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TERRABILIS, le jeu vidéo pour mieux comprendre les enjeux écologiques et le Monde d’aujourd’hui

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La mode jetable est un vrai problème Les compagnies de prêt-à-porter vous vendent des vêtements vraiment pas chers et dont vous n'avez pas besoin. Cela entraîne des problèmes humains, sociaux et environnementaux. Chaque année, le monde consomme 80 milliards de vêtements neufs. La mode est devenue un énorme marché qui rapporte 1,2 billion de dollars par an, dont 250 milliards uniquement pour les États-Unis. Des millions de personnes sont payées en dessous du salaire minimum et travaillent dans des conditions dangereuses pour fabriquer ces vêtements. Mais les humains ne sont pas les seules victimes de cette production de masse, l'environnement aussi en prend un coup. L'industrie de la mode est le deuxième pollueur d'eau et l'industrie du coton utilise plus de pesticides que toute autre culture dans le monde. La plupart des usines fonctionnent au charbon, ce qui pollue l'air. Aujourd'hui, un Américain génère en moyenne 37 kg de déchets textiles par an.

Create Your Own Geography Game With Mission Map Quest Mission Map Quest is a free tool for creating geography games. The concept is simple, you create a series of clues that your students need to follow to identify places around the world. You can add as few or as many clues to your Map Quest as you like. When you're ready to have students try your Quest just give them the web address of the challenge or have them scan the QR code assigned to your Quest. Applications for Education Mission Map Quest could be a great tool for creating your own geography and history review activities. Mission Map Quest is one of many excellent game templates that you can access for free on ClassTools.net

Serious game : aménager une ville durable avec Ecoville en seconde Ecoville est un jeu sérieux qui permet de sensibiliser les élèves à la maîtrise de l’énergie et au respect de l’environnement. Pascal Meriaux, professeur d'histoire-géographie à Lyon, partage un exemple de séquence pédagogique, qu'il a appliquée avec sa classe de seconde. Ecoville Dans le cadre du programme de géographie de seconde intitulé “Aménager la ville durable”, Pascal Meriaux, professeur d’histoire-géo au lycée la Martinière Duchère de Lyon, a créé une séquence pédagogique autour d’Ecoville pour sa classe. Ecoville permet de gérer la croissance d’une ville : logements, activités, mais surtout respect de l’environnement et énergies. Un croquis réalisé par un élève de Pascal Meriaux. Partageant son expérience sur le site de l’académie de Lyon, Pascal Meriaux propose une séquence divisée en trois temps, d’une heure et demie “d’accompagnement personnalisé”. Ensuite, il met en oeuvre cette stratégie en jouant. Enfin, l’élève de seconde présente et défend son projet à l’oral.

25 astuces faciles auxquelles on ne pense pas pour réduire son empreinte carbone au quotidien - Page 3 sur 3 - La Liste 16/ Acheter ses vêtements d’occasion L’industrie de la mode compte parmi les plus polluantes : en plus du choix infini que nous offrent les grandes marques (et l’éternelle insatisfaction qui en résulte) de par le monde, les usines textiles colorent, imperméabilisent et lavent leurs vêtements en utilisant des substances toxiques pour l’environnement et la santé, qui se retrouvent dans les eaux usées, et ensuite, dans les milieux aquatiques. 17/ Ramasser un déchet par jour dans la rue Si vous êtes encore loin des Mountain Days, ces ramassages en montagne après la fonte des neiges, vous pouvez cela dit vous forcer à ramasser un déchet nocif (visez surtout le plastique) par jour dans la rue. 18/ Ne plus aller à la déchetterie Au lieu de jeter vos lampes cassées, vos appareils électroniques épuisés ou vos vêtements abîmés à la déchetterie du coin, sachez qu’il existe d’autres moyens de les recycler, que ceux de les brûler dans les pays défavorisés. 19/ Privilégier le verre 23/ Manger bio

Le jeu en géographie avec Num@lille Il faut lire le nouveau numéro de Num@lille, la revue académique de Lille. Entièrement consacrée à la ludification en géographie, elle fait découvrir « Panique à DXB », un jeu réalisé par une équipe d’enseignants. » A travers cette étude de cas, les élèves vont pouvoir observer la diversité des migrations transnationales. En effet, les personnages rencontrés au cours du jeu incarnent les types de migrations : économique, climatique, touristique, « brain-drain » et même un influenceur en voyage ». Les élèves doivent se situer dans l’espace, raisonner, coopérer pour résoudre les énigmes. Le jeu est hybride : il associe des documents papier au numérique. La publication de ce jeu est l’occasion de monter d’autres jeux géographiques : enquête sur les espaces productifs, monopoly de l’UE, parcours d’un porte conteneurs, jeu de l’agence immobilière etc. Num@lille Le jeu Panique à DXB

L’Histoire-Géo sur YouTube : 9 chaînes pour la découvrir autrement Profs, étudiants ou amateurs passionnés : les youtubeurs vulgarisateurs se multiplient, notamment en Histoire-Géo. Voici une sélection de plusieurs chaînes passionnantes ! Fabien Campaner a créé une chaîne YouTube, « On va faire cours », dans laquelle il parle des clichés de l’Histoire au cinéma. Les contenus d’éducation ont de plus en plus la cote sur YouTube, et les chaînes d’Histoire y fleurissent depuis deux ans, dans le sillage des chaînes de vulgarisation scientifique (« E-penser » ou « DirtyBiology ») ou philosophique (« Coup de phil »). Voici une sélection de quelques-unes de ces chaînes qui vous permettront de découvrir l’histoire autrement. Parlons Y-stoire Parlons Y-stoire, 35 000 abonnés, est une chaîne créée en 2014 par Baptiste Cornabas, prof d’histoire-géo dans le secondaire. On va faire cours Pour la petite histoire Lancée en 2014, Pour la petite histoire, se concentre sur les anecdotes de l’Histoire avec un grand « H ». Linguisticae Origine Epic Teaching of The History

