Jeu - Rimbaud Et si la poésie, comme le théâtre, était faite pour être jouée ? i-voix i-games vous invite à un parcours ludique, pédagogique et poétique, autour de la versification Cliquer sur l'image ci-dessous pour ouvrir un jeu-diaporama autour d'un poème de Rimbaud : Pour que le diaporama fonctionne convenablement vérifiez que vous avez sur votre ordinateur la dernière version d'Open Office = Open Office 3.2 Dans le cas contraire, téléchargez-la ici.
“Mon Livre Préféré”, un Serious Game sur la littérature jeunesse | Y'a s'mine de rien joue sérieusement Durant la fête du livre en France qui s’est déroulée fin mai 2010, le Centre National du Livre a créé un Serious Game destiné aux enfants du primaire sous forme de jeu de l’oie. Le plateau représente une bibliothèque où il faudra atteindre le haut de celle-ci en répondant aux différentes questions traitant la littérature jeunesse. Après avoir lancé le dé, l’enfant tombera sur différentes cases où il devra répondre à des questions à choix multiples ou des questions concernant son livre préféré. Mon Livre Préféré a pour objectif de sensibiliser les enfants à la lecture en leur donnant envie de lire. Ce petit jeu sympa s’intègre facilement dans une bibliothèque comme activité de base. J'aime : J'aime chargement…
Comment j’ai bâti mon premier projet transmedia ? Transmédia ? De quoi parle-t-on d’abord ? Wikipédia (seule encyclopédie proposant me semble-t-il à ce jour une définition) définit la narration transmédia comme « une méthode de développement d'œuvres de fiction ou documentaires et de produits de divertissement nouvelle qui se caractérise par l'utilisation combinée de plusieurs médias pour développer des univers narratifs, des franchises, chaque média employé développant un contenu différent. De plus chaque contenu peut être appréhendé de manière indépendante, en général, et sont tous des points d'entrée dans l'univers transmédiatique de l’œuvre. De par la diversité des contenus et la profondeur narrative de l’univers que cela engendre, la narration transmédia est singulière par rapport aux modes de narration classique. Pour Eric Viennot, Game designer et expert du concept de Transmédia, il s’agit ici d’un nouveau moyen de communication réunissant texte, image, vidéo, design, cinéma, urbanisme,… et interactions. C’est vrai, cela ?
[AP_1e] Les 7 familles des personnages de roman Objectif : se constituer un corpus de connaissances et de citations concernant l'objet d'étude au programme "Le personnage de roman du XVIIe s à nos jours" Compétences mises en œuvre : savoir chercher et sélectionner les informations utiles dans des manuels, s'engager et collaborer dans un projet collectif, organiser et planifier son travail de façon autonome. Consignes : Canevas à compléter : Tâche à réaliser : le jeu des sept familles des personnages de romans
Un jeu vidéo pour combattre la violence à l’Ecole « Tralalère », qui crée de nombreux contenus numériques éducatifs, propose un nouveau jeu vidéo intitulé « Stop la violence ! » Il s’agit de combattre le fléau du harcèlement : « absentéisme, décrochage scolaire, violences verbales ou physiques en sont les manifestations quotidiennes » ; « le harcèlement fonctionne sur un triangle harceleur, victime et témoins », il s’agit aussi de sensibiliser ceux-ci et d’inciter à agir. A travers 3 enquêtes qui proposent une immersion dans la vie d’un collège, différents thèmes sont abordés : la rumeur, la discrimination, le racket. L’équipe éducative et les élèves du collège Federico Garcia Lorca (Saint-Denis) et du collège François Truffaut (Saint Matin de Seignaux).ont participé à l’élaboration et à la réalisation du jeu. Les objectifs pédagogiques de « Stop la violence ! Le jeu en ligne
