Skrivmall reportage Hur skriver man ett reportage? Titta på skrivmallen nedan. Du kan även titta i fliken stödstrukturer för att få hjälp att bygga upp texten. Bilder: Ida och Maria ”Jag ville sticka ut, våga synas” Robin Järpemark älskar att få andra människor att känna sig vackra. – Det finns inget bättre än när kunden går härifrån med ett leende på läpparna. Det är det som motiverar mig, säger Robin, 22 år, frisör i Stockholm. Det är vad kunden själv känner som är viktigt, betonar Robin. – Ingen är vackrare än du. Robin älskar sitt jobb, och det syns. Som liten kille hemma i Säffle brukade Robin tillbringa eftermiddagarna i sin mammas frisersalong. – Jag satt och tittade på när hon jobbade, det såg så roligt ut. Det intresset bidrog nog till att Robin tidigt skaffade sig en egen, personlig stil, tror han. – Då syntes jag verkligen, svart runt ögonen och med långt svart hår. Ända från skolstarten hade Robin känt sig som om han inte riktigt passade in, säger han. – På något sätt ville jag nog också ge uttryck för känslan av utanförskap genom en egen stil. Robins tysta trots mot mobbarna blev inte uppskattat. – Jag kunde nästan aldrig gå till skolmatsalen och äta. – Det är svårt att säga.
Konsten att skriva ett reportage Publicerad: 01 januari 2018 Tema: Mediekunskap Syfte: • ökade kunskaper om hur man skriver reportage och beskrivande texter • ökade kunskaper om Burma Förberedelser: Tillgång till reportaget om Burma i Dagens Nyheter som hör till övningen (antingen kopierat på papper eller digitalt via länk). Läs denna text om hur man skriver reportage: Länk! Övning 1 innehåller moment där eleverna ska jämföra reportaget om Burma med en nyhetsartikel. Uppgift 1: Granska och jämför Medan nyhetsartikeln i första hand går rakt på sak och förmedlar nyhetens kärna, ger reportaget läsarna en upplevelse av att vara på plats. Om du i arbetet med övningen vill byta ut reportaget om Burma mot ett annat reportage så går det naturligtvis bra. Genomförande: 1. 2. 3. Studera: Ingressen med uppgift att introducera ämnet. 4. 5. 6. Vad tycker eleverna mest om att läsa? Övning 2: Träna olika delar av ett reportage Pratminusövning: Eleverna väljer ett avsnitt av intervjun och återberättar det varvat med minst ett pratminus.
PRAO år 8 | Arbetsliv Under arbetsområdet Arbetsliv är årskurs 8 ute på PRAO, praktisk arbetslivsorientering. Inom detta arbetsområde kommer alla elever i år 8 att ha praktik, så kallad prao, där ni får tillfälle att pröva på att arbeta i ett företag. Detta är en rolig och spännande tid. Syftet med praon är att ge er erfarenhet av yrkeslivet och att öka era kunskaper kring näringslivet och företagande. Ni kommer att få söka era praoplatser själva. Börja redan nu att försöka att hitta en praoplats 1. 2. 3. Tänk på att presentera dig och att du går på Entréskolan. Berätta att: – De ska kunna ge dig meningsfulla arbetsuppgifter. – Det ska finnas en handledare som hjälper dig att komma in i arbetsuppgifterna under din praovecka och som är din kontaktperson på arbetsplatsen. – Du är försäkrad genom skolan. – Praoplatsen ska vara säker och inte mer omfattande än du som elev kan klara av. De uppgifter som finns på blanketten ska fyllas i av arbetsplatsen. Ta vara på din möjlighet att få göra prao. PRAOblankett
REPORTAGE: Oscar drabbades av "träningsanorexi" - Start - Hela Gotland "Ortorexi är en sjuklig fixering vid träning, låg kroppsvikt och strikta matregler med många förbud." Så skriver Riksföreningen mot ätstörningar (Frisk och Fri) om ortorexi. Oscar Schüberg, 15 år, drabbades för tre år sedan av anorexi, som efter hand även utvecklades till ortorexi. Han gick dagligen en kamp mot det stränga beteende som ortorexi innebär. - När det var som allra värst tränade jag fem-sex gånger om dagen. - När man får ortorexi beror det ofta på att man försöker vara på ett visst sätt. Till slut orkade Oscars kropp inte längre med den hårda träningen och strama kosthållningen. - Jag blev helt sängliggande och sov i princip i två veckor. Oscars mamma Carina Schüberg berättar att hon tidigt upptäckte att Oscar var sjuk. - Han slutade äta saker som han tidigare tyckt om. - Det var fruktansvärt. Efter kollapsen blev Oscar liggandes nedbäddad med filtar för att få upp kroppstemperaturen. - Det var inget specifikt som fick det att vända. - Det var nog en kraftig identitetskris.
