Montessoriinspirerad matematik | matteblogg på Hjärups skola Detektiven: Matematikbegrepp Att leka detektivleken är inte bara bra i svenska, utan i alla ämnen där vi behöver lära oss olika ord och begrepp. Den här veckan har vi tränat på att förklara begrepp i matematiken. De flesta orden kunde vi bra redan – t.ex. kvadrat, cirkel, längd, omkrets. Några ord visste vi vad det var men de var lite svåra att förklara – t.ex. bråktal, addera, multiplicera, differens. Några ord var helt nya, som parallell. Vi fick var sitt ord.
Tummen upp! Matte kartläggning åk 4-6 Kartläggning och bedömning Matematik Grundskola år 4-6 Grundskola Liber Läs mer Uppgifterna i Tummen upp! Matte kartläggning åk 6 visar vilken kunskapsnivå eleven ligger på förhållande till kunskapskraven och lägst godkänd nivå för åk 6. Läraren och eleven kan utifrån resultatet fokusera och arbeta vidare med de områden som eleven bör träna mer på, och på så sätt ha möjlighet att reparera eventuella kunskapsluckor. Kunskapskraven är tydligt presenterade på varje sida i anknytning till uppgifterna. Om författarna Marie Delshammar är grundskollärare i Ma/No och har arbetat som lärare i 15 år.
Första veckan med Leksaksfabriken! | Annas Klassrum Denna veckan har jag startat upp ett kärt projekt från förra året med min etta: Leksaksfabriken! Detta är ett arbetsområde i matematik som kommer från ett material utgivet av Natur och Kultur. Jag har sedan gjort det till mitt genom att väva in mer svenska och bild. Förra året genomförde jag det tillsammans med en kollega som hade en tvåa, i år genomför jag det tillsammans med Maggan i vår etta, med hjälp av vår IT-pedagog Johan Klavins. I år har vi tagit tillvara på alla förbättringsåtgärder vi såg efter ha jobbat färdigt med arbetsområdet förra året och hoppas på att få till det än bättre i år! De förbättringar vi såg kunde göras förra året var att lägga mer tid på projektet under en kortare tid och inte ha det så utspritt. PP:n hittar du här om du är intresserad! Den här första veckan har vi läst sagan om Kim Oleksson i fem olika avsnitt. Första dagen plockade vi upp en matteuppgift i texten. Snabbt kom paren på att det var hälften så många klossar i den ena stapeln.
Pi-dagen Ma F-6 torg Kampanjer Liber Vetenskapsrådet har, på regeringens uppdrag, kartlagt nationella och internationella forskningsresultat med relevans för skolan. Vad gäller matematik pekar rådets rapport bl.a. på: "Vi måste hitta arbetssätt där vi håller ihop klassen och undvika att eleverna är på olika ställen i läroboken." I Alfa (åk 4), Beta (åk 5), Gamma (åk 6) finns i varje avsnitt tre (Alfa, Beta) eller fyra (Gamma) nivåer. Eleverna väljer sin startnivå och jobbar så långt de hinner under den tid som står till buds. För svaga elever finns ytterligare en nivå i det parallella Bashäftet och för de högpresterande ytterligare en nivå i Utmaningen. "Eleverna måste få arbeta med ganska svåra matematiska problem och diskutera dem i grupp." I slutet av varje kapitel finns avsnittet Problemlösning. I Utmaningen finns extra svåra problem för högpresterande elever – med ledtrådar och lösningar om så behövs. "I ett läromedel måste hänsyn tas till aktuell forskning." Alfa, Beta, Gamma är alla granskade av docent och fil.dr.
