CodeMonkey Programmering införs nu i flera olika grundskoleämnen, framförallt matematik och teknik. Med CodeMonkey får du som lärare allt som du behöver för att kunna undervisa i programmering. Inga förkunskaper behövs. Lektionsupplägg och en gedigen lärarhandledning ingår. Från absoluta nybörjare till avancerad nivå En lärresurs där eleverna lär sig textbaserad programmering.Utvecklar kunskaper i problemlösning, planering och matematiskt tänkande.Progressionen går från nybörjarnivå som även passar elever i de lägre årskurserna till avancerad nivå där eleverna kan utveckla egna spel. Övrigt Anmäl dig till ett webbinarium! Få tillgång till allt vårt extramaterial: klicka på knappen ovan, välj ditt material och logga in.
Scratch Help - Scratch Help ScratchEd An online community for educators using Scratch, with stories, discussions, and resources, such as the Scratch curriculum guide. Scratch Wiki The Scratch Wiki contains a wide variety of articles by Scratchers for Scratchers, including advanced topics and tutorials. Scratch 2 Offline Editor Download the Scratch 2 offline editor. Scratch 1.4 Download Links and information on the previous version of Scratch. Scratch Statistics Explore up-to-date statistics about the Scratch online community. Scratch and the Physical World Connect your Scratch projects to the physical world with MaKey MaKey, LEGO WeDo, or PicoBoard. Scratch Logo Access the Scratch logo and other media files.
TUTORIAL - CREARE UNA STORIA ANIMATA CON SCRATCH JR L’utente ha a disposizione una vasta gamma di opzioni per poter animare i propri personaggi. In questo tutorial cercheremo di utilizzare i blocchi principali in modo tale che l’utente possa riutilizzarli al meglio per le proprie storie.Il nostro intento è quello di creare un ‘animazione in cui il pinguino, dopo alcuni movimenti, chiede un “passaggio” al sub per farsi trasportare fuori dall’acqua, nello sfondo innevato.Lo start della nostra storia dipende dal blocco giallo che andremo ad inserire. Per iniziare vogliamo toccare la bandierina verde in alto al centro dello schermo, per cui trascineremo nella parte dei blocchi del pinguino il primo blocco giallo, quello in cui vedremo disegnata la bandierina verde. Per poter muovere il pinguino abbiamo bisogno dei blocchi blu: questi infatti permettono ai nostri elementi selezionati di potersi spostare sullo sfondo.
Thingiverse - Digital Designs for Physical Objects Koda i skolan – Kodcentrum Med stöd från Vinnova lanserar vi Koda i skolan för att underlätta för lärare att använda sig av programmering och digitalt skapande i skolan. Nästa år implementeras regeringens beslut att införa programmering och digitalt skapande i läroplanen för grundskolan. Beslutet kommer att påverka tusentals lärare. Därför lanserar Kodcentrum Koda i skolan, ett nytt läromedel som ska göra det enkelt för lärare att komma igång med programmering. Koda i skolan är ett läromedel i två kompletterande delar. En del består av praktiska lektionsupplägg som finns tillgängliga på Kodboken.se och som har tagits fram tillsammans med Kodcentrums samarbetspartners Spotify och spelstudion Paradox Interactive. Tillsammans med edtechbolaget EdQu har dessutom tagit fram ett digitalt läromedel om datalogiskt tänkande, programmering och digital kompetens som finns tillgängligt via Kodboken.se och EdQus läromedelsportal. Tillsammans med EdQu ska projektet även ta fram en prototyp för digital utvärdering.