Folket från tunnlarna | Frihet De är gatubarn, narkomaner och prostituerade som skapat en egen tillvaro i Bukarests underjordiska varmluftstunnlar. De kallar sig för ”samhällets avskum”. Dem som ingen vill ha, dem som ingen vill se. Många är romer, deras liv en följd av den forne diktatorn Ceausescus barnhemspolitik. Utanför järnvägsstationen Gara de Nord i centrala Bukarest sitter en flicka i morgonrusningen och kissar. Ingen verkar heller lägga märke till det öppna brunnslocket i trottoaren alldeles intill. Flickan heter Andreea och är åtta år. Nere i tunnelsystemet ligger människor med bara överkroppar utslagna på värmeledningarna. –Vi hjälper oss själva när ingen annan gör det. Nyckelringar, broscher och hänglås pryder hans handleder och fötter. Bruce Lee fick sitt smeknamn efter många år som slagskämpe på gatan och är tunnlarnas självutnämnde boss. Själv har Bruce Lee levt i tunnlarna sedan decemberrevolutionen och Ceausescus fall 1989. –Jag känner mig skyldig att ge ungdomarna i tunnlarna ett bättre liv.
Great Questions Great Questions These questions are merely suggestions for getting a good conversation going. We encourage you to use the ones you like and to come up with your own. This list is in no particular order. You may choose one of the categories below, or scroll through and read them all. To use our question generator, please click here. Great questions for anyone Who has been the most important person in your life? Friends or Colleagues If you could interview anyone from your life living or dead, but not a celebrity, who would it be and why? Grandparents Where did you grow up? Raising children When did you first find out that you’d be a parent? Parents Do you remember what was going through your head when you first saw me? Growing up When and where were you born? School Did you enjoy school? Love & Relationships Do you have a love of your life? Marriage & Partnerships How did you meet your husband/wife? Working What do you do for a living? Religion Can you tell me about your religious beliefs/spiritual beliefs?
*Reportage » Meningar med elever Den första kärleken Kommer du ihåg den gången när vi gick till din farmor? Den gången hon sa ’’det är så fint att se ung kärlek igen. Och nu menar jag inte sån där kärlek när som alla unga står och äter upp varandra mitt på torget. Nej utan så kärlek det var på min tid, när man verkligen älskade varandra av hela sitt hjärta, precis som ni gör’’ jag kommer ihåg det som om det var igår, hennes första kärlek var en fin historia, jag kommer ihåg varje ord av den. När hon satt i sin bruna gamla fåtölj som hon älskade så mycket, med sitt vita, nästan lite blåaktiga, lockiga hår och en sådan len och fin röst som bara gamla människor hade. ’’Det var en pojke som hette Per eller något liknande, ni får ursäkta men mitt minne börjar bli lite dåligt så här på äldre dagar. Jag lärde mig mycket den dagen, men det viktigaste vara nog att man inte ska vara rädd att bli kär och älska varandra för även om det inte kommer vara förevigt så älskar du personen just då och det är allt som räknas. Ida 9F