LearningApps - interactive and multimedia learning blocks Academic Session 9: Loughborough 2017 | AAH - Association of Art Historians AAH2017 43rd Annual Conference & Art Book Fair Loughborough University 6th to 8th April 2017 Drawing in the Age of the Artist as Networker Convenors: Deborah Harty, Loughborough University, d.j.harty@lboro.ac.ukJill Journeaux, Coventry University, arx098@coventry.ac.uk ‘Drawing makes you see things clearer, and clearer and clearer still, until your eyes ache’ said David Hockney. The session proposes to consider whether we should radically reexamine our framing of the activity of drawing, in the light of past approaches and present technologies. • In the face of 21st century technology, why do we still draw? The papers for this session explore these tensions and are informed by: • Historical and contemporary drawing practices and the relationship between drawing and technologies. • The role of drawing in the depiction and trace of lived experience. • Shifting ideas regarding the place of drawing in educational contexts including galleries, archives and museums.
EDpuzzle. Creer des lecons avec des videos Dernière mise à jour le 4 août 2014 EDpuzzle est un outil tice en ligne gratuit qui permet de créer des leçons interactives pour vos élèves à partir de n’importe quelle vidéo. A l’image de Zaption dont nous avions parlé ici il y a quelques semaines ici, EDpuzzle est un outil formidable pour transformer une vidéo en un matériel pédagogique adapté à vos besoins et à vos élèves. EDpuzzle dont la prise en main est très simple va vous permettre d’utiliser tout type de vidéo pour créer une vidéo interactive, la proposer à vos élèves et sonder et mesurer leur niveau de compréhension. EDpuzzle vous permet de chercher des vidéos sur plusieurs plateformes de vidéos en ligne dont Youtube mais vous pouvez aussi choisir d’utiliser une vidéo personnelle et l’uploader à partir de votre propre ordinateur. Le veritable point fort se situe cependant ailleurs, EDpuzzle permet surtout et de manière efficace de personnaliser vos vidéos. Lien: EDpuzzle
Storyboard That: The World's Best Free Online Storyboard Creator LEO Writing a Reaction or Response Essay Reaction or response papers are usually requested by teachers so that you'll consider carefully what you think or feel about something you've read. The following guidelines are intended to be used for reacting to a reading although they could easily be used for reactions to films too. Read whatever you've been asked to respond to, and while reading, think about the following questions. How do you feel about what you are reading? Keeping your responses to these questions in mind, follow the following prewriting steps. Prewriting for Your Reaction Paper The following statements could be used in a reaction/response paper. What you've done in completing these statements is written a very rough reaction/response paper. Organizing Your Reaction Paper A reaction/response paper has an introduction, a body, and a conclusion.The introduction should contain all the basic information in one or two paragraphs.Your introduction should include a concise, one sentence, focused thesis. Summary
A la manière des booktubeurs.euses… Vous êtes toujours à la recherche de nouvelles idées de production à réaliser avec les élèves pour rendre compte de leurs lectures ? Réaliser des vidéos à la manière des bouktubeurs.euses vous tente particulièrement mais avant de le proposer à vos collègues de lettres vous aimeriez disposer d’un moyen technique simple pour mettre la séance en place ? Clips, l’application d’Apple répond à toutes vos attentes. Imaginez un équivalent, en terme d’ergonomie, du maintenant bien connu Spark d’Adobe (si vous ne l’avez pas encore essayé, je ne saurais que trop vous le conseiller) mais qui intégrerait la possibilité de filmer. Vous obtenez l’outil idéal pour monter rapidement des plans courts. Seul bémol, sans lequel le monde serait idyllique, il faut disposer d’appareils Apple pour profiter de l’application… A la manière des booktubeurs.euses…
Fastest Way to Create Comic Strips and Cartoons - Toondoo Lke’s Blog | Adventures Activities for the large lecture class Now that the Fall semester has ended, I’ve started to reflect on what types of in-class activities worked well and which ones failed or simply need tweaking. In the end, I realize that activities that are successful might eventually work less well depending on the time of the semester. For this reason, I can’t stress enough how important it is… Read more → Teaching the Large Lecture Course: Some Reflections This fall semester I am teaching a large lecture course on the Western Humanities. Creating Application Activities: Team Based Learning for Art Historians Creating meaningful and interesting application activities in a team-based learning art history class can be challenging. Peer Evaluations: Team-Based Learning for Art Historians [This post has been long in the making…] An important component of team-based learning, or TBL, is the peer evaluations. Team-Based Learning in Art History: Pros and Cons Is public art history possible? Day 6: Mining Data
13 outils pour utiliser la vidéo en classe – Les Outils Tice Dernière mise à jour le 12 février 2023 La vidéo est désormais un média incontournable dans l’usage des TICE en classe. Un média qui n’est pas simple à manipuler, à scénariser, à monter, à partager sans des moyens et des formations adaptés. Les choses évoluent cependant avec des outils en ligne qui rendent plus facile l’intégration de la vidéo dans vos projets pédagogiques. Voici treize outils et services présentés ces derniers mois sur le site qui vont vous permettre d’utiliser la vidéo en classe sans trop de difficultés. Créer des vidéos interactives. EdPuzzle Un excellent outil qui permet d’insérer dans vos vidéos des questions ou des tests pour mesurer le niveau de compréhension des élèves. Lien : EdPuzzle Playposit Même principe pour Playposit. Lien : Playposit Vialogues Vialogues permet d’uploader vos propres vidéos ou en insérer une depuis YouTube. Lien : Vialogues Vizia Vizia est un service en ligne bien pratique qui permet d’insérer des quiz, questions et autres sondages dans une vidéo.
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