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Le tableau blanc interactif (TBI) : usages, avantages et défis

Le tableau blanc interactif (TBI) : usages, avantages et défis
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5 types d’utilisation du TNI dans les écoles du Québec Le 4 février dernier, Ghislain Samson et Sonia Lefebvre, professeurs à l’UQTR, ont présenté le bilan de leur recherche portant sur les impacts de l’utilisation du tableau blanc interactif. Quelles sont les pratiques pédagogiques des enseignants du primaire et du secondaire qui l’intègrent à leur pédagogie? C’est ce que leur étude voulait détailler. Vers 2010, les tableaux numériques interactifs (TNI) faisaient une apparition discrète dans les salles de classe québécoises. Six ans plus tard et mesure financière ministérielle aidant, la plupart des enseignants utilisent un tel périphérique avec ressources didactiques numériques variées. Deux professeurs de l’Université du Québec à Trois-Rivières, Ghislain Samson et Sonia Lefebvre, ont choisi d’étudier l’impact des TNI sur les pratiques pédagogiques des enseignants. Olive, la non-interactive, enseigne à l’aide de son TNI comme s’il s’agissait d’un tableau vert. Albert, l’autoritaire, manipule le TNI. Et vous, où vous situez-vous?

ToonSpaghetti Teaches Kids to Make Movies on iPads ToonSpaghetti is a free iPad app designed to teach elementary school students how to develop movies. The app kind of takes a Mad Libs approach to movie making. In ToonSpaghetti students are shown a the beginning of a narrated story. Students have to add music and sound effects to the narrative to create their movies. Three music tracks and four sound effects are available to students at the beginning of the story. Applications for EducationToonSpaghetti teaches students about the roles that music and sound effects play in shaping a movie. ToonSpaghetti does not require students to register in order to use it.

Pixiclip. Un tableau blanc en ligne pour la classe inversée Pixiclip est un outil qui offre un tableau blanc interactif en ligne idéal pour présenter des concepts ou encore des tutoriels, les enregistrer puis les partager facilement. Pixiclip vous propose un véritable tableau blanc sur lequel vous allez pouvoir écrire du texte, dessiner, insérer des photos… le tout accompagné des sons ou encore des vidéos de manière simple et intuitive. L’utilisation est assez classique et ne devrait poser aucun problème de prise en main. La véritable valeur ajoutée de Pixiclip réside dans la possibilité d’enregistrer ce qui se passe sur votre tableau blanc. L’enregistrement des clips vidéos est très simple à réaliser et ne nuira pas à votre concentration. Pixiclip permet de rendre vos clips privés et même de les protéger par des mots de passe. Pixiclip est gratuit. Lien : Pixiclip Sur le même thème

TBI en école primaire - YouTube [^]solution interactives pour tousTBI en école primaireL’école primaire est la base de l’enseignement. Le tableau blanc interactif constitue un outil idéal pour vous accompagner dans l’enseignement des plus petits. Simple à utiliser, ce type de tableau pourra répondre aux besoins des professeurs et des élèves. [^]solution interactives pour tousTBI en école primaireL’école primaire est la base de l’enseignement.

Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité ! On m’a demandé à plusieurs reprises si l’on apprenait mieux avec le numérique. Ma position est assez claire à ce sujet : le numérique ne fait pas mieux apprendre par principe, par contre, il permet de créer des situations d’apprentissages riches, qui elles, permettent de développer des apprentissages en profondeur. Voyons donc quelques éléments de réflexion à ce sujet. 1 – Le syndrome NSD NSD pour No Significant Difference ! En effet, des méta-analyses ont été faites à ce sujet et dans un premier temps, aucune conclusion n’est généralisable : des études montrent que le numérique apporte une plus-value, d’autres montrent que le numérique est contre-productif et d’autres encore n’arrivent pas à conclure sur la pertinence (ou pas) du numérique … 2 – le modèle ICAP (ou CoCAR, dans une traduction libre en français) Une nouvelle méta-analyse menée par Michelene T.H. 3 – Discussion Et vous, qu’en pensez-vous ? WordPress: J'aime chargement…

