Allemand - [Langues vivantes à l'école]

Für Lehrer | Kaleidoskop Die Schritte: einen Beitrag verfassen und senden1. ein Thema auswählen2. die Artikel lesen3. bisherige Beiträge lesen4. zu diesem Thema den eigenen Alltag mündlich beschreiben5. eigenen Beitrag schriftlich verfassen und abschicken6. Beiträge untereinander vergleichen 7. Beiträge sprachlich korrigieren Mit den Schülern im UnterrichtWählen Sie mit Ihren Schülern jeweils ein Thema von KALEIDOSKOP aus. Ein BeispielKlicken Sie beim ersten Themenvorschlag (s. unten) auf den Link “Mein Tag”. Themenvorschläge für Beiträge zu “Alltagstelegramme” Themenvorschläge für Beiträge zu “Meinungen” Graffiti: Wie ich reagiere, wenn ich Graffiti sehePartner: Welche Form von Partnerschaft ich mir vorstelle Englisch: Was ich von englischen Wörtern in meiner Sprache halteBundesländer: Sollten wir im Alltag mehr Dialekt sprechen? Themenvorschläge für Beiträge zu “Rituale und Feste” Themenvorschläge für Beiträge zu “Was mir gefällt” Themenvorschläge für Beiträge zu “Menschen”

Apprendre l'allemand - cours d'allemand gratuits Enseigner l'allemand 5 juillet 2010 1 05 /07 /juillet /2010 19:25 Voilà, Sémiramis, tout ce que j'ai pu trouver sur l'enseignement d'une langue (allemand). J'espère que tu trouveras ton bonheur. Si ce n'était pas le cas, n'hésite pas à me préciser ta requête et c'est avec joie que je reprendrai mes recherches ! * CCDP du Haut Rhin (apprendre l'allemand avec des albums, comptines ...) * Académie de Strasbourg (jeux, consignes, activités, séquences ...) * Espace ressources de Limoges (une sélection de méthodes et d'outils pédagogiques et surtout leur sélection de sites: lingoland, kidsweb (très riche), zzzebra, kleinkind, nounouss, pixelkids, deutsch fans ...) * Ressources pédagogiques pour l'allemand (IA89) * Fiches lexicales, culture allemande, légendes allemandes, évènements incontournables, ... (ludivine) *Enseignant allemand *Volkslieder *Site de l'académie de Versailles *Exercices par thèmes (vocabulaire ...) * D'autres exercices sur la maison, l'année ... Partager cet article

Buchvorstellung: Wie macht man eine gute Buchvorstellung? Eine gute Buchvorstellung macht neugierig auf ein bestimmtes Buch. Sie sollte also interessant gestaltet sein. Wie du das machst, erfährst du hier. So bereitest du dich vor Welches Buch möchtest du vorstellen? Wähle ein Buch aus, das dir selber sehr gut gefällt. Lies das Buch noch einmal aufmerksam durch. Wer hat das Buch geschrieben? Informiere dich z. Welche Art von Buch ist es? Damit du deiner Klasse auch sagen kannst, welche Art von Buch du vorstellst, solltest du herausfinden, um welches Genre es sich handelt, z. Wo und wann spielt die Handlung? Finde heraus, wo und wann die Geschichte in dem Buch spielt. Wer sind die wichtigsten Figuren? Überlege dir, wie du die wichtigsten Figuren kurz beschreiben kannst. Was passiert in dem Buch? Zu einer Buchvorstellung gehört auch eine kurze Inhaltsangabe. Welche Textstelle eignet sich besonders gut zum Vorlesen? Überlege dir, welche Textstelle du der Klasse gerne vorlesen möchtest. Warum gefällt dir dieses Buch besonders gut? Den Vortrag üben

Verben im Präsens Allemand Je vais donc vous présenter cet ouvrage, que vous puissiez vous faire une idée plus précise. Description de l'ouvrage par les éditions Nathan : "Vous désirez introduire l'enseignement de l'allemand dans votre classe ou diversifier, renouveler vos pratiques ? Ces 333 idées vous permettront de construire un programme d'enseignement vivant et varié, tout en suivant une progression cohérente. Comme vous pouvez le constater sur la photo, l'intérieur est on ne peut plus sobre. Ce que n'est pas cet ouvrage : une méthode d'apprentissage de l'allemand, une banque de fiches ou d'images. Ce que l'on peut attendre de cet ouvrage, et ce que j'ai apprécié : pour moi, qui ne recherchais pas de leçons toutes faites, car j'aime beaucoup le fait de travailler autour d'albums, je trouve dans cet ouvrage ce que je cherchais : une banque de petites propositions, de jeux, d'exercices de réinvestissement. Des photos du nouvel ouvrage : Photo comparative des 2 ouvrages :

