Enseigner avec les technologies — Enseigner avec le numérique L’Espace « enseignement et technologies » (EET) développé par le RISET (Réseau Interfacultaire de Soutien Enseignement et Technologies) promeut les initiatives d’intégration des technologies dans l’enseignement à l’Université de Lausanne (UNIL). Outre les dossiers thématiques, le réseau met à disposition un guide de l'enseignant(e) pour « avoir un aperçu des possibilités offertes par l’intégration des technologies dans l’enseignement ». Le guide proposé ne se présente pas comme souvent sous la forme d'un fichier au format PDF à télécharger. Il s'agit ici d'une interface dynamique composée de différents carrés à la manière d'un damier. Le premier bloc souligne l'importance de la trame pédagogique définie comme « une séquence d’instructions émises par l’enseignant, ayant pour but l’acquisition de connaissances et le développement de compétences, qui doit résulter en une série d’actions des étudiants, de l’enseignant lui-même et d’interactions entre eux ». Sources Réseaux et médias sociaux
Accueil Bienvenue dans EPALE - la communauté en ligne des professionnels de la formation des adultes en Europe! Jamais entendu parler d'EPALE auparavant? C'est parce qu'il s'agit d'une toute nouvelle initiative dans le domaine de la formation des adultes, financée par la Commission européenne. Elle fait partie intégrante d'un engagement à long terme promouvant une amélioration et un renforcement du réseautage dans le secteur de la formation des adultes en Europe et devant permettre à chaque adulte d'accéder à des opportunités de formation de grande qualité. Pourquoi avons-nous créé EPALE? La formation des adultes est de plus en plus importante pour la société et l'économie de l'Europe. L'UE et les États membres ayant reconnu l'importance de l'éducation et de la formation tout au long de la vie, un objectif européen a été défini, visant à la participation de 15% des adultes à cette éducation tout au long de la vie d'ici 2020, mais la plupart des pays en sont encore loin. S'impliquer Plus.
Pédagogie interrogative, active, co-active, inversée... quelles différences ? | Le blog de C-CampusLe blog de C-Campus Il existe un nombre infini de méthodes et techniques pédagogiques. Aucune n’est meilleure que l’autre, tout dépend du contexte dans lequel elles sont utilisées. On peut les classer aujourd’hui en cinq grandes familles. 1) Pédagogie Expositive Les pédagogies dites « expositives » ou « transmissives » ou encore « magistrales » ont longtemps été le modèle de référence en formation. Les pédagogies expositives gardent encore de l’intérêt pour diffuser un savoir en un minimum de temps. 2) Pédagogie Interrogative ou participative Pédagogie prédominante aujourd’hui dans le domaine de la formation en entreprise, les techniques interrogatives ou participatives font appel à la connaissance des apprenants. Beaucoup de formateurs pensent faire de la pédagogie active alors qu’ils ne font que de la pédagogie interrogative ou participative. Les pédagogies interrogatives ou participatives restent intéressantes pour les opportunités d’adaptation qu’elles offres au formateur. 3) Pédagogie Active
Apprendre à coder pour les vrais débutants - My Mooc Partie 1 - Introduction et principes élémentaires de programmation Présentation du cours Démo des applications Agenda Préparation au développement Création d'un nouveau projet dans Visual Studio Exécution d'une application vide Le code, c'est quoi ? Notre première ligne de code La notion de classe et de méthode La notion de variable Votre premier bug If - Else Exécution pas à pas dans Visual Studio Quiz Partie 2 - Créez la version ultra basique du jeu Dans l'épisode précédent... Microsoft & OpenClassrooms Intervenant : Jean-Sébastien Dupuy et Michel Rousseau
8 outils en ligne pour aider les bibliothèques à communiquer Votre bibliothèque dispose d’un portail qui valorise votre catalogue en ligne mais vous aimeriez également communiquer efficacement sur la vie de votre structure ? Voici quelques outils gratuits et faciles à prendre en main permettant d’optimiser vos communications en ligne. Au programme : graphisme, banques d’images, outils de partage, community management… Laissez-vous guider ! Pixabay | Images libres de droit Grâce à ce site, ne cherchez plus de visuels pour vos communications ! FlatIcon | Téléchargement d’icônes Plus de 170 000 icônes en flat design à télécharger gratuitement en format jpg ou vectoriel. Fotor | Retouches d’images Cet outil, accessible en ligne et gratuit, propose trois fonctionnalités principales : retouche, collage et conception. Venngage | Infographies Créez des infographies efficaces et design pour mettre en valeur vos statistiques ! Paletton | Palette de couleurs Vous ne savez pas toujours quelles couleurs associer dans vos compositions ?
Notre identité numérique sur les réseaux sociaux : Cours complet Comment aborder la notion d’identité numérique ? Comment sensibiliser à cette notion, en particulier, des publics jeunes ? Le Réseau CERTA (dispositif ressource de la Direction Générale des Enseignements Scolaires – DGESCO – Ministère de l’Éducation nationale) a mis en ligne à la fin de l’été 2016 un cours complet avec ressources sur l’identité numérique : Notre identité numérique sur les réseaux sociaux avec 2 composantes à télécharger : Destiné à des terminales (lycées), ce dispositif peut aussi être utilisé par des EPN. Scénario pédagogique sur l’identité numérique Ce dispositif pédagogique permet de découvrir que l’ensemble des données qu’on communique sur les réseaux sociaux est visible par les contacts mais également exploitées à des fins commerciales. En se plaçant du côté de l’internaute puis du côté opposé, ce cours essaye d’apprendre à exploiter le potentiel caché de ces outils pour en tirer parti. Les notions d’identité numérique et d’e-réputation sont également mobilisées. I.
5 pour des présentations qui claquent ! Recevez un extrait de notre guide de survie aux réunions pour transformer vos réunions en moments funs et productifs ! Saviez-vous que d’après certaines estimations, PowerPoint serait installé sur environ un milliard d’ordinateurs ? Qu’en moyenne 350 présentations sont faites chaque seconde de chaque jour ! ça calme hein ? Alors, puisque cet outil est si indispensable de nos jours autant bien l’utiliser et ne pas saouler tout le monde avec ses présentations PowerPoint qui piquent les yeux ! Oui, mais voilà il y a quelques règles à suivre, et le secret ne résident pas tant dans la bonne utilisation de powerpoint mais plus dans les principes à connaitre pour réaliser une présentation qui claque. Quoiqu’on en dise une présentation faite devant des personnes a toujours vocation à influencer, ou faire passer à l’action les gens qui la reçoivent, pensez-y ! Règle #1 = Mettons-nous d’accord sur ce qu’est une présentation ! Règle #2 = l’idée phare qui guide Règle #3 : Sachez à qui vous allez parler ?
Formation pour adultes, apprentissage et pédagogie