Harcèlement scolaire : comment les enseignants peuvent-ils agir ? Que peuvent faire les enseignants face au harcèlement scolaire ? Jean-Pierre Félix, référent harcèlement dans l’académie de Versailles, livre à Vousnousils.fr des pistes d’action. © shootingankauf – Fotolia Moqueries, insultes, violences physiques… Durant sa scolarité, un élève sur dix est victime de harcèlement(1), selon la ministre de l’Education nationale Najat Vallaud-Belkacem. Comment les enseignants peuvent-ils lutter contre ce fléau ? De multiples formes de harcèlement scolaire « Le harcèlement revêt des aspects différents en fonction de l’âge et du sexe des enfants et des adolescents », souligne Jean-Pierre Félix, référent harcèlement dans l’académie de Versailles. Le harcèlement moral est « plus discret et donc plus difficile à détecter par les adultes. Comment détecter le harcèlement scolaire ? Alors, comment un enseignant peut-il aider une victime à s’en sortir ? Que faire en cas de harcèlement avéré ? Des outils pédagogiques pour la prévention du harcèlement scolaire
Un collège français remplace des heures de colle... par de la méditation ! Il y a quelques semaines , nous vous parlions d’une expérience éducative étonnante et originale : un collège américain avait remplacé les heures de colle… par des séances de méditation. Eh bien, bonne nouvelle, un établissement français a décidé de s’y mettre aussi ! Gros plan sur une initiative innovante au service des élèves et de l’enseignement. Les heures de colle n’ont jamais fait la preuve de leur totale efficacité. C’est ce qu’a fait la Robert W.Coleman Elementary school de Baltimore (USA). Depuis la mise en place de ce nouveau système, aucun élève n’a plus jamais été renvoyé du collège… Est-ce précisément ce succès qui a inspiré le collège Charles-de-Gaulle de Jeumont (Nord) ? À l’origine de cette nouveauté, Marie-Aude Lanniaux, professeur de français. « Le but, c’est d’amener du positif dans cette heure normalement dévolue à la sanction (…) J’ai remarqué que des élèves réfractaires à tout (l’apprentissage, l’autorité) se révélaient plutôt réceptifs. Pour aller plus loin :
Harcèlement scolaire - 2kmusic-musique-au-college Définition du harcèlement scolaire sur le site Wikipédia ici Le gouvernement a mis en place un site internet ici => Agir contre le harcèlement à l'école Des témoignages sur le site de France tv ici Le site de l'association pour la prévention des phénomènes de harcèlement ici L'émission Allo docteur sur France 5 ici Témoignage : Le cauchemar que vivent les élèves souffre-douleur ici avec des éléments apportés par une psychologue. "Stop Bashing! Les parents peuvent alors répondre par un smiley de couleur : le rouge qui confirme qu'il s'agit bien de harcèlement et qu'il faut prendre des mesures, le orange pour indiquer à l'enfant qu'il faudra en discuter pour mieux comprendre de quoi il s'agit et le vert pour rassurer la victime en lui expliquant que c'était certainement une remarque pour s'amuser et rien de plus (Source : Extrait d'un article de Wassinia Zirar sur le site usine-digital.fr en février 2015)
Un collège dit "stop" au harcèlement scolaire Depuis 3 ans, le collège Michel-de-Montaigne, en Dordogne, a engagé une vraie lutte contre le harcèlement scolaire. Écoute et dialogue privilégiés, diffusion de films, réalisation de vidéos… de nombreuses actions sont menées dans cet établissement pour reconnaître les cas de harcèlement et les stopper au plus vite. Maëlan, Harry, Léane, Zahra et Noufel ont réalisé une vidéo, La Cible, ainsi que des affiches sur le thème du harcèlement scolaire (© L. Loncle). C'est une vidéo tournée dans un collège de Dordogne, Michel-de-Montaigne, et qui s'intitule « La Cible ». Parler en toute confiance à un adulte Depuis 3 ans, le collège de Noufel mène une vraie lutte contre ce fléau. Impliquer les enfants qui ont vu Dès le jour de leur prérentrée, les sixièmes sont sensibilisés sur ce thème. Pas de sanctions, mais des réparations Quand un cas de harcèlement est découvert dans l'établissement, une règle s'impose. Sur la lutte contre le harcèlement Votre score est de : Il y a 5 questions à compléter.
