Centre de Ressources Multihandicap Paris Groupe Fratrie Tu as une sœur, un frère en situation de handicapTu aimerais en parlerLe Centre de Ressources Multihandicap te propose un espace pour échanger Depuis 2011, le Centre de Ressources Multihandicap propose un lieu de parole pour les fratries qui ont une sœur ou un frère en situation de handicap. Ce groupe s'adresse aux 7 - 12 ans dont le frère ou la sœur est en situation de handicap. Il n'y a pas de thème prédéfini. Ce sont des groupes « ouverts » c'est-à-dire que les fratries peuvent assister à ces rencontres à tout moment dans l'année et y participer autant de fois qu'elles le souhaitent.
Groupes fratries Les « groupes fratries » sont des groupes de parole destinés aux enfants et adolescents qui ont un frère ou une soeur en situation de handicap mental ou cognitif. L’objectif est de leur offrir, à fréquence régulière, un espace de rencontre et de dialogue. Les groupes sont animés par des psychologues spécialisées dans le handicap, qui utilisent des médiations (goûter, petites vidéos, jeux, etc), afin de mettre les enfants à l’aise et de leur permettre de s’exprimer. Trois groupes sont ouverts pour l’année scolaire 2015-2016 : enfants de 4 à 6 ansenfants de 7 à 10 ansenfants de 11 à 15 ans
Soutien Conjoint neurotypique - Asperger Amitié Rencontres pour les conjoint(e)s/compagnes(ons) de personnes porteuses du syndrome Asperger L’animation de ces cafés-rencontres est proposée par Véronique Goussé, psychologue, docteur en psychologie, spécialisée dans les troubles du développement depuis plus de 15 ans. Le thème de sa thèse a d’ailleurs porté sur les « apparentés de personnes atteinte de TSA », c’est à dire les parents et la fratrie. Pictogrammes, lecture et ... cuisine ! La meilleure manière de réconcilier certains élèves avec l'école et de les faire entrer dans les apprentissages est souvent d'exploiter leurs passions. Cette année, j'accueille dans le dispositif des enfants aux goûts très éclectiques: camions, code de la route, animaux et ... cuisine sont au programme ! L'occasion de proposer un nouvel atelier de lecture: la lecture de recette version pictogrammes.
Recettes de cuisine illustrées - Le journal d'une maîtresse 22/03 : Ajout de 13 nouvelles recettes ! Que ce soit en maternelle ou en cycle 3, j'aime faire de la cuisine avec mes élèves. Je me suis donc constitué un ensemble de recettes que j'aime bien faire, à la maison ou avec les enfants. Elles sont 100% testées et approuvées, et réalisables dans une école disposant d'une cuisine avec un four, un micro-ondes et un frigo (selon les recettes). Vous pouvez les utiliser du cycle 1 au cycle 3, elles mêlent illustrations et consignes écrites.
Petit livre de recettes imagées. Réalisé par Catherine Hattem - PDF Free Download C est bien meilleur fait maison! C est bien meilleur fait maison! CRAQUELINS DE TYPE RITZ, FROMAGE À TARTINER MAISON DE TYPE CHEEZ- WHIZ, KETCHUP AUX TOMATES DE STYLE HEINZ, SOUPE À LA TOMATE DE STYLE CAMPBELL, V8 MAISON ET BIEN PLUS Plus en détail Rémoulade sauce mulotte 8 kg de céleri rave 1,5 kg de fromage blanc 500 g de cornichons 2 bouquets de persil sel, poivre Rémoulade sauce mulotte Laver, brosser, parer puis râper le céleri rave. Préparer les vacances : Le carnet de route Bienvenue sur le carnet de route.Le carnet de route vous permettra de rassembler un maximum d’informations utiles pour présenter votre enfant aux autres (ce qu’il aime, ce qu’il sait faire, ses difficultés, …) et leur transmettre comment l’aider dans certaines situations. En répondant aux questions ou en cochant ce qui correspond à votre enfant, vous pourrez créer un carnet téléchargeable en format PDF. Seules les informations encodées apparaîtront au final dans le carnet. Vous décidez à qui vous transmettez les informations et comment : par mail, en imprimant les rubriques ou en donnant l’accès en ligne à un ou plusieurs lecteur(s). Inscription Vous souhaitez créer un carnet de route pour votre/vos enfant(s) ?
Guide pratique séjour pour jeunes et adultes avec Troubles du Spectre de l’Autisme Le pôle adultes 67 du CRA Alsace a publié un guide pratique de préconisations pour organiser des séjours de loisirs avec des jeunes et adultes porteurs de Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA). Il est le fruit d’une expérience menée par l’équipe avec un groupe de dix jeunes adultes en 2016. Objectifs du guide Ce guide est destiné aux services d’accompagnement, organismes de vacances adaptées ou associations d’usagers désirant mener un projet de séjour de vacances ou de loisirs avec des personnes avec TSA. #Jeresteàlamaison ! Chapitre 2 : Activités structurées de jeux Pour vous inscrire sur nos listes de diffusion, cliquez-ici Centre ressources autismes Nord Pas-de-Calais Accueil > News > #Jeresteàlamaison ! Chapitre 2 : Activités structurées de jeux #Jeresteàlamaison ! Chapitre 2 : Activités structurées de jeux
Philarmonie de Paris - Publics handicapés Le Musée de la musique mène une politique active en matière d’accessibilité. Les dispositifs mis en place dans la collection permanente du Musée et dans les expositions temporaires ont reçu en 2013 le Prix Patrimoine pour tous. De nombreux outils de médiation facilitant la visite et des visites guidées sont proposés tout au long de l’année ainsi que le parcours Touchez la musique. Les outils de médiation
Réseau Passerelles : des solutions pour partir en vacances avec des enfants handicapés Il n’est pas toujours facile pour des parents d’enfants handicapés de partir en vacances. Structures mal adaptées, pas d’animations spécifiques : certaines doivent se résoudre à se séparer de leur enfant handicapé pour se ménager un temps de repos. Pour éviter ces désagréments, le réseau Passerelles les aide à trouver un lieu de séjour convenable