Annie Coté : Faire aimer l'Ecole pour retrouver le plaisir d'apprendre « Je voulais leur permettre de faire du français sans qu’ils s’en rendent compte ! », explique Annie Côté, enseignante à Charlesbourg (Québec). Un scénario pédagogique stimulant, plusieurs fois primé au Canada, a permis d’exaucer ce vœu. Depuis l’an 2053, l’écriture a été abandonnée au profit de l’audiovisuel, seuls les livres anciens, que plus personne ne comprend, ont subsisté. Dans quel contexte pédagogique le projet est-il né ? Dans le système scolaire québécois, les élèves entrent à l’école secondaire à 12-13 ans. Au moment de créer ce cours, je me suis demandé ce qui m’intéressait au début de mon adolescence, ce qui me paraissait de nature à susciter l’intérêt et la curiosité pour la langue française, quelles façons de faire étaient susceptibles de motiver les jeunes en difficulté. Le projet met en place une situation d’apprentissage originale : pouvez-vous l’expliciter ? En créant ce scénario, je voulais les placer dans un contexte plausible. Liens : Le regard des élèves en vidéo
Cécile Volanges sur Ask.fm - Les Liaisons dangereuses Votre relation semble s'être éteinte au fil du temps avec le chevalier Danceny et s'être renforcée avec Valmont, y a-t-il une raison à cela ? Je dirais qu'en effet, après que Danceny se soit rendu à la campagne avec la marquise de Merteuil, nos correspondances se sont faites de plus en plus rares. Et j'admets que cela m'a assez peinée même si au fond de moi, je sais tout à fait que Danceny éprouve des sentiments très forts envers moi et qu'il ne pourrait pas songer à ne plus m'aimer. En ce qui concerne Valmont, je ne préfère pas en parler et dirais plutôt qu'il s’agissait d'un accident... Des liaisons dangereuses par lettres comme par internet ? Ask.fm est un réseau social avec lequel les utilisateurs peuvent recevoir des questions de la part d'autres utilisateurs identifiés ou d'utilisateurs anonymes. Il est important de savoir que tout le contenu posté sur ask.fm est public et peut être vu par n’importe qui visitant le site (pas besoin d’être membres du réseau pour voir le contenu).
Odyssée en jeu vidéo Les « serious games » ont fait leurs preuves en matière éducative, mais les élèves sont habituellement les joueurs, non les concepteurs du jeu. Faire réaliser par des 6èmes un jeu vidéo autour de l’Odyssée, c’est le défi original qu’Olivia Assemat, professeure documentaliste dans un collège de Saint-Jean-de-Luz, a réalisé en collaboration avec un collègue de lettres, Laurent Etchechoury. Le projet paraît homérique ? Il s’avère apparemment plutôt simple à réaliser, grâce au logiciel RPG Maker dont les élèves se sont aisément emparés. Il se révèle aussi pleinement pédagogique. Les élèves développent des connaissances, mythologiques et littéraires. Comment ce projet de jeu vidéo littéraire est-il né ? Ce projet est un travail monté en partenariat avec un professeur de français concernant l’Odyssée d’Ulysse. Il a tout d’abord fallu réaliser entièrement le jeu vidéo pour que les élèves n’aient plus qu’à reproduire exactement ce que nous avions fait. Tableau 16 : L’arrivée chez les sirènes
enseignants, élèves et jeux vidéo Elvan, curatrice de l’exposition Monet à Istanbul Comment renouveler exposés et gros dossiers qui ne sont souvent que des copier-coller de Wikipédia ? Une piste : proposer à un élève de créer un blog et de se lancer dans la simulation à grande échelle pour mieux s’approprier les connaissances. Elvan (2eme année de français) a choisi de prendre la place de la curatrice d’une exposition de Monet qui se déroulera à Istanbul Modern. Prochaines étapes : trouver des images libres de droit, ajouter des onglets qui expliquent le projet, et continuer à écrire jusqu’à l’inauguration de cette belle exposition virtuelle. Pour accéder au blog d’Elvan, cliquez sur l’image : Blog d’Elvan (9F) alias Lola Dupont, curatrice d’exposition de Monet à Istanbul Premier intérêt : l’élève est obligé de sélectionner les informations et a plus de scrupules à coller des phrases toutes faites puisqu’il sait que ce qu’il va écrire sera publié. Cliquez ici pour lire l’article du Café Pédagogique qui salue le travail d’Elvan ! Like this: J'aime chargement…
Dans le Paris des Lumières : Florilège 2016-2017 - Jeux interactifs Comment le numérique peut-il aider à faire de la poésie un terrain de jeux ? Voici quelques propositions de lycéen.ne.s i-voix réalisées tout au long de l'année 2016-2017. A vous de jouer à votre tour avec les textes et les mots !