Hommage à Alain Lieury Le 1er mai 2015, est brutalement décédé Alain Lieury, professeur émérite de psychologie cognitive à l’Université Rennes 2. Il était un auteur régulier des Cahiers pédagogiques et un homme chaleureux. Son décès a profondément peiné l’équipe de la rédaction. Alain Lieury était de longue date un ami des Cahiers pédagogiques. C’est beaucoup plus récemment que je l’ai croisé par mail, alors qu’il continuait de nous proposer des articles grand public selon son sujet du moment. A suivi en février 2014 « L’impact des loisirs des adolescents sur les performances scolaires » qui était présenté ainsi : « Les élèves ont changé, les livres sont remplacés par l’ordinateur et les jeux de la cour de récréation ont laissé la place au téléphone portable. Le dernier article d’Alain Lieury portait sur les notes scolaires. Faut-il noter les élèves ? Episode 1 : Complimentez, il en restera toujours quelque chose Episode 2 : Feedback et gommettes Episode 3 : Motivés, motivés
Attentats du 13 novembre 2015 : écris-moi une page wikipédia Un documentaire d'Alain Lewkowicz, réalisé par Vincent Decque. Mixage Bernard Lagnel. Wikipédia, encyclopédie collective, universelle et participative est devenue en cette année 2016, une des « pages » les plus visitées du Net.Wikipédia est rentrée dans les mœurs, citée en référence par les journalistes y trouvant de quoi légitimer certaines de leurs informations.On y trouve tout sur tout ou presque, en temps réel. Avec Près de 15 000 contributeurs actifs et 2,5 millions d’utilisateurs inscrits, tous les champs du savoir sont explorés. L’actualité immédiate n’est pas en reste, prise en charge par des bénévoles constituants une communauté participative, sans dirigeant, coordonnants leurs efforts au sein de projets thématiques et d’espaces de discussion. "A la date du 08 octobre 2016, la page des attentats du 13 novembre 2015 a subi 5600 modifications par 746 personnes différentes." Episode 1 : La rédaction de la page. Dès 22H00, la première page est mise en ligne. Avec :
Petite démonstration d’impuissance acquise Voici la vidéo d’une expérience intéressante qui nous aide à mieux comprendre comment la résignation peut être inculquée à une population. On y voit une psychologue (Charisse Nixon) qui réussit à provoquer dans sa classe, à travers l’angoisse et la frustration, un état de résignation et d’impuissance, le tout en moins de 5 minutes. Il ressort de ce type d’expérience que dans des conditions de frustration ou d’angoisse permanente, l’être humain tend à se résigner et à considérer comme insurmontables des difficultés même légères. En pratique, la répétition de l’échec amène l’être humain à penser de manière pessimiste et à se croire incapable de résoudre un problème, du coup il abandonne et le résultat est un échec complet.
[Mis à jour] Le tout nouveau Reader Netvibes : une manière plus intelligente (et plus jolie) de lire le web Edit 23/01: Nous avons lu vos retours avec attention et décidé de procéder à quelques ajustements sur notre nouveau Reader. La Web Site View est désormais persistante pour chaque flux Compatibilité améliorée avec IE8 / Safari 5 (pour les utilisateurs d’anciennes version d’iOS/OS X) Nouveau “Pinch-to-Zoom” À venir : Mode Compact (interligne réduit) et Largeur Adaptative (pour améliorer l’utilisation de l’espace sur les grands écrans) Netvibes a été un pionnier des lecteurs de flux personnalisés et des dashboards, honoré par TechCrunch, TIME, PC World et bien d’autres pour avoir placé l’utilisateur au coeur de son design. Suite à la fermeture de Google Reader et iGoogle l’année dernière, plus de 500.000 nouveaux utilisateurs ont récemment rejoint les millions qui utilisaient déjà Netvibes pour gérer leurs vies numériques, brassant 25 millions de nouveaux articles chaque jour. Ces derniers mois, nous avons récolté vos retours et réfléchi à la manière d’améliorer notre Reader.
Numérique : les « nouveaux » usages sont-ils si nouveaux Le numérique n’est pas qu’affaire d'usages et de technologies. Comme l'ont montré Madeleine Akrich, Bruno Latour et Michel Callon dans leur Sociologie de la traduction[+] NoteMadeleine AKRICH, Bruno LATOUR et Michel CALLON, Sociologie de la traduction. Textes fondateurs, Presses des Mines, 2006 [2] basée sur un modèle non dualiste entre d’un côté les technologies et de l’autre les usages sociaux, l’innovation circule en société par « traductions » successives avec transformations réciproques de l’une et de l’autre. Cette rhétorique auto-prophétique rend l’adoption technologique nécessaire et désirable Parmi les acteurs-relais qui opèrent la traduction sociale des innovations technologiques : les experts ès tendances, les faiseurs de prévisions mais aussi les journalistes qui jouent un rôle de veille informative ou encore les entreprises de lobbying. Ces énonciateurs pluriels produisent un corpus discursif usant typiquement de la « rhétorique du nouveau ».
