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Dyslexie, dyspraxie, dysphasie... Comment savoir si mon enfant est concerné? Dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie et troubles de déficit de l'attention... La famille des troubles "dys" est étendue, avec des répercussions très variables sur la vie scolaire, professionnelle et sociale. En France, d'après l'académie de médecine, 8% des enfants souffrent de l'un de ces troubles.

tdah – Réflexions sur l'apport des TIC pour élèves en troubles d'apprentissage Je partage avec vous une application pleine de potentiel dont mon collègue RECIT Dominic Gagné, a fait mention récemment. MARTI (Mon Assistant à la Réalisation de Tâches Interactif) est une application simple à utiliser qui permet de soutenir toutes personnes ayant un besoin d'assistance pour effectuer les étapes nécessaires à la réalisation d'une tâche. MARTi permet d'illustrer chacune des étapes liées à une tâche en combinant des indices visuels (photo, vidéo) et sonores (audio).

Google pour les Dys : Adapter les pages web grâce à la pastille Aidodys Nous l'avions annoncé début décembre, la pastille Aidodys est désormais disponible :Aidodys, l'application en ligne qui adapte la mise en page de textes pour personnes dyslexiques, déficientes visuelles, difficultés passagères ou durables liées à la lecture et aux apprentissages..., annonce une mise à jour complète de son site et la disponibilité d'une extension appelée la "Pastille Aidodys", permettant depuis le navigateur Google Chrome (et prochainement Firefox) de retrouver ses profils de lecture afin d'adapter en un clic le contenu d'une page web. L'utilisation est facile et intuitive : un clic sur la pastille bleue Aidodys ouvre une barre latérale permettant de choisir son profil, puis l'une des trois options proposées : adaptation de toute la page, uniquement la sélection, ou affichage en mode lecture simplifiée et épurée.

Mon petit frère de la Lune : un film émouvant pour sensibiliser à la cause de l'autisme Mon petit frère de la Lune est un court métrage d’animation de Fréderic Philibert, dans lequel ce papa d’un enfant autiste raconte le quotidien d’un petit garçon autiste, à travers les mots et la voix de sa grande sœur de 6 ans. Ce petit film peut servir de support pour expliquer aux instituteurs, aux centres sociaux, aux professionnels de santé ou de l’éducation, qui sont les enfants autistes. Mon petit frère de la Lune existe en DVD et en livre (aux Editions Grandir d’un Monde à l’autre). Sur le même thème Sélection de 17 livres pour enfants qui sensibilisent au handicap Je suis particulièrement sensible aux questions du handicap parce que j'ai eu deux tantes handicapées qui se déplaçaient en fauteuil roulant.

Didacti : un nouveau réseau d’enseignants et d’élèves en ligne - École branchée Didacti, une toute nouvelle plateforme destinée à l’éducation, vient tout juste d’être lancée officiellement. L’idée est d’offrir la possibilité aux enseignants de créer leur contenu de cours directement en ligne et de le partager par la suite avec leurs élèves… ou le monde entier! L’enseignant peut intégrer à ses cours des images, des vidéos, des jeux, du texte, des formules mathématiques, etc. « L’enseignant qui a déjà différents fichiers peut bien entendu les “copier-coller” dans Didacti, mais il va perdre une partie du formatage. On suggère plutôt d’insérer des fichiers téléchargeables par les élèves pour le matériel déjà prêt et d’utiliser Didacti pour créer de nouveaux contenus », explique David Chartrand.

DyslexieFont. Police de caractère conçue pour les dyslexiques – Les Outils Tice DyslexieFont est une typo, une police de caractères, qui a été conçue par un designer dyslexique pour les dyslexiques. L’objectif est de proposer un outil pour améliorer la lisibilité des textes pour toutes les personnes atteintes de ce trouble de la lecture. DyslexieFont est donc une police de caractère faite pour soigner. Après l’avoir installée sur votre ordinateur, vous pourrez l’utiliser dans tous les programmes que vous utilisez régulièrement. Vous pouvez aussi l’utiliser dans votre navigateur Internet.

