L’apprendimento: storia, teoria e clinica | ~ gabriella giudici Audiolezioni [registrazioni audio delle lezioni in classe] Le implicazioni sociali del condizionamento classico 2 [ripasso]; Le implicazioni cliniche degli studi sull’apprendimento [ripasso]; L’imprinting L’apprendimento è un processo attraverso cui un organismo vivente è modificato, più o meno definitivamente, da ciò che accade nel suo ambiente circostante e da ciò che fa. Gli apprendimenti non sono tutti uguali, ma differiscono per la loro complessità e per le strutture cerebrali che chiamano in azione. Alcuni apprendimenti semplici, ad esempio, sono acquisiti dall’individuo in modo automatico e inconsapevole (attivano la parte più antica del cervello: il sistema limbico o il cervello rettiliano), mentre altri richiedono l’organizzazione cognitiva del’informazione (attivano la neocorteccia, la parte più recente ed evoluta del cervello, assente nelle specie animali inferiori). 1. I comportamenti di risposta assuefazione sensibilizzazione Konrad Lorenz con l’oca Martina La scuola russa insight
TaleCrafters | Creative Speaking I. Introduction We are teaching in a time of exciting changes not only in the field of education, but also more specifically in ELT. What It Is TaleCrafters is classroom role-playing game. The evolution of this system comes from a thriving industry of indie-RPGs. While TaleCrafters is primarily about role-play, it also gives you a framework for contextualizing other task-based learning activities you use in your EFL classroom. Who the Students Are This framework can be run with both kids and adults, although it is primarily geared towards younger learners. Students can also be beginners at English, although some basic reading and writing skills are assumed. TaleCrafters is designed to be scalable. The Teacher’s Role The teacher’s role in this framework is that of a facilitator. Where It Fits TaleCrafters takes up the production phase of a traditional task-based learning class. That being said, this is a framework that is certainly forward-looking in terms of technology. What You Need II.
10 Ways to Teach Innovation Getty By Thom Markham One overriding challenge is now coming to the fore in public consciousness: We need to reinvent just about everything. The burden of reinvention, of course, falls on today’s generation of students. This is hardly the case, as we know. Move from projects to Project Based Learning. Teach concepts, not facts. Distinguish concepts from critical information. Make skills as important as knowledge. Form teams, not groups. Use thinking tools. Use creativity tools. Reward discovery. Make reflection part of the lesson. Be innovative yourself. This post originally appeared on ThomMarkham’s blog.Thom Markham, Ph.D., is a psychologist and school redesign consultant who assists teachers in designing high quality, rigorous projects that incorporate 21st century skills and the principles of youth development. Related
Perché La Curation Trasformerà Il Mondo Dell'Educazione: 10 Ragioni C'è un numero crescente di nuove tendenze che stanno rivoluzionando rapidamente il mondo dell'educazione, offrendo nuove opportunità per rivedere e migliorare i ruoli e gli scopi di molte delle istituzioni già presenti (che probabilmente diventeranno presto obsolete e insostenibili agli occhi di chiunque). 1) Un Opprimente Abbondanza Di Informazioni Che Implora Di Essere OrganizzataL'obiettivo non è (e probabilmente non lo è mai stato) di imparare o memorizzare tutte le informazioni che percepiamo. Il solo concentrarsi sul loro vero significato sarebbe già troppo. L'obiettivo in realtà dovrebbe essere quello di "imparare ad apprendere", di capire dove andare a cercare le informazioni a noi necessarie e di imparare a capire quali parti di queste informazioni sono utili per apprendere o raggiungere un certo traguardo.Ecco perché i nuovi digital literacy skills hanno una così grande importanza. Il diploma è un metodo che non funziona più.
50 Ted Talks Every Educator Should Check Out (2014 Edition) The communication explosion reaches its peak when you explore the endless avenues running through TED Talks. Moreover, the title educator embodies many forms within these talks. So it’s precisely for this reason that any educator benefits from so many of these talks. Using TED Talks to convey an important message or spark creativity might be more effective in teaching students than an individual agenda or preconceived notion of what should be said. These are the best TED Talks for any educator because they make us laugh, warm our hearts, break down barriers, and always inspire us to dig a little deeper and push a little harder. 1. 100,000 Tutors One student described this Stanford University class on Artificial Intelligence as “sitting in a bar with a really smart friend who’s explaining something you haven’t grasped but are about to” Peter Norvig: The 100,000 student classroom pinpoints what it takes to create online learning at its best, how it should work and how it should feel. 2. 3.
4 Easy, Non-Academic Ways to Increase Student Achievement - Inspiration4kidz There is quite a bit of recent research pointing to the idea that psychological interventions in learning environments can have a great impact on achievement. Eric Jensen summarizes some of this evidence in his article Your Students’ Number One Life Skill. While the idea of social emotional learning is complex, there are some easy ways to implement these ideas in the classroom and they can have an enormous impact on student success. 1. Make it clear that mistakes are a natural part of learning and not an indication of intelligence. 2. Implement a system that acknowledges behaviors like persistence, self-control or curiosity. I want to acknowledge that some classroom management strategies rely on extrinsic rewards. 3. 4. None of these strategies are brand new or especially innovative but I don’t think that there is an understanding of just how dramatic the impact can be on student achievement when these small interventions are used.