Personenbeschreibung schreiben | Aufbau und Beispiele Die Personenbeschreibung begegnet uns erstmalig im Deutschunterricht der Grundschule. In der Personenbeschreibung wird versucht, ein genaues Gesamtbild einer fiktionalen Figur oder realen Person zu schaffen. Hierbei ist es wichtig, sehr detallierte Angaben zu machen, so dass der beschriebene Charakter eindeutig von allen anderen zu unterscheiden ist. Entscheidend ist, dass wir die Personenbeschreibung klar von der Charakterisierung trennen. Diese versucht nämlich, aus Gedanken und Handlungen Rückschlüsse zu einem Charakter zu ziehen. Weiterhin geht es nicht darum, eine Person oberflächlich und nur aufgrund ihrer eindeutigen Merkmale zu beschreiben. Prinzipiell macht eine Personenbeschreibung also genau das, was ihr Name schon aussagt, aber eben auch nicht mehr. Personenbeschreibung vorbereiten Bevor es ans eigentliche Schreiben einer solchen Personenbeschreibung gehen kann, ist es sinnvoll, einige Vorbereitungen zu treffen, um nicht ins Blaue zu schreiben. Personenbeschreibung schreiben

Activités de révision: Cinquième LV1 Exercices 1 à 36 (2005-2006) - Exercices 37à 48 (2006-2007) - Exercices 49 à 92 (2007-2008) - Exercices 93 à 130 (2008-2009) - Exercices 131 à 220 (2009-2010) - Exercices 221 à 274 (2010-2011) - Exercices 275 à 324 (2011-2012) - Exercices 325 à ... (2012-2014) Année 2005-2006 Année 2007-2008 Année 2008-2009 Année 2009-2010 Année 2010-2011 Année 2011-2012 Années 2012-2016 Warning: include() [function.include]: Unable to access .. Warning: include(.. Warning: include() [function.include]: Failed opening '..

Carnaval dans les pays germanophones - SAINT-LOUIS Carnaval - traditions et idées d’exploitation en classe Un dossier sur le site de l’académie de Versailles Le carnaval est une tradition connue et célébrée dans beaucoup de pays même si les moments de célébration et la façon peuvent varier d’un endroit à l’autre. La célébration du carnaval est traditionnellement marquée par des bals masqués, des défilés de chars bariolés dans les rues et des cortèges costumés. Les carnavals les plus célèbres sont le carnaval de La Nouvelle-Orléans aux États-Unis, le carnaval de Venise en Italie, celui de Rio de Janeiro au Brésil et celui de Nice en France. Nous vous présentons ici un dossier interlangues avec des points de comparaison entre différents pays ainsi que des pistes d’activités à faire avec les élèves à l’occasion du carnaval. Origine du carnaval, jours et dates importantes Comment est fêté carnaval dans les pays germanophones Idées d’activités en allemand

Deut(sch)lich – Deutsch lernen macht Spaß! Amic'allemand: 5èmes Hallo ! Je n'ai pas eu le temps de poster depuis si longtemps ! J'espère que vous avez passé de bonnes vacances et que vous avez rechargé les batteries, pour attaquer plein de bonne humeur et de motivation ! Il vous reste donc une semaine pour vous remettre un peu dans le bain. N'hésitez pas à regarder des programmes pour "petits", c'est forcément plus facile à comprendre ! Et ne prenez pas peur si vous ne comprennez rien ! - Ecouter la radio : ou ici, spécialement pour les enfants : Voici quelques pistes, fouillez sur le blog, pour trouver des exercices en ligne, histoire d'impressionner les copains (et le/la prof) à la rentrée :) Bis bald ! Et donnez de vos nouvelles !

daf-material Weblog | deutschalsfremdsprache.com weblog Traces écrites en allemand Je partage ici avec vous une contribution de Coralie qui s'est basée sur les fiches traces écrites anglaises pour les traduire en allemand car c'est la langue qui est enseignée dans son école. J'en profite pour la remercier pour son excellent travail et pour son partage qui m'a permis de rafraîchir mon allemand! Das Alphabet Die begrußung Die Farben Gefühle und Wohlbefinden Die Tage, Monate und Jahrezeiten Beschreibung Körper DaF-Blog :Cornelia Siteware / une foule de ressources Schriftbasierte Ausspracheprobleme Ausspracheprobleme von Lernenden liegen nicht immer daran, dass sich das phonetische Inventar der Mutter- und der Ausgangssprache unterscheiden, sondern oft auch daran, wie die Laute in Schrift umgesetzt werden. Einerseits ist möglich, dass ein Buchstabe in vielen anderen Sprachen anders ausgesprochen wird als auf Deutsch (wie zum Beipsiel z), andererseits kann ein Buchstabe bzw. eine Buchstabenkombination für verschiedene Laute stehen, wie zum Beispiel <ch>. Bei <v> kommen beide Phänomene zusammen. Laden ... Kommentar schreiben 17. Beispielwörter für [e:] Lernenden beizubringen, wie man einen bestimmten Laut ausspricht, ist das eine. zum ganzen Beitrag 1 Kommentar 16. Minimalpaarübung [s]/[z] – [ʃ] (mit Quizlet) Ich habe schon länger nach einem einfachen Weg gesucht, Aussprachematerial zur Verfügung zu stellen. damit die Lernenden zu Hause, an dem weiterüben, was für sie relevant ist. 1 Kommentar 11. Am 15. und 16. Kommentar schreiben 13. Verben im Netz