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Oh mon Fle !

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Français Langue d'Intégration et d'Insertion Le site FL2I accueille toutes les personnes concernées ou intéressées par la formation linguistique et/ou l’accompagnement social des personnes en insécurité langagière, c’est-à-dire des migrants et des francophones natifs engagés dans des parcours d’intégration et/ou d’insertion sociale, professionnelle et citoyenne. Vous êtes formateurs professionnels, coordinateurs pédagogiques ou responsables de formation, décideurs institutionnels ou politiques, étudiants, bénévoles ; vous êtes, d’une façon ou d’une autre, intéressés par cette question : le site FL2I a pour objectif de vous apporter des informations, des ressources théoriques et pratiques et des activités pédagogiques et didactiques en accès totalement libre. Il a été conçu et il est animé par une équipe de l’Université de Lorraine, spécialiste de la formation des adultes en insécurité langagière, qui travaille en lien permanent et très étroit avec les acteurs de terrain. Enregistrer

Alliance française Venise 1) Grâce à la langue française, tu peux intégrer des sections d’excellence comme les sections bilingues et apporter un atout majeur à ton parcours académique, l’ESABAC. En signant, lors du Sommet franco-italien de Rome, le 24 février dernier, l’accord sur l’« EsaBac » (Esame di Stato – Baccalauréat), les ministères italiens et français de l’éducation poursuivent le développement de la double certification entre les deux pays voisins. L’accord sur l’EsaBac prévoit, en effet, la double délivrance de diplômes de fin d’études secondaires français et italiens, le baccalauréat et l’Esame di Stato, à l’issue des cursus dans les sections européennes et internationales dans les deux pays. Véritable label de qualité, ce double diplôme facilitera l’accès à l’enseignement supérieur et valorisera une formation bilingue et biculturelle.

8. Ces tables sont-elles libres? Objectif Appréhender différentes manières de poser des questions Si vous vous souvenez bien du cours numéro 3 sur le questionnement, vous maîtrisez déjà la construction avec Est-ce que… ? 4º- L’EXPRESSION DE L’ANTÉRIORITÉ, LA SIMULTANÉITÉ ET LA POSTÉRIORITÉ Image: Pixabay.com Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau avancé nous avons commencé à travailler l’expression de l’antériorité, la simultanéité et la postériorité. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: Concordance des temps: Fiche: l’antériorité, la simultanéité et la postériorité

Blog du Master DIDALANG-FLES ————- Etape 1 : Compréhension orale [media id=6 width=320 height=240] Middlebury College [media id=5 width=320 height=240] Berlin International School ————- Etape 2 : Compréhension écrite L’enseignement des langues à Berlin International School Tous niveaux, pour tout âge : Jeux de lettres Mes élèves adorent quand je sors de mon sac une petite pochette contenant des dés. Pas des dés pour compter, non, des dés pour écrire et lire. Certains ados se frottent même les mains à l’idée de gagner au jeu du quart de singe ! Voici quelques petites activités de fin de cours, ou à intégrer dans une séance pour le lexique avec des lettres, en dé ou en jeton. Votre matériel Les lettres du Scrabble Le jeu Cross Dices de Cayro.

Le point du FLE : cours et exercices en ligne pour apprendre le français Bonjour et bienvenue dans le répertoire "Apprendre le français" du site Le Point du FLE. Vous trouverez ici plus de 7000 liens vers les meilleurs cours et exercices gratuits pour apprendre le français.Toutes les nouveautés de la section "Apprendre" Bonne navigation :-) Vocabulaire / ThèmesCorps humainCouleurs, formes, matièresÉcole : objets, système éducatifFamilleGensSalutationsDécrire une personneSe présenter, goûts, sentimentsHeure, date, emploi du tempsInformatique, Internet, C2iMaisonNatureNature - PaysagesAnimauxMétéoEnvironnement / ÉcologieNombresNourritureAlimentsCuisine et gastronomieFaire les courses, aller au restaurant Santé, chez le médecinSports et loisirs, vacancesTéléphoneTravailMétiers, professionsRecherche d'emploi, CV, lettre de motivationVêtementsVilleLieux de la ville, commerces, magasinsDans les magasins, à l'hôtel.. + AcheterSe diriger dans la villeTransports

15 sites pour améliorer son français, même quand on est grand... - Mille &1 Formations Voici une sélection de sites permettant aux adultes d’apprendre ou d’améliorer leur français gratuitement et sans s’ennuyer. Grâce à ces sites, le français devient un jeu, chacun peut avancer à son rythme, de chez soi et sans complexes… Pour les personnes dont le français n‘est pas la langue maternelle, il est préférable de commencer par les sites spécialisés dans le FLE (français langue étrangère), ils sont conçus pour apporter les bases nécessaires (voir dans la liste). Si le français est votre langue maternelle et que vous avez des lacunes, décomplexez, vous n’êtes pas le (la) seul(e). Il n’est jamais trop tard pour apprendre pourvu que l’envie soit au rendez-vous !

Ressources par matière – Niveau secondaire Découverte professionnelle Éducasources Sélection de ressources disponibles en ligne au sujet de la découverte professionnelle.Découvrir les ressources Les films du CRDP : découvrir les métiers Le choix d’un métier ou d’une formation est un enjeu considérable pour les jeunes. Ces vidéos illustrent et font connaître des voies professionnelles originales et leurs acteurs.Découvrir les films Malettes découverte professionnelle Supports pédagogiques sur l’éducation à l’orientation et la pédagogie à emprunter dans nos médiathèques.Découvrir les mallettes Onisep Espace pédagogique de l’Office national d’information sur les enseignements et professions : orientation, activités, ressources.Découvrir les ressources

Et vous, qu’en pensez-vous ? Bonjour les petits trèFLES, Cette semaine, je suis Camille dans sa lancée et je vous propose deux documents pour travailler la prise d’opinion lors d’un débat ou d’une discussion. Sur l’infographie, vous avez un tableau récapitulatif avec les structures qui exigent l’indicatif et celles qui requièrent le subjonctif lors de l’expression de l’opinion. Sur le deuxième document, je vous propose une série de thèmes à aborder avec vos apprenants en veillant à ce qu’ils utilisent correctement l’indicatif ou le subjonctif.

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