La nonna di Macron È sorprendente, ma soltanto un po’, che susciti tanta curiosità Brigitte Trogneux, la moglie di Emmanuel Macron, e non Manette Noguès, la nonna. Soprattutto se l’interesse è antropologico, il rapporto del nuovo presidente francese con Manette non è meno trascurabile di quello con Brigitte. Racconta Macron che, da bambino, finita scuola, trascorreva ogni pomeriggio dalla nonna a imparare la grammatica, la storia, la geografia, a leggere ad alta voce Molière e Racine, Mauriac e Giono. Conoscere la lingua e le sue regole, il suono e il ritmo, non è un fronzolo da damerini, è la base della struttura di una persona. La nonna diceva che lo studio le aveva cambiato la vita, l’aveva aiutata a comprendere le parole, il loro significato e l’uso, e quindi a comprendere il mondo, quello che era successo e quello che stava succedendo. Alcuni diritti riservati.
Datenglish Vuoi un figlio imprenditore? Devi educarlo così - Linkiesta.it Visto che il futuro è in mano agli imprenditori, la cosa migliore è preparare i propri figli per diventarlo. È un problema educativo serio: l’imprenditorialità è una dota che si acquisisce o si ha nel sangue? Secondo alcuni espertoni (ad esempio su Fast Company) è più o meno come una lingua straniera. Si può imparare, ma la si sa bene solo se si comincia da piccoli. E allora, cosa devono fare i genitori che sperano di avere un futuro membro di Confindustria in casa? Non è semplice. Parlare di lavoro La cosa migliore che un genitore può fare con i figli è non escluderli dalla sua attività lavorativa. Insegnare la libertà Tutto questo però non crea l’imprenditore, ma il lavoratore. Spiegare la creatività Ogni genitore dovrà seguire con attenzione tutti gli interessi del figlio, cercando di cogliere le migliori inclinazioni.
A coursebook in the life of | take a photo and…. How to introduce this guest blogger when in fact he has saved me the job, and kindly added a short bio at the end of his article? Adam, who is based in Istanbul, is one of those people you meet on Twitter or Facebook (@yearinthelifeof) and you feel you just have to meet in real life too (and not only because Tweedeck flatly refuses to let me see his avatar photo ;) ). Always a source of interesting references, blog posts and musical titbits, I have actually yet to meet him (so many reasons to go back to Istanbul one day…..), but am extremely pleased to be able to welcome Adam to Take a photo and… in the same month as the British Council ‘TeachingEnglish’ team has shortlisted him for the Blog of the Month ‘accolade’. So, it’s over to Adam…………. How do you work with your course book? First, I’m going to describe the procedure of the activity, and then I’ll tell you why it’s so beneficial. What you need Go to ELT Pics and have a look around. How to proceed Here are the pictures I used:
Così il metodo Montessori nascondeva in sé le basi dei sistemi operativi digitali di oggi Per ergonomia cognitiva intendiamo la scienza che studia come modellare gli oggetti tecnologici (preposti all’elaborazione di informazioni) alla mente dell’uomo: il suo obiettivo è sintonizzare la mente umana alla tecnologia nel migliore dei modi. Per fare questo, studia dapprima il funzionamento della mente dal punto di vista delle funzioni cosiddette cognitive (la memoria, la struttura del linguaggio, i processi di ragionamento, le scorciatoie mentali da noi usate, etc.), quindi cerca di adattarvi la tecnologia al meglio. Un qualsiasi reminder, un’agenda elettronica, vengono incontro ai limiti della mente umana, supportandoci nell’attività del nostro ricordare. I moderni sistemi operativi che troviamo sui nostri telefoni, che ci aiutano e che noi chiamiamo non a caso «intuitivi», sono pensati e progettati seguendo criteri di questo tipo: devono aiutarci nel nostro pensare, fornendoci scorciatoie e accorgimenti che ci aiutino nel nostro lavoro quotidiano. Alcuni diritti riservati.
Consumi cannabis? Ci sono 7 cose che devi sapere Nel 2016 fu presentata una proposta di legge che spingeva in direzione della legalizzazione controllata e della depenalzzazione dei reati connessi alla detenzione e all’uso di cannabis a fini ricreativi. La situazione è in stallo, e il dibattito continua: i vantaggi di un movimento di legge di questo tipo sarebbero innanzitutto economici, come è ben espresso nella proposta di legge presentata. I riferimenti ai possibili danni per la salute fisica e psichica, tuttavia, sono evasivi e non approfonditi, vista la lacuna di evidenze di cui la stessa ricerca scientifica soffre da sempre a proposito di questo punto. Facciamo dunque il punto su tutto ciò che ad oggi si sa sulla cannabis La cannabis è da ascrivere alla categoria delle sostanze dissociative, insieme agli allucinogeni più comuni come LSD, Ketamina, Mescalina, ecc. La cannabis non produce dipendenza fisica L’uso di cannabis diventa problematico a seconda di quanto la si utilizzi e in che modo. raffaeleavico.it Alcuni diritti riservati.
Responsabilità mezzi di comunicazione Stanford researchers find students have trouble judging the credibility of information online When it comes to evaluating information that flows across social channels or pops up in a Google search, young and otherwise digital-savvy students can easily be duped, finds a new report from researchers at Stanford Graduate School of Education. The report, released this week by the Stanford History Education Group (SHEG), shows a dismaying inability by students to reason about information they see on the Internet, the authors said. Students, for example, had a hard time distinguishing advertisements from news articles or identifying where information came from. "Many people assume that because young people are fluent in social media they are equally perceptive about what they find there," said Professor Sam Wineburg, the lead author of the report and founder of SHEG. "Our work shows the opposite to be true." The researchers began their work in January 2015, well before the most recent debates over fake news and its influence on the presidential election.