Manuales de Moodle Esta página contiene enlaces a manuales, tutoriales, libros y otra documentación (impresa o multimedia) realizado por moodlers de todo el mundo. Por favor, envíe su contribución añadiendo un nuevo enlace en la página. Manual del profesor En castellano: Guía rápida del profesorCurso Moodle elemental - Basado en la documentación oficial de Moodle Docs en españolCurso Moodle intermedio - Basado en la documentación oficial de Moodle Docs en españolCurso Moodle avanzado - Basado en la documentación oficial de Moodle Docs en españolMoodle 3.11 para el profesor por Juan V. Otros idiomas: Manual del alumno Para Administradores Guía rápida del administrador Maryel Mendiola hizo un slideshare para administradores de Moodle 2.4 nuevos, que presentó en iMoot2013 y presente una especie de herramienta para los maestros que empiezan a administrar su Moodle ya sea en Internet o en local. Ruta crítica para Moodle 2.4 Manuales sobre temas varios de Moodle Otros idiomas Alojamiento Moodle gratuito
Materiales y datos de los MOOC sobre ABP y PLE Finalizados los cursos masivos en red (MOOC) sobre “Aprendizaje basado en proyectos (ABP)” y “Entornos personales de aprendizaje (PLE)”, llega el momento de hacer recopilación de los datos de participación y materiales generados. Participantes matriculados – PLE: 2.041 (España: 910) ABP: 3.790 (España: 2.221) Nº de insignias entregadas – PLE: 53 (2,6 %) ABP: 127 (3,3%) Nº de blogs agregados por participantes – PLE: 204 ABP: 423 Total intervenciones en foros de debate – PLE: 745 ABP: 1.375Usuarios de Twitter que han publicado mensajes con hashtag del curso – #EduPLEmooc: 528 #ABPmooc_INTEF: 969Media de mensajes por día en Twitter (incluido RTs) – PLE: 91 ABP: 74,8Miembros del grupo de Facebook del curso: PLE – 1.810 ABP: 2302 ÍNDICE NPS PLE: % promotores (60,38) – % detractores (11,32) = +49 ÍNDICE NPS ABP: % promotores (84,2) – % detractores (4,2) = +80 Lista de reproducción de vídeos del MOOC sobre ABP. Lista de reproducción de vídeos del MOOC sobre PLE.
Cómo Usar Wix | Editor y ADI | Guía Fácil Paso a Paso Wix permite crear un sitio web de dos maneras. Wix Editor es el editor de páginas web de referencia que todos conocemos y admiramos. Incluye más de 500 plantillas prediseñadas, por lo que no te faltará dónde elegir. Y, lo que es mejor aún: te permite añadir contenido a tu sitio web y reordenarlo como quieras. ¿A quién va destinado Wix? Pequeñas empresasRestaurantesTiendas onlineBloguerosFotógrafos La segunda opción de Wix es la primera de su categoría: Wix ADI (inteligencia de diseño artificial). Pero, ¿cómo funciona Wix ADI? Dada su facilidad de uso e increíble velocidad de diseño, Wix ADI es ideal para: Usuarios menos expertos en tecnologíaEmpresarios muy ocupadosBlogueros que disponen de poco tiempo Con Wix ADI, dispondrás de un sitio web personalizado en cuestión de minutos. Dicho esto, crear un sitio web atractivo te resultará rápido y fácil sea cual sea la herramienta que utilices.
