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Guide pour la recherche documentaire

http://www.youtube.com/watch?v=N-0_jZlO8IQ

Related:  agathariIRDRecherche documentaire & curation

5 services pour sauvegarder et partager vos fichiers Quel service choisir pour faire une sauvegarde dans les nuages de tous vos fichiers et documents de travail pour la classe ? Pour éviter d’encombrer le bureau de votre ordinateur et de jongler avec les clés usb et autres disques durs, la sauvegarde dans le « cloud » ou dans les nuages a de nombreux avantages. Vous pouvez y accéder à partir de n’importe quel ordinateur ou dispositif connecté à Internet, mobile et tablette compris.Vous bénéficiez d’un moteur de recherche propre au service en ligne souvent d’une efficacité redoutable.Vous pouvez partager facilement un fichier ou un dossier avec des élèves ou des collègues.Vous pouvez la plupart du temps utiliser les éditeurs en ligne fournis par les services et travailler directement en ligne sur vos documents. Beaucoup d’avantages et… quelques inconvénients, comme par exemple le fait de confier vos documents à des serveurs situés la plupart du temps aux Etats-Unis et gérés par des géants d’Internet. Voici une liste de 5. Google Drive

Fiche outil CDI : Comment faire une bibliographie ? Accueil > CDI > Fiche outil CDI : Comment faire une bibliographie ? Voici une brochure à plier en trois sur la méthodologie de la rédaction d’une bibliographie. La première partie est inspirée de la brochure d’Isabelle Lindskog. Plan de la brochure :

Comment rédiger une bibliographie pour les TPE ? - Cité scolaire Pierre Larousse Définition, utilité et règles d’écriture de la bibliographie. 1) Qu’est-ce qu’une bibliographie ? La bibliographie est la liste de tous les documents consultés pour réaliser un travail : livres, revues, cédéroms, DVD-ROMS, DVD-Vidéo, sites Internet, pages Web... 2) Pourquoi rédiger une bibliographie ? A quoi cela sert ? — La bibliographie valorise votre travail de recherche. — Elle respecte aussi le droit d’auteur et permet à vos lecteurs de retrouver facilement tous les documents utilisés pour la production.

Définition de l'Open data — Documentation (CDI) Définition (Wikipédia, 27/03/2013) "Une donnée ouverte (en anglais open data) est une information publique brute, qui a vocation à être librement accessible et réutilisable. La philosophie pratique des données ouvertes préconise une libre disponibilité pour tous et chacun, sans restriction de copyright, brevets ou d'autres mécanismes de contrôle. Trouver des documents au CDI 2 septembre 2015 3 02 /09 /septembre /2015 16:17 Avant de commencer la séance, réfléchis un instant : à ton avis, comment peut-on retrouver les livres au CDI ? Comment sont-ils rangés ? En fonction de quels critères ? Quand on veut emprunter un livre ou faire une recherche sur un thème,

Mentimeter. Sondez votre classe en direct Mentimeter est un outil tice qui permet de faire des sondages en direct dans la classe. Pour vos présentations ou vos cours en amphi devant une large audience, Mentimeter va vous permettre de créer des moments d’interactivité avec vos étudiants en vous offrant la possibilité de recueillir leur avis en direct. Mentimeter permet de créer un sondage et d’obtenir les résultats et de les afficher en temps réel. L’utilisation est on ne peut plus simple. Vous créez votre question ou vos questions sur le site Mentimeter.

Créer une animation en volume (stop motion) – SVT Collège Le principe de l’animation en volume (stop motion) Un exemple de film d’animation en volumeComment faire un film en stop motion ?Conseils d’animation d’un film avec des LégoTutoriel d’utilisation de l’app « Animation en volume » (ou Stop motionUn autre tutoriel d’utilisation de l’app « Animation en volume » (ou Stop motion)

Astuces de fonctionnement en collège 6e (dossier 6e de l'an dernier) ou le nouveau de cette année - Dès la rentrée : leur donner les clés du fonctionnement (horaires, règles, prêt, occupations possibles, clubs…) - Formation à la RD (classements, vocabulaire et notions, e-sidoc, quelques exposés…) : on peut faire le minimum seul, mais avec des activités ludiques et vraies par rapport à leur activité d'utilisateur de bibliothèque et de chercheur d'information, pas une formation de mini-documentaliste... Évaluation des usages des ENT - Dispositif d'évaluation EVALuENT Finalité EVALuENT vise à décrire les principes et outils permettant l’évaluation des usages des ENT sur l’ensemble des 30 académies : évaluation à des fins d’observation et de diagnostic ;évaluation à des fins d’action et d’appui aux acteurs des projets.