Scratch Projects Across the Curriculum A list of Scratch Projects from across the curriculum. Original Author: ScratchEd Team Education Level: Elementary School, Middle School, High School, College and University Content Types: Sample Scratch Project Curricular Areas: Computer Science, Engineering, Language Arts, Mathematics, Music, Science, Social Studies Keywords: Scratch, curriculum integration, example projects What’s in this list? How can I use this list? Math Maze Game: Basketball Game: Math Quiz Gameshow: Fractal Ferns: Sine, Cosine, and Tangent Waves: Distributive Property: Randomizer: Math Race: Esperanza Rising Interactive Book Project: Science
3D Slash - a 3D piece of cake Select the unit. You can change it later at any time. mm cm in ft m Select the size of the initial cube. Programmera med Inga Ingenjör | Inga Ingenjör Under hösten har vi tagit fram en programmeringsworkshop för barn i 8-årsåldern. Vi har haft flertalet feedbackomgångar med pedagoger och genomfört en pilotstudie på barn i årskurs 2 på en skola i Helsingborg för att uppnå resultatet som vi nu publicerar. Materialet är fritt fram att använda både hemma och/eller i skolan gratis. Varför lära sig om programmering? Vi anser att det idag är en rättighet att få veta hur en dator styrs ur ett rent demokratiskt perspektiv. Varför är det intressant för skolans värld? Skolan är ett utjämnande forum i samhället och därmed kan ett pedagogiskt material, som dessutom är gratis, göra stor skillnad för många på lång sikt. Varför bör vi introducera barn redan i lågstadieåldern till programmering? Vårt koncept står på grundtesen att alla barn förtjänar en chans att upptäcka ett intresse för naturvetenskap och teknik. Vad har Inga Ingenjör med saken att göra? Vi använder sagans kraft för att avväpna och öppna upp till teknikens värld. Många Hälsningar,
Corso di Scratch 2 Questo corso è dedicato a Scratch 2, un ambiente di programmazione creato all'interno del MIT (Massachusetts Institute of Technology), uno dei più importanti centri di ricerca del mondo. Nello specifico, Scratch è stato creato grazie al lavoro del Lifelong Kindergarten Group dei Media Lab del MIT, gruppo di ricerca guidato dal prof. Mitchel Resnick, che si occupa di come le persone possono apprendere, progettare e creare grazie anche alle nuove tecnologie.Scratch è stato progettato nel 2006 per l'insegnamento della programmazione tramite primitive visive, è adatto a studenti, insegnanti e genitori ed utilizzabile per progetti pedagogici e di intrattenimento che spaziano dalla matematica alla scienza, consentendo la realizzazione di simulazioni, animazioni, musica e semplici giochi. Si può scaricare Scratch gratuitamente dal sito del MIT oppure utilizzarlo online come web app.
Learn Create a 3D T-Rex Game Grades 2+ | Blocks Dance Party Minecraft Hour of Code Escape Estate Grades 2+ | Blocks, Python Code a 3D Space Invaders Game Minecraft Timecraft Rodocodo: Code Hour Pre-reader - Grade 5 | Blocks NASA's Space Jam Make a Flappy game Long Live Wakanda Grades 6+ | Blocks Hello World CodeMonkey Jr.: Pre-coding for Preschoolers Pre-reader | Blocks My Google Logo Grades 2-8 | Blocks Coding Town Grades 2-5 | JavaScript Mario's Secret Adventure: Build Your Own 3D Mario Game CodeCombat: Goblins 'n' Glory Grades 6-8 | JavaScript, Python Code Farm: Plant a Garden Blocks Jumper: Game Creation Make Shapes with Code Pre-reader - Grade 5 | JavaScript, Language independent (can be taught in multiple languages) AI for Oceans Grades 3+ | AI and Machine Learning The Grinch: Saving Christmas with Code Bot is sus?! Grades 2-8 | JavaScript | Internet Explorer 11, Microsoft Edge, Chrome, Firefox, Safari Code Club World: Make cool stuff with free coding games and activities Grades 2-5 | Blocks Dragon Blast Design your Hero
Programmering Lektion 5 – eliseklassrum Vad: Tejpa en ” bana” och upplev den genom analog programmering med kroppen. Gör ditt eget ”spel”. Hur: Tejpa an bana på golvet i som ett rutmönster med 4a*4 rutor. Gör ditt eget ”spel” i ett rutmönster, välj var start/mål ska vara och placera ut valfria hinder. Varför: Få en förståelse för kommandon och algoritmer, och hur viktigt det är med exakta instruktioner när du programmerar. En riktigt rolig och bra programmeringslektion. Gör ditt eget spel: Sedan fick barnen varsitt rutmönster på ett papper. Spelhinder, start, mål Rutmönster Dai poligoni regolari a Kandinsky con Scratch Tempo di lettura/visione: 10 min Introduzione Possiamo creare degli algoritmi che trasformino il computer in un artista? Bè sicuramente non è facile dare una risposta a questa domanda! L’arte è caratterizzata dal gusto dell’artista, dalla sua ispirazione, da un contesto sociale e storico in cui l’artista vive. Quello che proveremo a fare in questo progetto sarà guidare gli studenti alla scoperta dei poligoni regolari, di come disegnarli in Scratch 3 e di come creare algoritmi che possano permettere la nascita di opere d’arte ispirate al movimento della Pittura astratta, cioè quello di Kandinsky. Ad esempio, potremo ottenere qualcosa di simile al video qua sotto, riprendendo alcune delle opere in cui Kandinsky mette al cento la figura geometrica pura. Il progetto potrebbe essere svolto in 6 lezioni, alternando attività che prevedono l’utilizzo di Scratch 3 ad attività da svolgere senza computer: Introduzione a Scratch, primi test sul quadratoE il triangolo?