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Programme d'éducation à l'environnement et au développement durable

Programme d'éducation à l'environnement et au développement durable
Vous pouvez participer dans le cadre scolaire ou extrascolaire (centre d'animation et de loisir, service jeunesse de la commune, conseil municipal de jeunes...). Les reportages peuvent être réalisés individuellement ou en groupe, sans limitation du nombre de participants. Pour les reportages réalisés en groupe, la personne la plus âgée au moment de l'inscription du projet détermine la catégorie de participation. Prix 1 prix est remis par catégorie d'âge (11-14 et 15-18 ans) et de support (article, vidéo, photo et radio). Pour la première fois, les lauréats seront dotés d'un chèque de 200 euros (à l'ordre de l'établissement ou de la structure), qui permettra d'organiser une cérémonie locale en leur honneur (goûter, exposition des photos, diffusion des reportages vidéos, etc.). Cette somme pourra également être utilisée pour faire une visite de site, en lien avec les enjeux du développement durable (station de traitement de l'eau, centre de tri, parc national, etc.).

http://www.jeunesreporters.org/categories-11-18-ans/participez.html

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Le cluster Ouest Médialab © SAMOA – Quartier de la création Mission Pour répondre aux enjeux auxquels ils sont confrontés avec la numérisation de leurs activités, des acteurs ligériens et bretons de l’information et de la communication se sont regroupés pour constituer un centre de ressources et un laboratoire mutualisé. La mission de ce cluster est de les accompagner dans leur transition numérique afin de mieux appréhender, comprendre, maîtriser et innover avec les nouveaux outils et les nouvelles façons d’informer.

Bookcrossing France - Qu’est ce que BookCrossing ? Merci beaucoup a owlet et jonno pour leur traduction, Marco. Qu’est ce que BookCrossing ? Qu’est-ce phénomène qui s’appelle « BookCrossing » ? Il s’agit d’un club du livre international sans frontières. Rethink : le programme contre le cyber-harcelement créé par une adolescente de 13 ans Date de dernière mise à jour : le 10 avril 2016 à 18 h 49 min Une adolescente de 13 ans à tapé dans l’oeil de Google avec un programme luttant contre le harcèlement sur le web par une méthode de sensibilisation. A l’age de 13 ans, la jeune américaine Trisha Prabhu est devenue finaliste de le Global Science Fair de Google, le concours scientifique annuel de Google faisant participer des adolescents ayant entre 13 et 18 ans devant présenter un projet « pouvant changer le monde« . La jeune collégienne veut lutter contre le cyber-harcèlement, pour cela, elle a créé un programme qu’elle a appelé « Rethink », qui se traduirait « Pensez-y à deux fois ».

FRANCE - Info ou intox : comment déjouer les pièges sur Internet ? Bienvenue ! {* welcomeName *} {* loginWidget *} Un musée en 3D pour exposer ses récits en images J'ai enfin découvert l'appli que je cherchais pour créer avec mes élèves des expositions de photomontages donnant lieu à des récits. Voici le projet en résumé ( Cycle 4-4°- Regarder le monde- explorer le monde ( me contacter pour en savoir plus.) Pour ceux qui y étaient, j'ai fait une présentation détaillée de ce projet à Ludovia ( atelier workshop) 1- les élèves choisissent 2 tableaux parmi une liste proposée ( thématique orient vécu-orient rêvé) 2- Ils tentent de répondre à quelques questions. Trépied à Panorama Les photos-panorama ratées peuvent en effet être très drôles, mais comment en faire de très bonnes ? Pour répondre à cette question, il y a le trépied à panorama électronique : ce gadget bien pensé et de qualité est fermement dressé sur trois pieds dépliables, le smartphone ou l'appareil photo fixé en douceur et il ne vous reste plus qu'à activer la fonction panorama par télécommande. Ainsi, cet assistant tourne désormais complètement autour de son axe pour d'impressionnants panoramas : plus de flou de bougé ou de décalage ! Cette aide électronique pour des clichés saisissants qui montrent plus qu'un petit bout d'image du monde est rechargeable par branchement-USB.

Créer et animer un webzine La production d’information est désormais possible par tout le monde et n’importe qui. Entre intérêts commerciaux ou idéologiques, il est souvent difficile de s’y retrouver. Cet atelier permet, à travers la publication de contenus, de réfléchir aux formats journalistiques, à la fiabilité des sources, au droit à l’image et au droit d’auteur,avant de publier sur internet. Objectifs comprendre les enjeux de la production d’informationse poser les questions du droit à l’image, droit d’auteur, respect de la vie privéeécrire un article, l’illustrer de photos, vidéos, images Démarche Espagnol : Mener un projet collaboratif en espagnol avec eTwinning Laura Navarro, professeure d'espagnol dans l'académie de Versailles à l'EREA de Montgeron, nous présente le travail qu'elle a mené avec ses élèves par le biais d'eTwinning. Récemment, elle nous avait présenté son projet de webradio franco-espagnole. Aujourd'hui, son deuxième projet, sélectionné pour le 8e Forum des Enseignants Innovants, met en relation des élèves de l'EREA Jean Isoard et une classe ULIS du collège Prado de Santo Domingo en Espagne. Par le jeu de l'interdisciplinarité, de l'usage des TICE et d'un travail d'équipe affirmé, la collaboration devient gage de réussite et de partage. Qui a participé à cette aventure?

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