unehistoiredesarts.fr : histoire des arts, sculpture, peinture, architecture... En classe avec Montessori [Histoire de l’art] L’oeuvre d’art de la semaine NOUVEAU 45 nouvelles fiches soit 669 en tout. Il s’agit de présenter une fois par semaine à la classe, une oeuvre d’art (sur affiche – vidéo projecteur…). Cette oeuvre d’art sera analysée par la classe selon ces étapes : 1 Découverte de l’oeuvre affichée au tableau 2 Ecrit, individuel (en quelques mots) ce que je vois… (description concrète)comment c’est fait ? 3 Oral, collectif reprendre collectivement les descriptions des élèvesmettre en commun les titres attribuésdécouverte du véritable titre et de l’artistedistribution et lecture de la fiche mémoire 4 Individuel Les élèves complètent la fiche artiste en remplissant la partie « mon avis » et en commençant le cahier du peintre. Enfin, les élèves gardent la fiche dans leur classeur et on affiche la fiche en couleur pour la classe. Un carnet de peintre : il s’agit ici de retrouver l’oeuvre tracé au crayon, afin de pouvoir s’en emparer par la main et non plus seulement par les yeux. Les fiches « Oeuvre d’art » à télécharger Art du visuel
Dictées des arts - Bricoles d'école Afin d'éviter que les élèves ou parents d'élèves puissent accéder aux textes des dictées des arts, j'ai mis un mot de passe. Pour l'avoir, envoyez moi un mail avec votre adresse professionnelle. J'ai découvert les dictées des arts grâce à cette vidéo et le site de Marevann. Je vous conseille de la visionner avant de lire la suite. L'idée m'a de suite emballée, je trouve très interessant le lien fait entre les arts et l'orthographe. Voici mon exemple de fonctionnement (1 semaine sur 2) Le lundi: Je mets la reproduction de l'oeuvre dans un coin du tableau, en format A3 ou en poster. Le soir, je distribue la liste de vocabulaire liée à un champ lexical en rapport avec l'oeuvre. Pour les reproductions A3, j'ai acheté " Histoires d'arts, répertoire d'oeuvres" de chez Accès Editions. Pour les posters , je vais sur ce site. Mardi: Nous découvrons l'oeuvre en histoire des arts. Nous écrivons une petite trace écrite dans le cahier des arts et les élèves collent une miniature de l'oeuvre.
Cahier numérique en Histoire des Arts Générateurs de tests de conjugaison Par Loustics dans Edl : outils - générateurs le 14 Juillet 2011 à 21:17 Le 16/10/2011 : les générateurs sont remis en format xls au lieu de xlsx Le 03/11/2011: nouveau générateur présent / futur Depuis pas mal de temps j'étais épatée par les générateurs de calcul que propose Charivari sur son blog !!! Alors, après avoir un peu cassé les pieds à mon mari , il a pris un moment pour m'expliquer comment fonctionne excel ! Donc me voilà à mon cours d'excel à la maison...à la fin de la séance, je demande à mon mari, déjà sûre de la réponse "Est-ce qu'on peut faire des générateurs avec des mots dans excel ???" Et ben donc voilà... Et les générateurs de calculs me direz-vous ??? (Charivari, es-tu libre ??? ). Donc : Des générateurs de conjugaison. Vous appuyez sur F9 pour faire changer les verbes, les personnes, les temps. Avec open office il faudrait faire shift+ctrl+F9 (d'après un tuyau de charivari) Générateur: présent..xls Générateur: imparfait.xls Générateur: futur.xls Générateur : passé composé.xls
3 visites virtuelles remarquables Le web fourmille de ressources utiles pour la classe et l’éducation. Ce site essaye modestement de s’en faire l’écho régulièrement. Elles peuvent être utiles, pratiques, ingénieuses… elles sont aussi parfois magiques. C’est le cas de ces trois visites virtuelles que je vous propose aujourd’hui. 3 visites virtuelles remarquables pour voyager sans quitter votre classe. Bienvenue à bord. La chapelle sixtine. La chapelle la plus connue au monde grâce à l’oeuvre de Michel Ange est la pièce la plus visitée du musée du Vatican. Auschwitz Du paradis à l’enfer des camps de concentration. Le Louvre La troisième escale de ce voyage immobile nous conduit dans le plus grand musée du monde. Sur le même thème
Cm2 Du CP au CM2, de 6 à 11 ans les enfants sont en pleine construction. A l'école élémentaire, ils apprennent les apprentissages fondamentaux : la lecture, l'écriture, les opérations mathématiques, etc. L'école doit être un lieu où les élèves apprennent également l'autonomie, un lieu d'éveil dédié à l'apprentissage, mais aussi un lieu qui éveille leur curiosité et leur apporte une ouverture d'esprit. L'école est aussi les débuts de l'apprentissage de la vie en société. L'école élémentaire est divisée en cycles : le cycle 2, (cycle des apprentissages fondamentaux) qui comprend le CP, le CE1 et le CE2 et le cycle 3 (cycle de consolidation) avec le CM1, le CM2 et la classe de sixième. Dès le CP les élèves découvrent les mathématiques, la découverte du monde, l'éducation artistique, le sport.
