background preloader

L’info en continu : comment faire le tri ?

L’info en continu : comment faire le tri ?
Related:  Faire un journal au collègeEducation médias

Ecrire comme un journaliste - CLEMI Une fois que l’on a choisi le sujet de son prochain article, il faut être conscient que l’on ne pourra pas en aborder tous les aspects. On aurait toutes les chances d’aboutir à un article difficile à construire et, au final, confus pour son lecteur. Un article s’élabore à partir d’un angle, et un seul. Choisir un angle, c’est donc aborder un seul aspect d’un sujet. Prenons un exemple : la rédaction du journal a décidé de traiter de l’élection du Conseil de la vie lycéenne (CVL) de l’établissement. Le rédacteur qui en est chargé peut envisager de traiter les aspects suivants : l’influence réelle du CVL dans la vie de l’établissement, le déroulement de l’élection et de la campagne électorale qui l’a précédée, la représentativité des élèves élus au CVL ou encore le regard croisé des adultes et des élèves de l’établissement sur le CVL. Pour le lecteur, l’angle choisi est une porte d’entrée dans le sujet qui doit susciter sa curiosité.

7 conseils pour déjouer les rumeurs Les intox et les fausses informations se multiplient rapidement sur Internet ou par SMS après des événements angoissants. Comment s’en prémunir. LE MONDE | • Mis à jour le | Par Les Décodeurs Abonnez vous à partir de 1 € Réagir Ajouter Partager Tweeter fermer A chaque événement angoissant (attentat, explosion), les informations arrivent au compte-gouttes et sont parfois contradictoires selon les sources. Partez du principe qu’une information donnée sur le web par un inconnu est par défaut plus fausse que vraie.Fiez-vous plutôt aux médias reconnus, aux journalistes identifiés.

Liberté de la presse L’UNESCO défend la liberté d’expression et la liberté de la presse et encourage l’indépendance et le pluralisme des médias en fournissant des services consultatifs sur la législation des médias et, en faisant prendre conscience aux gouvernements, aux parlementaires et autres décideurs de la nécessité de garantir la liberté d’expression. L’UNESCO défend la liberté d’expression et la liberté de la presse en tant que droits fondamentaux de l’être au travers du lobbying et des activités de contrôle. Elle met l’accent sur l’indépendance et le pluralisme des médias comme valeurs essentielles au processus démocratique en fournissant des services consultatifs sur la législation des médias et, en faisant prendre conscience aux gouvernements, aux parlementaires et autres décideurs de la nécessité de garantir la liberté d’expression.

Faites le montage d'un micro-trottoir Faites le montage d'un micro-trottoir sur Audacity Dans le lecteur en haut de la page, vous avez accès aux rushes d'un micro-trottoir : il s'agit de la matière sonore « brute » (sans montage) de plusieurs interviews les unes à la suite des autres, avec des silences, des bruits de micro, des hésitations, des répétitions, etc. La journaliste a ramené 6 minutes d'enregistrement, que vous allez réduire à 3 minutes maximum grâce à un montage sur le logiciel Audacity. Mais avant de commencer, voici les 3 étapes à suivre : 1. 2. Pour résumer : Gardez la question principale et une ou deux questions de relance. 3. ♦ Jouez sur le rythme pour arriver à un montage serré (rapide) propre à tous les micros-trottoirs. ♦ Vous allez ensuite rajouter un tapis sonore. - une ambiance sonore qui permet de situer le lieu d'enregistrement et de combler le vide. - une musique de fond pour dynamiser la parole. Attention : Ne superposez pas la musique et l'ambiance, cela serait trop chargé ! Et maintenant action !

Activité Éducation et Numérique Connaissez-vous les cookies ? D'inoffensifs biscuits aux pépites de chocolat ? Pas si sûr... Regardez cette vidéo puis complétez le texte ci-dessous sur les cookies Liste des trous : connexion, données, fichier, historique, mot de passe, navigation , ordinateur, panier, virusLorsque nous surfons sur Internet, nous laissons des traces Le cookie est l'équivalent d'un de petite taille, stocké sur l' de l'internaute. Un cookie peut être utilisé pour une authentification, ou pour stocker une information spécifique sur l'utilisateur comme les préférences d'un site, une date de Internet ou le contenu d'un d'achat électronique. Étant de simples fichiers textes, les cookies ne sont pas exécutables, c'est-à-dire qu'on ne les lance pas comme un logiciel ou une application. La plupart des navigateurs récents permettent aux utilisateurs de décider s'ils acceptent ou rejettent les cookies. Pour éviter que les cookies ne pistent ma navigation, je peux : - effacer l' de navigation ; - utiliser la privée.

revue2presse.fr - La revue de presse Non, Sam Hyde n'est pas l'auteur de l'attentat de Berlin (ni d'aucun autre) ! - LCI TROLLS - Sur les réseaux sociaux, depuis une intox lancée après la fusillade de l'Umpqua Community College aux États-Unis, le nom du YouTubeur Sam Hyde ressort malgré lui à chaque attentat. La rédaction de LCI "Sam Hyde is the killer". Sur Twitter, "Sam Hyde est le tueur" est devenu un mème, tant il fait tomber dans le piège les utilisateurs du réseau social. Depuis la fusillade de l'Umpqua Community College le 1er octobre 2015 - et jusqu'à l'attaque de Berlin cette semaine, à chaque attentat et autres tueries -, le nom de ce comédien de 31 ans circule sur les réseaux sociaux pour lui attribuer le massacre. On le décrit pêle-mêle comme un suprémaciste blanc, un membre du PKK (le Parti des travailleurs du Kurdistan) ou encore un islamiste. BREAKING: Neo-Nazi leader #SamHyde spotted near Stade de France stadium #Paris pic.twitter.com/buofa711ll — Awakened Saxon (@Awakened_Saxon) 13 novembre 2015 " target="_blank" rel="nofollow">dès les attentats de Paris de 2015.

Culture, éducation Pirate de la vie privée - Prim à bord Habilomédias, Le centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique, propose de nombreuses ressources pour sensibiliser élèves, enseignants et parents aux enjeux d’une éducation aux médias et à la littératie. « Pirates de la vie privée » est un jeu éducatif conçu pour les élèves de sept à neuf ans. Il les sensibilise au fait que leurs renseignements personnels ont une grande valeur et qu’ils devraient choisir soigneusement le moment pour les partager et les personnes avec qui le faire. Retrouvez toutes les ressources accompagnant ce jeu sur le site « Habilomédias ». Pour aller plus loin : Le site propose toutes une série de jeux éducatifs sur des thématiques variées.

Accueil - mediaeducation.fr Le guide pratique « La famille Tout-Écran » - CLEMI Un dernier passage en revue des fils d’actualité Facebook et Twitter avant de filer vous coucher, un shot de mails avec votre première gorgée de café. Sur le départ, vous paniquez car vous ne retrouvez plus votre chargeur de smartphone, devenu une denrée rare dans votre foyer familial composé de deux enfants pour neuf écrans ! Si vous vous retrouvez dans cette petite description à peine caricaturale, c’est que vous faites partie des 78 % de Français qui se connectent à Internet avant de s’endormir ou des 75 % qui se connectent dès leur réveil. L’explosion de nos pratiques numériques a redéfini les défis de la parentalité et bouleversé les dynamiques familiales. Ce guide a pour vocation de fournir des éclairages utiles et des conseils pratiques à tous les parents, mais aussi à l’ensemble des acteurs éducatifs et associatifs intéressés par ces questions.

Related: