SITE + RSS InfoDocLab [Un laboratoire collaboratif sur les compétences informationnelles] SITE Les mots en jeux [Produit transmédia : favoriser la maîtrise du vocabulaire] untitled Quand les livres numériques atténuent la dyslexie Trouble spécifique de l’apprentissage de la lecture ; handicap neurologique se caractérisant par des difficultés de reconnaissance des mots courants ; difficulté à identifier les lettres, les syllabes ou les mots : la dyslexie fait souffrir de nombreux enfants et adolescents. Pour ceux-là, l’apprentissage de la lecture et de l’écriture devient un véritable calvaire parfois insurmontable. De nombreuses solutions existent cependant afin de remédier au problème. Souvent, l’accompagnement d’un(e) logopède sera vivement conseillé et entraînera une série de progrès notables. Néanmoins, depuis peu, d’autres pistes viennent renforcer et accompagner la « rééducation » des enfants dyslexiques. C’est le cas, par exemple, de la lecture sur support numérique. Marco Zorzi et son équipe de chercheurs de l’Université de Padoue ont réfléchi au moyen de faciliter la lecture des personnes présentant des troubles dyslexiques. D’autres polices du même type existent et parfois, elles sont gratuites.
SITE + RSS Transition bibliographique : des catalogues vers le web de données SITE Classes Le site pédagogique de la BnF L'avenir des bibliothèques ? Ben heu ... Pour archivage personnel (et pour que vous puissiez commenter sans avoir à vous identifier via un compte Google ;-), je reproduis ici une version de l'interview publiée hier sur le site du Labo BnF à propos de (mon avis sur) l'avenir des bibliothèques. Il s'agit de la version "originale", et je n'ai pas pu résister au plaisir d'ajouter un petit post-scriptum ;-) Quelle est votre perception des bibliothèques aujourd'hui ? Globalement celle d'organismes assez "figés". Et qui globalement ne parviennent plus à remplir leur rôle parce qu'elles ne comprennent plus ce que devrait être ce rôle, ou qu'elles n'ont plus le temps de l'imaginer - ni la formation pour. Que faudrait-il faire pour encourager le public à venir plus massivement en bibliothèque ? A part leur offrir des Ipads ou des chèques cadeaux vraiment je ne vois pas. "on a construit la Grande Bibliothèque au moment où l’on inventait Internet ! L'autre grande fonction que la bibliothèque va devoir réaffirmer est une fonction politique.
SITE + RSS GRCDI [Groupe de Recherche sur la Culture et la Didactique de l’information] Ce blog a déménagé. Retrouvez-nous désormais sur la plateforme Hypothèses,plateforme de blogs en SHS, sous le nom :Le carnet du GRCDI. 14 septembre, 2015 dans Non classé | Commentaires fermés Le 18 juin dernier, le GRCDI, invité par la FADBEN (que nous tenons à remercier ici), a participé à une audition commune devant le Conseil supérieur des programmes (CSP). Lors de cette audition, nous avons pu, en parfaite complémentarité avec les représentants de la FADBEN, insister notamment sur les enjeux éducatifs et politiques d’une formation systématique des élèves à la culture de l’information. Peu de temps après la FADBEN, qui a envoyé dès le 18 septembre ses réflexions sur le Projet de socle commun, le GRCDI a donc fait parvenir au CSP son propre texte de propositions. Vous trouverez les supports des intervenants ici-même, sur le site du GRCDI : – le support d’Eric Guichard, « Culture numérique, culture de l’écrit » : JE-GRCDI-Support_E.Guichard-culture-numerique.beam ; Bonne lecture !
SITE + RSS : Recherches [Revue de pédagogie et de didactique du français] Les bibliothèques professionnelles dans le monde francophone La bibliothèque de bibliothéconomie et des sciences de l’information de l’université de Montréal Fondée en 1937, l’École des bibliothécaires de l’université de Montréal est devenue l’École de bibliothéconomie en 1961 puis, en 1984, l’École de bibliothéconomie et des sciences de l’information (Ebsi). La bibliothèque de l’école est passée sous la responsabilité de la direction des bibliothèques en 1968 et a été installée dans ses locaux actuels en 1990. La bibliothèque est équipée de onze postes informatiques et dispose de deux salles pour le travail en groupe ainsi que d’un laboratoire pour les formations. Les collections en bibliothéconomie, sciences de l’information et archivistique sont riches de 42 991 monographies, 1 968 documents audiovisuels, 292 périodiques papier vivants, 243 périodiques électroniques et 31 bases de données. Site web : L’infothèque de la Haute école de gestion de Genève Site web :
SITE + RSS Tribune Compétences Informationnelles SITE+ RSS CASDEN : Les grands classiques de la littérature à télécharger gratuitement l’e-mag de l’éducation Rechercher : Flux RSS Newsletter Les grands classiques de la littérature à télécharger gratuitement VousNousIls, en partenariat avec Ligaran, éditeur de livres numériques, et la CASDEN, met à la disposition des enseignants un corpus de 100 ouvrages libres de droits pour découvrir ou redécouvrir les grands classiques de la littérature française. >> Accéder à la liste des ebooks classés par auteur >> Accéder à la liste des ebooks classés par titre >> Accéder à la liste des ebooks classés par niveau scolaire >> Accéder à la liste des ebooks classés par époque >> Accéder à la liste des ebooks classés par genre littéraire >> Accéder à la liste des ebooks classés par thématique littéraire Ces livres correspondent aux programmes scolaires du primaire au lycée. Actualité éducation Le métier d'enseignant Paroles d'experts
Les 21 propositions de Jean-Pierre Vosgin pour améliorer la fréquentation des bibliothèques publiques | Pôle des métiers du livre "Nous estimerions que nos recherches ne méritent pas une heure de peine si elles ne devaient avoir qu'un intérêt spéculatif." Emile Durkheim dans son ouvrage (sa thèse de 1893) De la division du travail social, réédité chez P.U.F. en 2007 (collection « Quadrige, grands textes ») _____________________________________________________________ LES 21 PROPOSITIONS élaborées par Jean-Pierre VOSGIN pour développer les missions sociales, et par là, STOPPER L’EROSION DES FREQUENTANTS dans les bibliothèques publiques des villes aujourd’hui en 2010. ou … A quoi peut servir la recherche-action en sociologie ? suite à sa recherche universitaire et son l’article sur : « les missions sociales des bibliothèques dans la ville » paru dans l’ouvrage : « Le rôle social des bibliothèques dans la ville » des Presses universitaires de Bordeaux, janvier 2011 (collection « Lecteurs-Bibliothèques-Usages nouveaux) Bordeaux, le 1eravril 2010.