How to Teach Students Who Struggle with Self Control Misbehavior happens in the classroom. From time to time, it happens to every teacher or principal. You can get angry, or you can make progress. With this in mind, Dr. Emotional dysregulation impacts not only the child and you as the teacher. Dr. For example, instead of focusing on the “to do” list with misbehaving students, we have to concentrate on the “to be” list. Today’s Sponsor, Bloomz Bloomz is your one-stop solution for parent-teacher communications. Check out the Bloomz App Show Notes: We are meant to develop a capacity to regulate emotional state. Show notes by Lisa Durff. Who is Dr. Psychologist Dr. Never Miss a Podcast Episode
Événements et concours - Prix "Mobilisons-nous contre le harcèlement" 2014-2015 Avec plus de 30 600 élèves impliqués cette année, contre 19 000 en 2016, le prix « Non au harcèlement » nous montre que l'ensemble de la communauté éducative se mobilise pour lutter contre cette forme de violence. Près de 1 200 professeurs, CPE, assistants d'éducation, infirmiers (...) ont accompagné les élèves. Pour cette seule année, ce sont plus de 650 clips vidéos qui ont été produits dans le cadre de ce prix. Un prix pour lutter contre le harcèlement à l'école Le prix « Non au harcèlement » offre aux élèves et aux équipes pédagogiques et éducatives l'opportunité de débattre en classe de la problématique du harcèlement et du cyberharcèlement, afin de mieux cerner les enjeux, et ainsi, de prévenir plus efficacement les risques liés à ces violences. Pour participer, les élèves doivent envoyer la production réalisée en groupe ainsi que leur projet au référent harcèlement de leur académie. Une cérémonie officielle de remise des prix nationaux aura lieu en mai 2018. Participer au concours
20 Tips to Help De-escalate Interactions With Anxious or Defiant Students | MindShift | KQED News Anxiety is a huge barrier to learning and very difficult for educators to identify. “When anxiety is fueling the behavior, it’s the most confusing and complicated to figure out,” Minahan said. That’s because a student isn’t always anxious; it tends to come and go based on events in their lives, so their difficulties aren’t consistent. When we are anxious our working memory tanks, making it very difficult to recall any salient information. Researchers surveyed a group of first graders none of whom had any reading or math disabilities. “Anxiety is a learning disability; it inhibits your ability to learn,” Minahan said. Anxiety isn’t about ability, it’s about interference, which means that traditional rewards and consequences don’t often work with this group of learners. “Rewards and consequences are super helpful to increase motivation for something I’m able to do,” Minahan said. A common teacher response to low-level negative attention seeking is to ignore the student.
Quelques ressources pour aborder le harcèlement et le cyber-harcèlement Le site non au harcèlement, avec un accès en fonction du profil de la personne qui consulte : je suis victime, je suis témoin, je suis un professionnel, mon enfant est victime. Les outils de sensibilisation proposés par le ministère sur son site "Non au harcèlement". Le site net public propose une campagne sur le cyber-harcèlement. Des guides, des vidéos chocs, des outils pédagogiques. Le site e-enfance.org qui a pour mission la lutte contre le cyber-harcèlement. Pour les plus jeunes, la vidéo c’est quoi le harcèlement ? Dans la même série : ça va trop loin !" Le clip officiel de la campagne non au harcèlement Présenté lors de la conférence de presse du 29 octobre 2015, découvrez le clip de la campagne 2015 du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche pour agir contre le harcèlement à l’École. Le serious game stop la violence avec 3 scénarii différents. Les trois vidéos "Agir contre le harcèlement à l’école" - Les injures - Les claques - Les rumeurs.
L'importance d'un climat de classe positif : pourquoi ? comment ? Vidéo introductive du premier module du MOOC Bâtisseurs de possibles, réalisée grâce aux apports de Jean Heutte, enseignant-chercheur en sciences de l’éducation. Retrouvez tous les contenus en vous inscrivant sur : Apprendre le fonctionnement du cerveau Ce que les enfants devraient apprendre à propos de leur cerveau à l’école ECOLE et DEVOIRS : comment le cerveau apprend A regarder avec les enfants : 2 vidéos courtes pour comprendre leur cerveau Un cadre rigoureux La mise en place d’un cadre rigoureux vise à permettre la vie et le travail dans une communauté (ne pas faire de mal à soi-même et aux autres, respecter le matériel). mettre en place des conseils de justice et/ou des conseils de classe (découvrir le fonctionnement démocratique de l’Ecole Dynamique à Paris ici)incarner une fermeté bienveillantedécider des règles ensemble (adultes ET enfants)conserver une foi inébranlable dans les compétences et la nature bonne des enfants La cohésion du groupe
Stop au harcèlement : un guide pratique contre les violences scolaires Après le suicide de sa fille, victime de harcèlement scolaire, Nora Fraisse publie un "guide pratique". Elle donne des conseils concrets aux enseignants, parents et élèves. © shootingankauf – Fotolia Un an et demi après le suicide de sa fille Marion, victime de harcèlement scolaire, sa mère, Nora Fraisse, a publié le 26 août un livre baptisé « Stop au harcèlement ». Ce « guide pratique » s’adresse aux enseignants, aux parents et aux enfants. Adresses et conseils concrets « Stop au Harcèlement », Nora Fraisse, Calmann-Levy. Ce livre a été rédigé suite à la pétition (79 000 signatures) lancée par Nora Fraisse, qui vise à obtenir des mesures concrètes contre le harcèlement scolaire. « Stop au harcèlement » propose des adresses (associations, institutions) et des numéros de téléphone (verts) à contacter, pour trouver conseils et écoute. Comment identifier les « signes » Nora Fraisse explique ainsi comment reconnaître un cas de harcèlement scolaire et identifier « les signes » chez son enfant.