Cartes d'identité d'artistes, d'explorateurs, d'oeuvres, de découvertes... Je vous propose un florilège de fiches d'Histoire de l'Art. Je me suis inspirée de nombreux blogs tels que la classe de Stéfany, La classe des gnomes, Loustics, Charivari ... Je les ai volontairement réalisées dans un petit format pour réduire le nombre de photocopies à faire surtout qu'il m'arrive de faire appel aux parents d'élèves pour les imprimer en couleur. Les fiches n'ont pas toutes la même présentation, certaines sont même à compléter par les élèves. --> Hans Christian Andersen --> Archimède --> Arcimboldo -> James Matthew Barrie -> Jérôme Bosch -> Sandro Botticelli -> Georges Braque --> Brancusi -> Pieter Bruegel --> Tim Burton* --> Alexander Calder --> Lewis Caroll -> Jacques Cartier --> Jacques Charpentreau -> Paul Cézanne -> Christophe Colomb -> Marc Chagall -> François Couperin -> Salvador Dali -> Edgar Degas -> Sonia Delaunay -> Marc Desgrandchamps -> De Staël -> Hervé Di Rosa -> Gustave Doré -> Joachim Du Bellay -> Paul Eluard -> Maurits Escher* ->Esope -> Esope et La Fontaine -> Paul Fort -> Galilée
Le Blogue de Jean Les lieux qu'il faut connaître ! - Zil et compagnie Edit du 01/10/2014 : modification des QR-codes et ajout de liens vers les Treck Street-View (aller vous promener dans les plus beaux endroits du monde ICI) Edit du 01/05/2015 : ajout (enfin !) du dernier diaporama et de la couverture du classeur enseignant Voici un projet que je voulais réaliser depuis un moment. Voici quelques mots sur ce rituel. L'objectif est de découvrir 36 lieux et monuments situés aux 4 coins du monde et les situer dans le temps et dans l'espace. Déroulement : en début d’activité, on propose le diaporama du lieu. La séquence : les objectifs, la programmation, le déroulement La couverture du classeur enseignant, c'est ICI La progression modifiable, pour ceux qui le souhaitent : Les images pour la frise (celles de gauche) et le planisphère (à droite) (également disponibles à côté des diaporamas en PDF et lieu par lieu) Les flashcodes, à mettre dans la trace écrite, afin que les élèves qui veulent en savoir plus puissent le faire La fiche de trace écrite des cartels
frise historique Dans mon école, je fais Histoire pour tout le Cycle 3.J'ai imprimé et affiché dans chacune des 2 classes (celle de ma collègue et la mienne) la frise historique que vous pouvez retrouver sur le site de Jean, ici : Nos élèves ont un classeur de Cycle en culture humaniste avec un intercalaire "Histoire".Pour séparer les différentes périodes, j'ai crée des fiches "intercalaires" ou "pages de garde" pour chaque période. A la demande d'une collègue, je les mets en ligne ici : 1 Page de garde Préhistoire.pdf 2 Page de garde Antiquité.pdf 3 Page de garde Moyen Age.pdf 4 Page de garde Temps Modernes.pdf 5 Page de garde Epoque contemporaine.pdf
Télécharger gratuitement 35 000 chefs d’œuvre de la peinture en toute légalité, c’est possible ! Certes, rien n’égale le face à face avec un tableau pour en appréhender la beauté et tenter d’en percer les mystères. Mais se rendre au pied levé dans les différents musées du monde où les chefs d’œuvre sont conservés est rarement possible. L’un d’eux propose pourtant d’accéder gratuitement depuis chez soi à plus de 35 000 tableaux de grands maîtres, de pouvoir les contempler dans les moindres détails, de jour comme de nuit, et d’en conserver une copie numérique de haute définition : OpenCulture.com rapporte en effet que des milliers de tableaux de grands maîtres tels Cézanne, Rembrandt, Renoir ou encore Van Gogh ou Gauguin sont consultables, téléchargeables et utilisables gratuitement et légalement sur le site internet de la National Gallery of Art de Washington DC. Le site web de l’institution précise que l’initiative a pour but de "faciliter l’apprentissage, l’enrichissement, la jouissance et l’exploration". 3 000 pixels de résolution
En classe Pascale ! - le blog d'une maîtresse de cm1 - cm2 (que des CM2 cette année !)