaboro autorise le mouvement et le bruit. Cette tendance, observée ici aux Etats-Unis, est encore plus prononcée en Europe du Nord. Le risque de perte de contrôle Références :