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Chroniques en innovation et en formation » La Vague de l’Innovation La Vague de l’Innovation concept: François Muller et Frédéric Teillard d’Eyry, Catherine Soubise, déc. 2007 l’affiche est disponible sur demande dans la limite des stocks disponibles en laissant vos coordonnées ici (taille 68×98, taille 40 x 60, carte postale, précisez lors de votre « commande ». Participations aux frais pour la grande affiche: 5 euros, par chèque libellé à « Trésor public » Zoom : 10 conseils et astuces pour des réunions en visio plus efficaces Avec la pandémie de Covid-19, Zoom est très vite devenu un outil indispensable de nombreuses organisations. Pas trop cher, facile à installer, facile à utiliser, l'outil de visioconférence présente de nombreux atouts. Pour une utilisation plus efficace, voici quelques conseils et astuces.

Blog Headway L’Isep c’est aujourd’hui l’école qui monte au point d’avoir dépassé des poids lourds, comme Supélec, dans le dernier classement de L’Usine nouvelle et de projeter de faire passer ses promotions ingénieur de 200 étudiants à 280 en 2018. A quelques mois de l’ouverture de ses nouveaux bâtiments à Issy-les-Moulineaux, Michel Ciazynski, son directeur général, nous parle d’une école qui mise sur le numérique et l’international. Olivier Rollot : Vous avez spectaculairement progressé dans le dernier classement des écoles d’ingénieurs de l’Usine Nouvelle en vous classant 14ème alors que vous étiez 82ème en 2013. Comment expliquez-vous cette progression? Michel Ciazynski: L’école n’a pas changé tant que ça d’une année sur l’autre mais les critères nous sont plus favorables, notamment parce que le budget rapporté au nombre d’étudiants n’est plus pris en compte.

DOCUMENTS PARTAGES Nous sommes conscients d’un manque de supports et de repères écrits pour les pratiquants de la CNV, aussi nous avons à cœur d’offrir ici les documents que nous créons dans l’esprit du Copyleft*. La plupart ont été réalisés par Jean-Philippe, qui aime donner du sens à son travail de recherche, le plus souvent en coopération avec Muriel ou des membres de groupes de recherche. Notre souhait est de pouvoir soutenir les personnes débutantes avec des textes accessibles, mais aussi de partager sur une CNV axée sur le ressenti et la sensibilité corporelle, qui intègre l’intuition et prend ses racines dans la spiritualité. 168 documents sont à votre disposition.

Institut de Pédagogie et de Soutien à l'Enseignement "Lorsque j'enseigne, je pense avant toute chose à créer avec mes étudiants, un environnement dans lequel ils auront envie d'apprendre" Albert Einstein Les plus grandes instances d'accréditation internationales mettent aujourd'hui l'enseignant et l'enseignement au coeur de leur processus. En posant la question "we teach but do they learn ?"

Formation professionnelle - numéro existence formateur Bonjour, je me suis également interessé à ce problème; effectivement comme vous le mentionnez nous ne sommes pas obligé de faire cette déclaration d'activité en tant que sous-traitant d'organisme de formation. mais sur le terrain, ces organismes préfèrent ceux qui ont ce numéro. en ce qui concerne l'urssaf, ce n'est pas qu'il ne nous considère pas mais ils ont à définir le lien de subordination; ce lien est défini suivant plusieurs critères et un qui joue en faveur du non lien de surbordination est donc que le sous-traitant a ce fameux numéro. Maintenant, nous ne sommes pas concernés par la déclaration d'activité, elle n'est pas obligatoire mais nous pouvons tout de meme la demander; le texte de référence se trouve dans la circulaire DGEFP 2006-10 du 16 mars 2010 au paragraphe 8.2: 8.2. comme noté sur la circulaire 2002/47 du 31 octobre 2002, la responsabilité de la formation reste à la charge du donneur d'ordre.

Actualités 20/04/16De nombreuses académies signent avec l'IFÉ des conventions d'utilisation de nos clés USB Néopass qui intègrent une formation de formateurs sur site.Si vous êtes intéressés, le calendrier d'accompagnement 2016/2017 est en cours de finalisation. Voir la carteContactez-nous 13/11/15Tout Neopass sur une clé USB : c’est maintenant ! Nous proposons de nouvelles modalités de collaboration aux rectorats et directions académiques qui souhaitent équiper leurs formateurs d’une version autonome de Neopass. Des précisions sur les conditions du partenariat ?

Fédération de la Formation Professionnelle Quotidien des organismes La FFP met à disposition plusieurs modèles de contrats La FFP met à disposition plusieurs modèles de contrats Les modalités de cotraitance et sous-traitance sont parfois difficiles à définir. C'est pourquoi, la FFP a créé des modèles, à adapter à chaque situation, pour favoriser et aider la mise en place de ce type de relations (voir document associés). Le contrat de co-traitance (ou groupement) Le groupement momentané d’entreprises est une formule souple par laquelle des organismes (les co-traitants) unissent leurs moyens autour d’un mandataire pour réaliser une opération strictement déterminée et limitée dans le temps.

Les savoirs tacites : enjeux et caractéristiques at Savoirs tacites - par Ariel Doulière Partie 1 I - Les savoirs tacites : enjeux et caractéristiques I-1 - L’ère du savoir : Le savoir (capital immatériel) nouvel enjeu stratégique des organisations. La transition fulgurante. Vers un bouleversement systémique du monde. Pierre Giorgini. Bayard. 2014 « Plus qu’une crise nous vivons une transition fulgurante d’un ancien monde vers un nouveau monde ». Voilà ce que défend Pierre Giorgini, président de l’université catholique de Lille, dans son remarquable ouvrage. La révolution numérique n’est pas à venir elle est déjà là. La révolution technoscientifique transforme tout. Histoires d'universités 2015, jeunes et engagés Mes vœux 2015 aux jeunes étudiant(e)s et diplômé(e)s des universités, engagé(e)s pendant leur parcours de formation dans une association, un syndicat, un mouvement de jeunesse, un conseil de composante ou un conseil central de l’université, dans un projet collectif de leur formation. Lire la suite…

+ de 40 ANS, VOS COMPETENCES SONT-ELLES NÉCESSAIRES AU XXI SIÈCLE ? – Creative Meeting À l’ère de la culture numérique, de nouvelles exigences apparaissent dans le domaine de l’éducation et de l’emploi. Dans 10 ans, les générations nées entre la fin des années 80 et les années 2000 représenteront 75 % des travailleurs. Ils partageront une forte identité autour de la technologie, du management virtuel, du multi culturalisme et une forte capacité d’adaptation. Mais alors que doivent faire les salariés qui ont réalisé près de la moitié de leur carrière dans des entreprises valorisant une culture mono-métier d’expertise, avec un management de contrôle et où le respect à une norme est synonyme de bon travail ? La crise et/ ou le légitime désir d’épanouissement personnel incitent les plus de 50 ans à rester actif dans le monde professionnel !

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