Loi Renseignement : la boîte à outils pour apprendre à protéger votre vie privée en chiffrant vos données et communications Nous sommes le soir du mardi 5 mai, et c’est un jour funeste pour la démocratie. La France s’était autoproclamée « pays des Lumières » parce qu’il y a 250 ans notre pays éclairait l’Europe et le monde grâce aux travaux philosophiques et politiques de Montesquieu, qui prônait la séparation des pouvoirs, et de Voltaire et Rousseau. À dater d'aujourd’hui, jour du vote en première lecture du projet de loi sur le renseignement, à cause d'une classe politicienne d’une grande médiocrité, s'enclenche un processus au terme duquel le peuple français va probablement devoir subir une loi dangereuse, qui pourrait s’avérer extrêmement liberticide si elle tombait entre de mauvaises mains, par exemple celles de l’extrême droite. Dès lors, à titre préventif et sans préjuger de l'avenir, il me semble important d’apprendre à protéger sa vie privée. Une boîte à outils pour protéger votre vie privée Anonymat sur Internet Chiffrement des données Chiffrement des e-mails et authentification des correspondants
Peut-on se fier à Wikipédia ? Les conseils de Guy Delsaut - Recherche éveillée Pour autant, la plus grande encyclopédie du monde fait régulièrement l’objet de mises en garde, de débats et de controverses, relatifs notamment à la fiabilité des informations qu’elle rassemble. Car en étant construite sur le mode du wiki, elle permet à tout un chacun de collaborer au contenu des articles, ce qui fait sa force … mais aussi sa faiblesse. Guy Delsaut : « La plus grande force de Wikipédia est sans doute sa mise à jour » Contributeur actif à Wikipédia – autrement dit « Wikipédien » – depuis plus de 10 ans, Guy Delsaut est conscient que l’information lue sur l’encyclopédie collaborative doit être maniée avec précautions. crédit photo : Denis Renard, ABD-BVD J’ai eu envie d’en savoir plus sur cette initiative… Recherche éveillée : Bonjour Guy. Parallèlement, je me suis investi au sein de l’Association belge de documentation (ABD-BVD), dont je suis aujourd’hui Président. Guy Delsaut : « La vérité absolue n’existe pas » Guy Delsaut : L’affirmation est bien sûr à nuancer.
Pourquoi les robots sont les smartphones de demain Qui ? Rodolphe Gélin, responsable de la recherche chez Aldebaran Robotics et auteur de "Le robot, meilleur ami de l'homme ?" aux éditions Le Pommier. Quoi ? La vision du leader mondial des robots humanoïdes, une entreprise française que le géant Japonais Softbank détient à 95% depuis mars 2015. Comment ? "La particularité d'Aldebaran, c'est d'avoir tout de suite visé le grand public, avec l'idée du robot pour tous" commence Rodolphe Gélin, qui nous reçoit au milieu d'une multitude de robots dans son showroom d'Issy Les Moulineaux. Nao, la plus connue des créations d'Aldebaran est un petit humanoïde articulé, qui danse, chante et fait des blagues. Pepper, lui, est bien plus grand (1,20 m) et intègre une tablette. La comparaison avec le monde du mobile ne s'arrête pas là. "Pour l'instant, on vend des robots, mais on ne sait pas trop ce que les gens en font" avoue Rodolphe Gélin. En parallèle, les freins culturels à l'adoption des robots sont encore nombreux. Benoit Zante
La boite à outils du veilleur 2.0 Zones bloc note et commentaires : les bons réflexes pour ne pas déraper Le recours à l'utilisation de zones de commentaires libres, dans la mesure où il permet un suivi des dossiers de clients ou d'usagers n'est pas interdit. Cependant, des règles strictes encadrent cette utilisation puisque ces commentaires peuvent concerner la vie privée des personnes. Ainsi, les informations renseignées ne doivent pas porter atteinte à l'image de la personne ou l'empêcher de bénéficier d'une prestation à laquelle elle peut prétendre. La CNIL a déjà eu l'occasion de prononcer plusieurs mises en demeure et avertissements en raison d'un mauvais usage de ces zones bloc notes. Quelles-sont les règles à respecter et les bonnes pratiques à adopter en la matière ? Règle n° 1 : Avoir à l'esprit, quand on renseigne ces zones commentaires, que la personne qui est concernée peut exercer son droit d'accès et lire ces commentaires ! Règle n° 2 : Rédiger des commentaires purement objectifs et jamais excessifs ou insultants Règle n° 4 : Sensibiliser les utilisateurs
Huit idées pour réinventer l'école Non, le mammouth n’est pas entièrement congelé ! Malgré ses pesanteurs, l’Éducation nationale est aussi un lieu d’innovation. De plus en plus d’enseignants imaginent d’autres manières de guider les élèves dans les apprentissages. 40 pages, 89 articles, un cortège de décrets et d’arrêtés : le grand œuvre de Vincent Peillon, ministre de l’Éducation nationale de 2012 à 2014, a été la promulgation d’une loi pour « refonder l’école de la République ». Malgré ses beaux principes, ce texte a été accueilli avec scepticisme sur le terrain. Si chaque ministre veut sa loi, les enseignants français le savent, une publication au Journal officielne suffit pas à réformer l’école. Souvent montrée en exemple pour ses bons résultats, la Finlande a transformé son système éducatif à la fin des années 1960 en inversant complètement la perspective. 1 - Transformer l’espace de la classe 2 - Remplacer le cours magistral par la « classe inversée » 3 - Utiliser des tablettes numériques Le matin, O. Sylvain Marcelli