C'est Pas Sorcier - Petit abécédaire de l'école - le site de Bruce Demaugé-Bost C'est Pas Sorcier Pensez à cliquer sur le bouton “actualiser” de votre barre d'outils... L'émission C'est Pas Sorcier, sur France 3, est de loin le meilleur programme scientifique actuellement diffusé à la télévision. Plus de 380 émissions traitent des sujets les plus variés avec un indéniable talent pour la vulgarisation, tant à destination des enfants que des adultes, ce qui tient quelque part de la gageure ! Dommage que le site Web officiel ne soit pas aussi complet qu'on le souhaiterait... ou que la production ne réponde pas aux e-mails... sniff ! Droits d'auteurs

Chercher pour trouver 1996-2011 Responsable du site : Audrey Laplante, professeure adjointe École de bibliothéconomie et des sciences de l'information (EBSI), Université de MontréalConception et réalisation originale : Hélène Guertin et al.MBSI, professeure, Collège de Maisonneuve (1974-2002)avec la collaboration de Paulette Bernhard, professeure honoraire, École de bibliothéconomie et des sciences de l'information (EBSI), Université de Montréal. Tous droits réservés © 1996-2011 Hélène Guertin et al. | Documents consultésAvertissement : Les textes sur ce site présentent les idées des auteurs et en aucun cas une position officielle de l'école ou de l'université. L'utilisation du genre masculin a été adoptée afin de faciliter la lecture et n'a aucune intention discriminatoire. Form@net : Scénarios pour développer les compétences informationnelles (Québec / France)

La recherche documentaire en six étapes - Lycée Louis Bascan Une recherche documentaire se déroule selon un certain nombre d’étapes. Du questionnement du sujet à la rédaction et à la citation de ses sources, chaque étape a son importance. 1 – Je cerne le sujet Je fais appel à mes connaissances ( remue-méninges ) pour rechercher : des mots-clés, synonymes et termes associés. J’utilise les techniques de questionnement : Je fais une recherche exploratoire au CDI (notions, définitions…) Dictionnaire Encyclopédies générales ou spécialisées Manuels scolaires Je réfléchis aux ressources dont j’aurai besoin Le Cours de l'histoire : podcast et réécoute sur France Culture Du lundi au vendredi, Le Cours de l'Histoire remet au goût du jour le récit de l'Histoire, réservant un traitement à toutes ses occurrences dans l'espace public comme dans les productions culturelles, tout en restant très attentif à l'actualité de la recherche. L’Histoire est une des sources de connaissances clés pour comprendre le présent. A ce titre, elle est au centre des programmes de savoirs de France Culture. Vingt ans après la création de La Fabrique de l’Histoire d’Emmanuel Laurentin, c’est à Xavier Mauduit qu’il revient de réinventer le traitement de l’Histoire chaque jour de la semaine. En 20 ans, les questions ont évolué, les problématiques se sont déplacées, l’enjeu politique que représente le savoir historique pour nos sociétés, pour les citoyens comme pour les pouvoirs n’est plus le même : à bien des égards, il occupe une place plus importante que jamais.

FODOR C. Guide pour la recherche documentaire [enregistrement vidéo]. In : Youtube Les docs de la doc [en ligne]. Fodor C, 10 mai 2015. [Consulté le]. Disponible à l'adresse : by mo_bius Jun 15

FODOR, C.Guide pour la recherche documentaire [en ligne]. Les docs de la doc, 2015. 2,59 min. Disponible sur < by oceanedoc May 1

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