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La Déclaration universelle des droits de l'homme

La Déclaration universelle des droits de l'homme
Préambule Considérant que la reconnaissance de la dignité inhérente à tous les membres de la famille humaine et de leurs droits égaux et inaliénables constitue le fondement de la liberté, de la justice et de la paix dans le monde. Considérant que la méconnaissance et le mépris des droits de l'homme ont conduit à des actes de barbarie qui révoltent la conscience de l'humanité et que l'avènement d'un monde où les êtres humains seront libres de parler et de croire, libérés de la terreur et de la misère, a été proclamé comme la plus haute aspiration de l'homme. Considérant qu'il est essentiel que les droits de l'homme soient protégés par un régime de droit pour que l'homme ne soit pas contraint, en suprême recours, à la révolte contre la tyrannie et l'oppression. Considérant qu'il est essentiel d'encourager le développement de relations amicales entre nations. Considérant qu'une conception commune de ces droits et libertés est de la plus haute importance pour remplir pleinement cet engagement.

http://www.un.org/fr/universal-declaration-human-rights/index.html

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Nations Unies à préserver les générations futures du fléau de la guerre qui deux fois en l'espace d'une vie humaine a infligé à l'humanité d'indicibles souffrances, à proclamer à nouveau notre foi dans les droits fondamentaux de l'homme, dans la dignité et la valeur de la personne humaine, dans l'égalité de droits des hommes et des femmes, ainsi que des nations, grandes et petites, à créer les conditions nécessaires au maintien de la justice et du respect des obligations nées des traités et autres sources du droit international, à favoriser le progrès social et instaurer de meilleures conditions de vie dans une liberté plus grande, en conséquence, nos gouvernements respectifs, par l'intermédiaire de leurs représentants, réunis en la ville de San Francisco, et munis de pleins pouvoirs reconnus en bonne et due forme, ont adopté la présente Charte des Nations Unies et établissent par les présentes une organisation internationale qui prendra le nom de Nations Unies.

Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen de 1789 / Constitution / Droit français / Accueil Les Représentants du Peuple Français, constitués en Assemblée Nationale, considérant que l'ignorance, l'oubli ou le mépris des droits de l'Homme sont les seules causes des malheurs publics et de la corruption des Gouvernements, ont résolu d'exposer, dans une Déclaration solennelle, les droits naturels, inaliénables et sacrés de l'Homme, afin que cette Déclaration, constamment présente à tous les Membres du corps social, leur rappelle sans cesse leurs droits et leurs devoirs ; afin que les actes du pouvoir législatif, et ceux du pouvoir exécutif, pouvant être à chaque instant comparés avec le but de toute institution politique, en soient plus respectés ; afin que les réclamations des citoyens, fondées désormais sur des principes simples et incontestables, tournent toujours au maintien de la Constitution et au bonheur de tous. En conséquence, l'Assemblée Nationale reconnaît et déclare, en présence et sous les auspices de l'Etre suprême, les droits suivants de l'Homme et du Citoyen.

Education - 4 - Bonnes pratiques de résolution non-violente de conflits en milieu scolaire Agressivité Elle est l’expression de l’énergie vitale qui se manifeste dans l’homme depuis son enfance ; un capital de vie, une énergie vitale qui, au départ est neutre. Elle s’exprime dans la lutte, dans la force, dans la créativité, dans la non-violence, dans l’altruisme, etc. L’agressivité doit être éduquée. Un jour, Louise n’est pas revenue en classe Soixante dix années se sont écoulées depuis que Louise Pikovsky a été déportée, exterminée à Auschwitz. Ses lettres ont laissé la trace d’une élève brillante, un trésor que des enseignantes ont conservé, se passant le relais. Et puis, un jour, Stéphanie Trouillard, journaliste à France 24 est contactée par Khalida Hatchy, professeure documentaliste au lycée Jean-de-La-Fontaine de Paris, où Louise était scolarisée. Ce jour-là, une véritable enquête a commencé, pour perpétuer le souvenir de la lycéenne, lui redonner un souffle essentiel de vie et raviver nos mémoires. L’histoire commence ainsi.

Paroles William Sheller Le Carnet à Spirale lyrics - musique en parole paroles officielles♪ Le Carnet à Spirale ♪ J'ai encore perdu ton amour tu sais j'peux pas me souvenir de ce que j'en ai fait je l'ai pourtant rangé comme il fallait c'est pas croyable comme tout disparait Mais j'ai trouvé dans mon carnet à spirales tous mon bonheur en lettre capitale à l'encre bleue aux vertus sympathiques sous des collages à la gomme arabique Les intelligences multiples du 11 mars 2015 - France Inter Presque 80 ans après la création des premiers tests d’intelligence, un psychologue de Harvard, Howard Gardner, conteste l’idée de réduire l’intelligence au simple quotient intellectuel. Il pense que notre culture définit trop étroitement l’intelligence, et propose dans son livre Frames of Mind (1983) (Les formes de l’intelligence , Éditions Odile Jacob, Paris, 1997) l’existence d’au moins huit intelligences de base. Selon la théorie des intelligences multiples, nous n'aurions pas une intelligence, mais huit. L'intelligence logico-mathématique et linguistique, mais aussi celle de la musique, de l'espace, du social, des émotions... Aujourd’hui cette théorie est confirmée par les études récentes en neurosciences, avec des implications intéressantes dans le domaine de l'apprentissage et de la pédagogie.

Tutoriels d’outils numériques en Histoire-Géographie-EMC Annoter simplement un document avec l’application SKITCH SKITCH est un logiciel gratuit et très simple d’usage permettant d’annoter, dessiner, surligner, entourer, insérer du texte, des formes ou des flèches sur une image, un pdf ou une capture d’écran. Ce logiciel est publié par la société Evernote et fonctionne sur ordinateur et tablettes. 3e:Classification des éléments. Les 3ème latinistes ont travaillé sur un vaste projet en interdisciplinarité avec le cours de Physique-Chimie de Madame Moulin. Il s’agissait d’étudier le tableau de classification des éléments de Mendeleïev, et de s’intéresser plus particulièrement aux éléments dont les noms, les symboles ou les couleurs avaient un rapport avec les langues et cultures de l’Antiquité. Ainsi, pour chaque élément dont le nom avait un rapport avec le latin ou le grec, ils ont créé des diaporamas qui les expliquent et permettent de mieux les comprendre et les retenir.Partez donc à la découverte de ces éléments qui n’empruntent pas leurs noms farfelus au hasard, et venez découvrir un tableau qui est aussi celui de l’étymologie, de la mythologie, des corps célestes…

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