NoteBookCast. Un tableau blanc en ligne, collaboratif et gratuit – Les Outils Tice NotebookCast est un tableau blanc en ligne qui permet de travailler à plusieurs sur une sorte d’ardoise virtuelle. Idéal pour enseigner, expliquer, réfléchir ensemble, partager ou simplement s’amuser. Cet outil est très simple à prendre en main même si l’interface est en anglais ou en espagnol. Vous pouvez créer autant de tableaux que vous voulez. NotebookCast permet surtout de partager votre tableau blanc avec jusqu’a dix utilisateurs en temps réel. En mode collaboratif, NotebookCast fait des merveilles. Vous pouvez utiliser le service sans même vous inscrire. Un bon outil simple et gratuit qui fonctionne sur tous les types de dispositifs à partir d’un simple navigateur, que ce soient des ordinateurs, des tablettes ou encore des smartphones. Lien : NotebookCast

Pédagogie avec le TBI - YouTube [^]solution interactives pour tousPédagogie avec le TBI Plusieurs avantages avec le TBILe tableau blanc interactif présente nombreux avantages notamment dans l’enseignement. Déjà, il permet de gagner plus de temps car il n’est plus nécessaire de copier les cours sur le tableau. De plus, comme vous pouvez voir dans cette vidéo les élèves trouveront plus rapidement les illustrations se trouvant dans un livre par exemple ou dans un autre support permettant une fois encore de gagner quelques précieuses minutes.En outre, on peut constater une meilleure concentration des élèves grâce à une grande luminosité du TBI. Les logiciels qui accompagnent les TBI sont généralement performants et proposent nombreuses options spécifiques à l’enseignement. Désormais les cours ne sont plus ennuyants, les élèves seront plus motivés et le taux de participation durant les cours sera plus élevé.

La chute de la maison TBI Star du marché des équipementiers scolaires, le tableau blanc interactif est sévèrement remis en question au Québec par une étude de Thierry Karsenti. Mais cette recherche va plus loin. Même si elle se défend de toute généralisation sur l'impact du numérique en éducation, elle interroge les plans massifs d'équipement numérique. L'échec du TBI tient à la complexité de l'appareil. Un outil pour augmenter l'efficacité pédagogique ? Basée sur une enquête auprès de plus de 10 000 élèves de 10 à 18 ans et plus d'un millier d'enseignants québécois du primaire et du secondaire, l'étude sur les usages du TBI réalisée par Thierry Karsenti pour la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation, éclaire de façon très précieuse les usages d'un outil pédagogique sur lequel de nombreux pays ont misé : le tableau blanc interactif (TBI). Le TBI utilisé comme un simple vidéoprojecteur Car c'est là l'apport de l'étude de Thierry Karsenti. Très peu d'utilisation par les élèves L'étude

Une nouvelle étude relativise l'impact de l'intégration du numérique dans les écoles Suffit-il d'équiper une école en tableaux numériques (TNI) et tablettes pour que la pédagogie change ? On se doute que non. Mais la question est renouvelée par l'étude eEduc Eval Bordeaux, que le Café pédagogique s'est procurée. Il faut saluer le courage de la ville de Bordeaux d'avoir diligenté une étude qui évalue scientifiquement l'impact d'une politique généreuse d'équipement numérique des écoles. Elle en est récompensée car l'étude montre des glissements fins des pratiques pédagogiques et des usages qui peuvent conduire à des préconisations. Le TNI motive-t-il durablement les élèves ? Cette étude, réalisée par une équipe du laboratoire Cirel de l'Université de Lille 1, pilotée par Jean Heutte, a été soutenue par l'inspection académique de la Gironde et la ville de Bordeaux. On a souvent vanté le TNI comme un élément de motivation des élèves. En fait l'effet motivant ne dure que l'année de l'apparition du TNI dans la classe. Tous égaux devant le TNI ? Les usages enseignants

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