Comparing the sustainability of local and global food products in Europe - ScienceDirect In the debate surrounding the sustainable future of food, claims like “buy local” are widespread in publications and the media, supported by the discourse that buying “local food” provides ecological, health and socio-economic benefits. Recognising the lack of scientific evidence for this claim, this paper aims to compare the results of sustainability assessments for 14 local and global food products in four sectors within four European countries. Each sector has been analysed independently using sustainability indicators across five dimensions of sustainability: environmental, economic, social, health and ethics. In order to determine if local products generally perform better, an outranking analysis was conducted to rank the products relative to their sustainability performance. Outranking is a multi-criteria decision aid method that allows comparison of alternatives based on quantitative and qualitative indicators at different scales.

Intégrer la Solidarité Internationale et les ODD dans la classe avec les ressources pédagogiques de l'AFD Dernière mise à jour le 1 juin 2023 Que sont les Objectifs de développement durable (ODD) des Nations unies ? Comment parler de solidarité internationale avec vos élèves ? Comment, en tant qu’enseignant, intégrer facilement ces thématiques dans la classe ? L’Agence française de développement (AFD) vous propose toute une série de ressources éducatives gratuites pour ce faire. Agence Française de Développement Ces ressources comprennent des outils pédagogiques de l’AFD, des activités interactives et des informations sur les ODD. Que vous souhaitiez parler des défis environnementaux, économiques ou sociaux, le matériel pédagogique de l’AFD peut vous être utile. Qu’est-ce que l’Agence Française de Développement ? L’Agence Française de Développement (AFD) est une institution publique qui soutient des projets de développement durable à travers le monde. Elle joue un rôle important dans la mise en œuvre de la politique française en matière de développement et de solidarité internationale.

La population en cartes Crédits Conception : Gilles Pison, Hélène Mathian, Christine Plumejeaud, Jérôme Gensel, l'équipe web de l'InedRéalisation : OpixidoSources statistiques : Nations Unies, projections de population mondiale ( ) Une animation de l'Institut national d'études démographiques, conçue en partenariat avec le Groupe Hypercarte (Laboratoire Géographie-Cités du CNRS et des Universités Paris 1 et Paris 7 et Laboratoire d'informatique de Grenoble - Université Joseph Fourier) The Great Pacific Garbage Patch | The Ocean Cleanup Resulting from several research missions, travelling across and above the GPGP, The Ocean Cleanup team compiled an unprecedented amount of data to better understand the plastic that persists in this region. Research Expeditions Scientists have been studying this area since the 1970's - usually by means of dragging a small sampling net through the debris. This method showed a bias towards smaller objects and did not provide much insight into the larger pieces, and, thus, the entire scope of the GPGP. Over the course of three years, researchers at The Ocean Cleanup went on several data collection missions. This included the Multi-Level-Trawl expedition, where they analyzed the depth at which buoyant plastic debris may be vertically distributed; the Mega Expedition using vessels to cross the patch with many trawls at once; and the Aerial Expedition which involved the use of a plane flying at low altitude to observe the debris from above. 2015 - Multi-Level-Trawl Expedition

FranceTV Histoire L'histoire est une science humaine qui étudie le passé des hommes. La préhistoire, elle, définit la période située entre l'apparition du premier homme et se termine au moment où l'Histoire commence : l'apparition de l'écriture. L'histoire se divise en plusieurs grandes périodes. L'Antiquité, période des Pharaons d'Egypte, de la Grèce Antique et de l'Empire romain. A partir de la chute de l'empire romain d'occident, en 476, on parle de Moyen Âge. C'est le temps de Charlemagne, des croisades, de la construction des grands royaumes féodaux. Alerte résultats examens M'alerter dès que les résultats seront publiés ! video Odon Vallet : idées fausses sur le christianisme Première religion mondiale, le christianisme n'est pas une religion occidentale. Odon Vallet : idées fausses sur l'islam Odon Vallet traque les idées fausses sur l'islam.

Le rapport du Giec sur un monde à 1,5 degré expliqué en 2 minutes Temps de lecture : 1 minute Grâce à Brut, comprenez en moins de 2 minutes les enjeux du dernier rapport du Giec sur le climat. Il est encore possible de limiter la hausse de la température mondiale à 1,5 degré Celsius, ce qui est préférable à 2 degrés. [le rapport du GIEC en intégralité] [Lire aussi la réaction du climatologue français Jean Jouzel à ce rapport dans notre interview exclusive] Loading... La Confédération promet de faire mieux en matière de CO2 La Confédération n’a pas tardé à réagir au rapport de l’influent Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC), publié ce lundi matin. L’Office fédéral de l’environnement (OFEV) a annoncé dans la foulée la volonté de la Confédération de réexaminer ses objectifs en matière de lutte contre le réchauffement climatique, sans donner de précisions dans son communiqué. En 2015, le Conseil fédéral avait fixé l’objectif d’une réduction des émissions de CO2 de 70 à 85% d’ici à 2050. En outre, la Suisse s’est engagée dans le cadre des Accords de Paris sur le climat à une diminution de 50% pour 2030. Lire aussi: Une planète bouleversée déjà avec 1,5°C de réchauffement Pour ce faire, le Conseil fédéral a travaillé en 2017 à une révision de la loi sur le CO2. Lire aussi: La protection du climat ne sera pas gratuite Pourtant, nombreux sont ceux qui estiment que la Suisse peut mieux faire. Lire aussi: Les politiques actuelles nous conduiront à un réchauffement de 4 ou 5°C

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