Personuppgifter, tiokamrater och lägesord! | Annas Klassrum ”Problem i leksaksfabriken! Jag behöver hjälp!” Så började brevet vi fick av Kim Leksaksson i måndags. Han behövde experter i matematik för att kunna reda ut problemen och vi blev de lyckliga medhjälparna! Vi började med att fylla i våra personuppgifter i en blankett vi fått av Kim. När vi fyllt i vår blankett tog vi den med oss till datorn och gjorde varje uppgift om oss själva till en mening. Tyvärr inga bilder på dessa underbara texter, det blir lite för personligt… På tisdagen hade vi en lektion om tiokamrater. Vi gjorde olika mattelappar vi hittat på lektion.se för att träna och bli säkra på tiokamaterna. På svenska lektionen förenade vi sedan matte, tiokamrater, svenska och ASL genom att skriva mattesagor på datorn. Jag fick en lapp som det stod 10-4 på. Sedan visade jag min bild jag ritat. Efter det berättade jag att man ska skriva räknesagan i tre steg. Oj vilken entusiasm det väckte vid datorerna. föreefterunderövermellanoch vilken plats i alfabetet bokstaven kommer på
Här pluggar du matematik! – Matteboken Problemlösningstips och strategier. Vill tipsa om två bra problemlösningspapper från Lektion.se. Mycket bra uppgifter som var precis lagom svåra för mina elever och där vi hade användning av våra problemlösningsstrategier och kunskaper som vi samlat ihop på mattelektionerna. Jag har ändrat pekfingret från att förstå till att berätta. Visa-alternativen är grundade på vad som är ok enligt de nationella proven. Den första lektionen använde jag Therese Swärdhs Problemlösning: Vi fick användning av att ”VISA” mha av att ”ställa upp”. Den andra lektionen hämtade jag från Eva-Lotta Bylund Svensks Kluringar: Här fanns kluringar kring olika enheter, begrepp som dubbelt och hälften och bråk. Det vi haft som mål nu är att utgå från talen i uppgiften och alltid visa varifrån nya tal kommer. Exempel på tidigare lektioner: (finns fler på bloggen) Lektion: Omvandla enheter. Lektion: Bråk – I drömmarnas värld. För de elever som det här blir för svårt och utmanade för använder jag ett material som heter Rita- Räkna.
Modern formativ bedömning i matteundervisningen « Erefalks lyckliga lärarliv Hur effektiviserar vi lektionerna, förbättrar vi våra elevers kunskaper, gör lektionerna mer lustfyllda och höjer måluppfyllelsen, utan att för den skull tillsätta mer resurser? Låt mig förklara! 1.Dagens kom igång Jag inleder varje lektion med att skriva upp på tavlan vilka verktyg eleverna behöver för den aktuella lektionen, samtidigt visar jag på Smartboarden dagens kom igång-uppgift. När tiden är klar låter jag eleverna diskutera uppgiften med sin pratkompis. 2. Nästa steg är att förtydliga syftet med lektionen. 3. Efter drygt halva lektionen gör jag en check-point. Dessa redovisas sedan via dokumentkameran på Smartboarden. Målsättningen för mig som lärare är ju inte att ge relativa betyg på deras uppgifter utan att ge dem verktygen för hur de ska nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling. 4. I slutet av lektionen brukar jag g dem dagens ”matte-godis”. Än en gång arbetar vi efter EPA-modellen. Metoden är oslagbar för att nå högre måluppfyllelse för ALLA elever. 5.
25 Math Activities for Kids who HATE Math If your kids HATE math, you are not alone. Here are some math activities for kids to help them learn to love math one problem at a time. If you do one of these activities every afternoon with your child they will not only catch up to their peers and become more confident learners, they just might also discover a love of logic! Why use math worksheets when you can use game cards to review math skills! Check out how this mom plays and learns using Uno. Skip counting is one of the pre-requisites for a solid foundation in math. Do your kids LOVE games? Have a Math white board – I love this idea for a class opening activity! Math Games for Kids Your kids can learn while they play, on the ipad or android device with some of these Math Apps for Kids. Watch your legos move – while exploring concepts of spatial reasoning with a Lego Maze. Money math – so easy to create a math money review lesson. Over at The Science Kiddo, they used legos and toys to help explain the concepts of place value. Go big.