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Hello world !

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Quelques généralités... Framapad est ce qu'on appelle un « traitement de texte collaboratif ». Il s'agit, d'un point de vue technique, d'un Etherpad (un logiciel libre) déployé sur un serveur et auquel on ajoute différents plugins afin d'offrir (ou non) diverses options (gestion de comptes, coloration, insertion d'images...). Par conséquent, n'importe qui disposant d'un serveur web pourra l'installer. Son principe est très simple : toutes personnes se rendant, via son navigateur Internet, à l'adresse indiquée par l'administrateur (ou le prof) se retrouve sur le traitement texte. Comment créer un document collaboratif ? Installation et configuration d'un serveur : Si, comme moi, vous êtes linuxien, vous trouverez la procédure d'installation relativement simple (quoique...). Si vous ne disposez pas de connexion Internet en classe, il vous suffit d'utiliser une SVTuxBOX ! Un Framapad... On peut cependant distinguer différentes approches, chacune nécessitant une gestion de classe différente : Related:  Ecosystème trucs et astucesbiblioboxexpérimentation

Culture Mapping Culture: the elephant in the room Are you struggling to break down organizational silos, increase creativity, engagement and collaboration? Do you feel like the people in your company are resisting change? Is your company’s culture holding you back? One of the most difficult — yet most important — aspects of any business transformation is culture change. Culture can be a company’s best friend, but when volatility in the business environment requires change, culture can be the biggest obstacle. In most large-scale organizational change projects, culture is the “elephant in the room.” Peter Drucker famously said “Culture eats strategy for breakfast.” The Culture Map I’ve been working with Alex Osterwalder, Yves Pigneur, Alan Smith, and Chris Finlay to design a tool that organizations can use to assess, map and transform their cultures. We have been testing with individuals and teams for two years now and so far the feedback has been tremendously positive. Some of the feedback to date:

RaspberryPi Media Station : interface de médiation des ressources numériques Ce billet est la réalisation pratique d’une idée que j’avais évoquée dans un précédent billet OverDrive Media Station : interface de médiation des ressources numériques en bibliothèque. Dans ce billet, je parlais d’un dispositif de médiation de ressources numériques développé par OverDrive. Evidemment c’est un beau joujou mais qui a un coût non négligeable. En écrivant ce billet, je me suis imaginé créé le même type de dispositif pour valoriser des ressources proposées via une BiblioBox mais version Do It Yourself. En effet, je suggérais de réaliser la station à partir d’un rapsberry pi et d’un écran tactile. Vous en rêviez ? Fort de ma petite expérience en BiblioBox, j’ai constaté que la grande difficulté liée à cet outil est la médiation. Comment ça fonctionne cette affaire ? Ce dispositif est évidemment un prototype et présente encore quelques problèmes. Plus concrètement j’ai réalisé le montage à partir d’un Raspberry Pi modèle B. La liste des courses C’est quoi la recette ?

Fiches usages des équipements mobiles Ces fiches s'appuient sur des ressources produites dans les académies et publiées sur des sites institutionnels ou des opérateurs. Chaque fiche "usage" est illustrée par une vidéo qui illustre l'activité d'apprentissage. On présente ensuite l'usage en 5 parties : Apports pédagogiquesRéférences aux programmesCompétences numériques en jeuConditions de mise en oeuvreTranspositions dans d'autres disciplines ou d'autres domaines Les fiches sont organisées à partir des entrées suivantes :

Hebdo-Sciences : Des collégiens programment un livre jeu vidéo De la programmation au jeu vidéo, Mikaël Tomicki, enseignant en technologie mène un projet interdisciplinaire original avec ses élèves. Au collège du Vallon à Autun (71), le langage Basic fait son retour et les collégiens se retrouvent au cœur d’un parcours créatif encadré par des enseignants de SVT, français, arts plastiques et éducation musicale. Rencontre avec cet enseignant qui orchestre ce travail interdisciplinaire porté sur 2 années. Quel sont les objectifs de votre projet vidéo ? Notre projet consiste en la création d’un livre/jeu-vidéo. Quel a été le point de départ du projet ? La programmation informatique est devenue un élément essentiel dans notre société car elle permet de faire fonctionner de plus en plus d’objets qui nous entourent et il est important qu’un élève connaisse un minimum de logique de programmation mais le collège, actuellement, propose très peu l’utilisation de la programmation. Votre projet est vraiment interdisciplinaire. Propos recueillis par Julien Cabioch