Tutorat : est-ce le service pédagogique dont l’élève a besoin? Un parent qui appelle pour des services de tutorat ou d’aide aux devoirs est un parent qui a épuisé toutes ses ressources afin de pouvoir accompagner son jeune au niveau académique. Comme le tuteur est l’intervenant qui travaille de concert avec le jeune et le parent, il va être en mesure de constater, et non pas de poser un diagnostic exhaustif, mais plutôt d’observer les difficultés du jeune et rapidement, reconnaître ses limites par rapport au soutien qu’il va pouvoir offrir à l’élève. Quand on parle de limites, on fait référence aux difficultés qui peuvent être laborieuses à cerner et qui vont au-delà de la pédagogie, soit relevant de l’orthopédagogie, de l’orthophonie, de la neuropsychologie ou de l’ergothérapie. Bien évidemment, le tuteur étant un professionnel dans son domaine, soit l’enseignement, il ne pourra pas toujours venir en aide au jeune adéquatement, et ce, même en poursuivant les séances sur une période plus étendue, la progression se fera attendre.

Dicom – Réflexions sur l'apport des TIC pour élèves en troubles d'apprentissage Comme le dit si bien le diction: « à cheval donné… » (je vous laisse compléter) Je profite de ce billet pour vous présenter deux outils installés à notre C.S. afin de venir en aide aux élèves n’ayant pas accès à Word-Q ou à d’autres solutions payantes en aide à la lecture et à la rédaction. DICOM (prédiction de mots) et Dspeech (synthèse vocale) permettent, en les combinant d’assister, l’élève en mode rédaction et en aide à la lecture. Comment enseigner à un enfant dyslexique: 5 étapes 2 parties:Modifier les méthodes d'enseignementAméliorer l'ambiance en classe La dyslexie fait partie des troubles des apprentissages chez l'enfant. Elle se caractérise par une difficulté à lire et à rédiger correctement. Ce trouble peut aussi affecter certaines autres activités courantes, notamment la concentration, la mémoire et la manière de se préparer. Pour savoir comment enseigner à un enfant dyslexique, vous devrez mettre en œuvre un enseignement basé sur une approche multisensorielle, qui aidera votre élève à prendre conscience de lui-même et de ses aptitudes cognitives.

Aide à la lecture La version 49 de Firefox s'enrichit de plusieurs nouveautés qui permettent l'adaptation de la lecture. Le mode lecture (auparavant uniquement sur la version Android) est désormais possible sur la version Windows. Ainsi ce mode permet d'éliminer la plupart des distracteurs pour ne garder que le texte à l'écran. On peut dès lors modifier l'espacement des lignes, leur longueur, la taille des caractères, la couleur du fond... On peut aussi faire lire le texte de la page avec une voix qui n'est pas si mal que cela (en fait elle dépend de votre système...). Une petite icône en forme d’onde sonore est disponible à gauche et permet de changer notamment la voix et surtout la vitesse de lecture.

L'art de poser des questions aux enfants : s'appuyer sur les réussites pour dépasser la peur de l'échec et analyser ses erreurs 30 questions à poser aux enfants pour mieux gérer les échecs (et s’appuyer sur les réussites pour dépasser la peur de l’erreur) : S’appuyer sur les réussites… Qu’est-ce que tu sais bien faire et que tu aimes faire ? Comment l’as-tu appris ? Depuis quand sais-tu le faire ? Quels obstacles as-tu surmontés ? Réflexions sur l'apport des TIC pour élèves en troubles d'apprentissage Sur un texte, l’ajout d’annotations en couleur est une stratégie parfois utilisée pour aider certains lecteurs à distinguer plus facilement les syllabes ou les phonèmes. Or, modifier à la main la couleur des phonèmes ou des syllabes une à une représente un travail de moine! Exemple de texte dont les syllabes ont été colorées. Ceux qui utilisent cette stratégie seront heureux d’apprendre l’existence d’une petite application gratuite sur le web, appelée WebLireCouleur. Bien que discrète, cette application fait des miracles avec peu de choses!