Droits et devoirs de chacun
SÉANCE 1 : Les uns et les autres Nombreux sont les individus à se déplacer en train, chacun avec ses propres contraintes. Afin que le voyage se passe le mieux possible, une seule solution : se respecter les uns et les autres. Télécharger l'introduction à la séance Je respecte, tu respectes, il respecte Discipline concernée : français. Télécharger la fiche élève Télécharger la fiche enseignant Partager les espaces publics Disciplines concernées : français, éducation civique. Télécharger la fiche élève Télécharger la fiche enseignant Tous libres et égaux en droit Discipline concernée : éducation civique. Télécharger la fiche élève Télécharger la fiche enseignant Les droits et devoirs des citoyens Discipline concernée : français. Télécharger la fiche élève Télécharger la fiche enseignant
Our Math Old Maid Games - eTwinning.fr
Objectifs Pédagogiques : Consolider et développer les compétences mathématiques : la création des définitions et des calculs permettant d'obtenir les valeurs faciales des cartes est l'occasion de re-brasser diverses notions de mathématiques, tout en construisant ou élargissant une nouvelle base de vocabulaire de Maths en anglais.Maîtrise de la langue anglaise : la langue de communication du projet est l’anglais. Les élèves s’en servent pour faire connaissance avec leurs correspondants et communiquer via le Chat du twinspace. Educatifs : Les élèves découvrent une autre culture, des traditions différentes des nôtres. Organisation du travail Décembre 2014 : activité brise-glace - Cartes et voeux de Noël Mars - Avril 2015 : cartes et surprises de Pâques - Elaboration des définitions et calculs de manière transnationale - Création des cartes - Chaque jeu est construit en utilisant les travaux des deux pays, puis envoyé à l'impression - Création de "Word clouds" à partir de mots du projet
Le guide 2010 du web pédagogique : Education civique – ECJS
Par François Jarraud Au revoir éducation civique ! S'il est un enseignement en mutation c'est bien celui de l'éducation civique. Et ce n'est pas par hasard. En quelques années, les derniers gouvernements ont totalement retouché les programmes , particulièrement au lycée et à l'école. C'est par elle que la transformation s'est faite "l'instruction civique et morale" remplaçant l'éducation civique. Il suffit d'ouvrir les programmes pour saisir le changement. Quel rapport avec notre dossier ? Instruction civique et morale" : le grand retour de la réaction ? Les portails Droits partagés Déjà riche de plus de 1000 documents, le site Droits Partagés met à la disposition du public scolaire et éducatif une base de données documentaire retraçant l'évolution des droits de l'homme aux droits de l'enfant de 1789 à nos jours. Les Itinéraires de citoyenneté Archives de l'assemblée
Pour un jeu vidéo inclusif : la bibliothèque comme safe space
Auteur de l’article : Colin Sidre, conservateur des bibliothèques, chargé de mission publics jeunes, éducation artstique et culturelle et cohésion sociale au ministère de la Culture. Télécharger cet article en PDF. La question du sexisme dans le milieu du jeu vidéo est de plus en plus débattue, qu’elle concerne les représentations de personnages féminins dans les œuvres vidéoludiques, ou le comportement des communautés de joueurs : la Legothèque a consacré un article au sujet en 2012 [ et la blogueuse et développeuse Mar_Lard a depuis écrit un important dossier sur le sujet, malheureusement toujours d’actualité pour la majorité de ses composantes [ Sexisme et jeu vidéo De plus en plus, les collections de jeux vidéo se développent dans les bibliothèques. Faire de la bibliothèque un safe space
Blog pédagogique d'une prof-doc
Game Studies ? à la française ! | Le carnet des conférences GSALF
Tout (ou presque) sur Les Droits de l'enfant
Eric Leguay, ma vie numérique - webnight cap digital poitiers gamers assembly jeux vidéo video game enjmin gobelins cap digital
La solidarité, en parler pour la construire
Niveaux : Cycle 3 – 6ème (8-12 ans) Cible : enseignants, éducateurs, animateurs et tous acteurs travaillant avec les enfants Socle commun de connaissances et de compétences : domaines 1, 3, 5, 6 et 7 Etape n°1 : Expression Prendre comme point de départ les opinions, points de vue et expériences des enfants Avant de sensibiliser et avant d’agir l’objectif est d’écouter ce que les enfants ont à nous dire sur la solidarité. Etape n°2 : Sensibilisation Poursuivre la réflexion et sensibiliser les enfants aux questions de la solidarité Une fois que la réflexion a été amorcée par les ateliers-débats, nous proposons un temps de sensibilisation. • La solidarité à l’école • La solidarité à l’échelle de la ville • La solidarité internationale • La solidarité à l’échelle de la planète Etape n°3 : Action Des pistes concrètes d’actions solidaires et de pratiques pédagogiques à mettre en place sur le long terme avec les enfants.
Nos expositions
Présenter, partager et diffuser le patrimoine numérique auprès du public est une priorité de l'association. Elle organise ou participe à de nombreuses expositions et évènements. Il s'agit tout aussi bien d'expositions historiques et chronologiques que d'expositions thématiques. Elles sont construites autour de deux axes. Tout d'abord un axe pédagogique, chaque objet exposé ou thème abordé est accompagné d'un cartel explicatif. L'association MO5.COM a réalisé des expositions en partenariat avec divers grands acteurs culturels comme la Cité des sciences de la Villette ou le musée des Arts Décoratifs. Aujourd'hui, l'association s'appuyant sur des partenariats de plus en plus nombreux, inaugure ses premiers espaces d'exposition permanente. Téléchargez notre dernière plaquette d'exposition.