Ressources - Le numérique éducatif Padlet est un outil de travail collaboratif qui permet de créer des murs virtuels.Il est largement paramétrable (image de fond, droits sur les partages, la modération de la publication, etc). Voici quelques exemples d'exploitation pédagogique : Au collège Albert CAMUS de La Tour d'Aigues En Langues, un professeur demande aux élèves d'une classe de 3eme de déposer sur un mur l'enregistrement de leurs exercices (texte et audio). En Technologie, l'application permet :- au professeur de distribuer les consignes, les documents et les fichiers nécessaires à la réalisation de la tâche (voir image de présentation ci-dessus)- aux groupes d'élèves d'afficher le résultat de leurs recherches (dans le cadre d'une veille technologique par exemple), d'enrichir ou finaliser leur travail à d'autres moments (au collège ou chez eux). Au collège Moustier de Gréasque Plusieurs enseignants et la vie scolaire l'utilisent :

Pixiclip. Un tableau blanc en ligne pour la classe inversée Pixiclip est un outil qui offre un tableau blanc interactif en ligne idéal pour présenter des concepts ou encore des tutoriels, les enregistrer puis les partager facilement. Pixiclip vous propose un véritable tableau blanc sur lequel vous allez pouvoir écrire du texte, dessiner, insérer des photos… le tout accompagné des sons ou encore des vidéos de manière simple et intuitive. L’utilisation est assez classique et ne devrait poser aucun problème de prise en main. Tout se fait à la souris par glisser-déposer. Une barre d’outils à la gauche du tableau blanc vous permet de choisir celui que vous voulez utiliser. Crayon, marqueur, texte… vous pouvez jouer avec les couleurs, revenir en arrière déplacer ou effacer tel ou tel élément. La véritable valeur ajoutée de Pixiclip réside dans la possibilité d’enregistrer ce qui se passe sur votre tableau blanc. L’enregistrement des clips vidéos est très simple à réaliser et ne nuira pas à votre concentration. Pixiclip est gratuit. Lien : Pixiclip

Mettre à disposition des ressources avec une BiblioBox BiblioBox.net est une plateforme de mutualisation de compétences, d’expériences, de ressources dédiées à la BiblioBox (projet francophone inspiré de la LibraryBox et déclinaison de la PirateBox). La Bibliobox est un dispositif nomade permettant d’accéder à des ressources numériques ne nécessitant pas de connexion internet qui permet d’échanger des contenus librement. On peut ainsi mettre à disposition du public des oeuvres du domaine public mais également des contenus sous Creative Commons ou encore sous licences ouvertes. C’est l’occasion pour les bibliothécaires et les documentalistes de jouer leur rôle de médiateur et de facilitateur d’accès en proposant facilement aux usagers des ressources numériques et ainsi être en phase avec les pratiques culturelles numériques de notre époque. Préparer sa Bibliobox (1h, niveau averti sans être expert) Matériel nécessaire : Première étape : télécharger le firmware et le dossier d’installation LibraryBox (voir le tutoriel en ligne) Webmestre du site.

Qrafter: lire et créer vos qrCodes sur iPad et iPhone Malgré la présence d’une publicité Qrafter s’avère être une bonne solution pour lire et créer ses qrcodes. Dès l’accueil, vous avez le choix entre scanner ou créer un qr code. Pour la lecture, vous avez le choix entre scanner directement un code avec l’appareil photo ou encore ouvrir une image contenant un qr code. L’application est très réactive et affiche immédiatement le lien que vous pouvez directement ouvrir ou les autres informations si le code contient du texte ou une carte par exemple. Pour la création, le principe est tout aussi simple. Une fois sélectionné le type de code, vous saisissez les informations demandées. Dès que les paramètres vous conviennent, vous obtenez immédiatement le code en question sous forme d’image. Vous pouvez alors partager ce code directement ou encore l’enregistrer sur votre appareil pour une utilisation ultérieure. Lien: Qrafter pour iPad et iPhone Start Slide Show with PicLens Lite

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