infografia nativos inmigrantes y analfabetos digitales Programme of Study - Barefoot Computing Barefoot Computing All our resources are mapped to the computer science aspects of the computing programme of study. You will find these statements below, broken down into shorter statements. You can find out more about our resources here. Click on a link below to find out about the underlying computer science concepts you need to know about for the statement and access exemplar teaching activities to use with your class. Key Stage 1 Pupils should be taught to: understand what algorithms are; how they are implemented as programs on digital devices; and that programs execute by following precise and unambiguous instructions create and debug simple programs create simple programsdebug simple programs use logical reasoning to predict the behaviour of simple programs use logical reasoning to predict the behaviour of simple programs
Las 5 claves para hacer un buen Storytelling | MakingLovemarks.es Una historia, si se construye bien, tiene el poder de conmover no sólo al corazón y los sentimientos, sino también a la mente y la cartera del público que ve o escucha esa historia. En este post te cuento cuáles son las 5 claves básicas que debes tener en cuenta para que tu storytelling tenga gancho y cumpla tus objetivos de marketing y branding. Las historias funcionan muy bien para conectar emocionalmente y generar empatía, por lo que practicar el storytelling te sirve para trabajar el engagement (conexión y relación) entre tu marca y tu público. No obstante, te recomiendo practicar el “arte de contar historias” también como estrategia para otras ocasiones en las que tu objetivo pueda ser por ejemplo la necesidad de tener que convencer a una junta directiva o a un grupo de empleados para que respalden un nuevo proyecto o medida; lograr nuevos inversores para tu empresa; atraer el interés de los medios de comunicación; movilizar a la gente por una causa ó hasta conseguir un empleo! 1.
primary computing Barefoot Computing Convertir una presentación en un vídeo - PowerPoint Guardar como un archivo de vídeo En el menú Archivo, seleccione Guardar para garantizar que todos los cambios recientes se han guardado en el formato de presentación de PowerPoint (.pptx). Haga clic en Archivo > Exportar > Crear un vídeo. Guardar como presentación de PowerPoint Cuando alguien abre un archivo PowerPoint, aparece en pantalla completa en La presentación con diapositivas, en lugar de en el modo de edición. En el menú Archivo, seleccione Guardar para garantizar que todos los cambios recientes se han guardado en el formato de presentación de PowerPoint (.pptx). Seleccione Guardar. ¿Por qué convertir una presentación en un vídeo? Cuando desee dar una presentación de alta fidelidad a sus compañeros de trabajo o clientes (ya sea como datos adjuntos de correo electrónico, como una publicación web o en un CD o DVD), puede guardarla y reproducirla como un vídeo. Puede guardar la presentación como un archivo de vídeo MPEG-4 (.mp4) o como un archivo .wmv. Seleccione Guardar.
How to Teach Computing: An Introduction to Concepts, Tools and Resources for Secondary Teachers "Coding is like the new literacy!" Neelie Kroes, Vice President of the European Commission. Annoyed of students being distracted by their mobile phones? Technology is everywhere, if we like it or not. If you are a Computer Science teacher who needs new ideas, tools or resources on how to teach your subject. The course is designed as an introductory course, for you to use as a starting point to explore some of the ideas and tools further. Crear comics Preparar un taller de Scratch para 80 niños de 8 años Junto a mi compañero Alberto Molina el viernes pasado ofrecimos una charla sobre Scratch a unos 80 niños de 2º de primaria (7 u 8 años) del CEIP Ortiz de Zúñiga de Sevilla. La experiencia fue magnífica tanto para los alumnos, tal y como nos han transmitido sus maestras, como para nosotros, que pasamos un ratito muy divertido y emocionante… ¡nunca nos habían ovacionado así! En esta entrada quiero contar cómo preparamos la charla, las actividades previas que se realizaron en el colegio y los resultados de la misma, por si puede servirle a alguien para animarse a realizar iniciativas de este tipo con estudiantes tan jóvenes. Tras ponerse en contacto las maestras con nosotros, ya que estaban trabajando la unidad del ordenador en clase, nos pidieron si podíamos enseñarles otros usos del ordenador más allá de los tradicionales. Fase I: actividades previas Imagen 1. Fase II: La sesión Imagen 2. Imagen 3. Imagen 4.Juego de las tablas de multiplicar Fase III: actividades posteriores ¡Un saludo!
Cómo usar Pinterest en tu estrategia: todo lo que tienes que saber La respuesta es por el potencial para vender a través de Pinterest es increíble e innegable. Pinterest es diferente a otras redes sociales que dan prioridad a la generación de ideas. Se enfoca en el almacenamiento de contenido. El enfoque no es necesariamente para transmitir tus propias ideas, sino para que los usuarios encuentren el contenido que les gusta y guardarlo para futuras ocasiones.